思源實驗學校教師工作總結

浠水縣思源實驗學校201*年秋季教師工作總結

姓名：潘火林教研組：數學時間：201*/1/18序號總結要點擔任的主1要工作長、管理崗位等情況。八年級1班班主任、數學課總結內容備注說明要求填寫：班主任、教學任務、學科組教育：在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的要求填寫開展的主本學期開2展工作的情況榜樣。要工作：教育、教學、在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，活動等。（不少于確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思500字）想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。教學：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想。創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣�；顒樱�1、組織學生進行入學教育；2、組織學生學習《浠水縣思源學校學生管理條例》；3、組織學生參加義務勞動（到街上清理街道和兩旁花壇）；4、組織學生進行防震演習；5、組織學生參加學�！坝�新年，活力思源”系列活動；6、組織學生參加新希望杯全國數學競賽預賽7、組織學生舉行元旦晚會。一學期來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的本學期個教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的3人師德表良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工現小結作安排，工作中能以身作則，積極主動。本學期參4加的教研聽課18節(jié)市及以上的教研活本學期我積極參加了學校數學組各類教研活動1、校本的、縣的、（不少于100字）活動情況動。2、聽課節(jié)數。本學期參參加了數學國培5加的學習已經合格情況1、校本的、縣的、市及以上的學習。2、個人讀書情況。1、輔導學生參加的本學期所6取得的成績參加黃岡市九年級語數外三科聯賽輔導，獲得優(yōu)秀成績競賽。2、自己所獲的“四優(yōu)”榮譽。本學期工1、班上有些學生基礎較差，跟不上，導致有些兩極分化現象；7作中碰到2、學生的養(yǎng)成教育還需繼續(xù)加強。的困難回顧這個學期來自己的數學教學工作，感覺無論是課堂教學效果還是學生的學習成績都算樂觀。尤其是在幾次月考中，成績相比以前有較大提高，當然也暴露出學生運用數學知識特別是幾何知識解決問題時所存在的缺陷：基礎知識不夠扎實，基本性質、定理定義掌握不牢，練習不夠，運用知識點十分不熟練，思維缺乏想象能力和創(chuàng)造性。經過對試卷進行了細致的分析，結合平時上課學生的表現與作業(yè)，發(fā)現自己在教學過程中存在以下幾個誤區(qū)本學期的工作反思8以及下學期努力的方向（不少于200字）通過對這學期的分析、總結和反思，下半期的數學教學主要從以上四個方面入手，著力解決前半學期數學教學中存在的誤區(qū)和不足之處，備課的過程中切實結合學生的實際情況，采取有針對性的補救措施，提高學生的基礎知識和基本技能，加強對學生課后學習和練習的監(jiān)管和督促力度，加強學生分析問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維能力，進而提高其應用數學知識的能力，全面提高班級的數學成績，為今后的數學教學打下堅實的基礎。同時做好每堂課的課后教學總結，發(fā)現問題及時糾正，不留教學死角。

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浠水縣思源實驗學校201*年秋季教師工作總結

姓名：潘火林教研組：數學時間：201*/1/18序號總結要點擔任的主1要工作長、管理崗位等情況。八年級1班班主任、數學課總結內容備注說明要求填寫：班主任、教學任務、學科組教育：一學年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。堅持為人師表，維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕要求填寫開展的主本學期開2展工作的情況負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其要工作：教育、教學、責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大活動等。（不少于膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的500字）榜樣。在教育教學工作中，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構。教學：在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想。創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣�；顒樱罕緦W期個3人師德表現小結（不少于100字）本學期參4加的教研活動情況本學期參5加的學習情況本學期所6取得的成績本學期工7作中碰到的困難1、輔導學生參加的競賽。2、自己所獲的“四優(yōu)”榮譽。2、個人讀書情況。市及以上的學習。1、校本的、縣的、2、聽課節(jié)數。動。市及以上的教研活1、校本的、縣的、本學期的工作反思8以及下學期努力的方向（不少于200字）

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