“三支一扶”計劃實施工作總結

“三支一扶”計劃實施工作總結

雞冠區(qū)人事局201*年6月30日

一、主要做法

1、規(guī)范管理、熱心服務

201*年以來我們共選調(diào)了26名“三支一扶”大學生到我區(qū)農(nóng)村進行支教、支醫(yī)、支農(nóng)活動。其中支教大學生20名，支醫(yī)大學生2名，支農(nóng)大學生4名，目前這些大學生分赴各自崗位，為支援我區(qū)農(nóng)村教育和醫(yī)療建設做出了各自應有的貢獻。工作中，我們加強對“三支一扶”大學生進行規(guī)范管理，搞好日�？己撕头�務工作。將“三支一扶”大學生的人事檔案統(tǒng)一接收到區(qū)人才管理中心，并做好各種考核材料的及時歸檔。做到政治上關心到位，對思想素質好，積極要求入黨的大學生，我們與組織部協(xié)調(diào)，給予適當政策傾斜；目前已有10名大學生被列為入黨積極分子，5人被列入重點積極分子；生活上幫助到位，與服務單位積極協(xié)調(diào)，在安排好工作崗位的同時，認真提供必要的生活條件，做好后勤服務，承擔好大學生的日常管理。

2、注重培訓、提升素質

加大高校畢業(yè)生培訓力度，強化能力素質提升。按照區(qū)委提出“201*年干部素質提高年”活動要求，把建設一支高

素質、高能力和專業(yè)化干部隊伍要求落在實處，有效提高業(yè)務能力和服務質量。我們結合全區(qū)電子政務網(wǎng)建設和OA辦公系統(tǒng)實施，對全區(qū)高校畢業(yè)生進行了電子政務技能培訓，并舉辦了兩期以公共管理核心內(nèi)容為重點的培訓班，聘請市委黨校兩位老師講授了《公共經(jīng)濟》和《公共政策》；全區(qū)各中小學結合本校實際，分別對“支教”大學生進行了崗前專業(yè)培訓，利用寒暑假對“支教”大學生進行三筆字、計算機等專業(yè)技術培訓，結合新課改要求，開展多形式、多內(nèi)容的業(yè)務知識培訓，并聘請外市縣專家進行現(xiàn)場講座，傳授經(jīng)驗，使“支教”大學生開闊視野，積累經(jīng)驗，有效提高了支教大學生的實際工作能力。

3、突出特點、分配崗位

大學生名額及數(shù)量分配下來后，我們認真核對，區(qū)內(nèi)需要大學生的部門，選出教育、衛(wèi)生、兩鄉(xiāng)等三個單位，26個崗位，并仔細翻閱大學生個人檔案，了解每名學生的專業(yè)特長、性格特點，按照各單位所需進行了分配。重點堅持因人而異，量才而用，人盡其才的原則，不僅解決了基層單位的人員緊張問題，而且為每名大學生都選擇了適合自己的崗位，為更好的發(fā)揮他們的各人特長，創(chuàng)造了條件，贏得了大學生的認可。同時根據(jù)市人事局有關文件的要求，我們向市人才中心報送了在我區(qū)農(nóng)村服務已滿一年，表現(xiàn)優(yōu)秀的“三支一扶”大學生志愿者3名，參加了全市“十佳大學生志愿

者”評選活動，在全區(qū)“三支一扶”大學生中樹立了良好的榜樣作用。

二、存在問題

1、大學生服務的時限性與學校實際需要的矛盾多年來，各中小學已多年未接收高校畢業(yè)生，教師隊伍年齡偏于老化，學校缺少新生力量，整體工作缺少活力，各農(nóng)村學校師資力量緊缺，“三支一扶”大學生有服務期限限制，流動性大，對學校整體工作影響大，沒能解決教師緊缺的實際問題。

2、培養(yǎng)成熟與實際工作的矛盾

“三支一扶”大學生服務期限短，尤其對支教的大學生，兩年期限，中學未進行一個循環(huán)的教學過程，對教學剛剛有一定的實踐經(jīng)驗，許多大學生熱愛教育事業(yè)，有志在教育事業(yè)上大展鴻圖，服務期間，學校對他們也進行了精心的業(yè)務指導和培訓，使他們成為了學校骨干力量，但由于受服務期限制，支教大學生未能施展所學所用，不能發(fā)揮最佳作用。

3、福利待遇與生活水平的矛盾

201*年以來，隨著物價不斷上漲，“三支一扶”大學生普遍感到每月600多元錢的工資標準太低。

三、下步打算

1、與上級有關部門積極協(xié)調(diào)，根據(jù)生活實際，進一步提高“三支一扶”大學生的工資福利標準，切實解決“三支

一扶”大學生的實際困難，為支農(nóng)大學生做好服務。

2、積極協(xié)調(diào)上級部門，為優(yōu)秀“三支一扶”大學生后續(xù)服務工作要政策，出臺具體措施，切實解決“三支一扶”大學生的編制問題。

3、積極組織豐富多彩活動，增進大學生之間的學習溝通，加深與大學生的聯(lián)系，讓大學生感到家的感覺，形成健康、向上、團結、奮進的團體。

4、進一步加大“三支一扶”大學生的培訓力度，通過電子政務及網(wǎng)上培訓學習，放寬培訓視覺，創(chuàng)造外出培訓學習機會，全面提升“三支一扶”大學生的綜合能力。

擴展閱讀：關于開展全省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃總結評估工作的通知

關于開展全省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃

總結評估工作的通知

各省轄市“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室：

高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃是貫徹落實黨和國家引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)戰(zhàn)略部署的重要舉措，在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道、培養(yǎng)青年人才、促進新農(nóng)村建設等方面具有作用。為促進“三支一扶”計劃更阿紅地實施，近日人力資源社會保障部下發(fā)取得顯著成效，受到中央領導同志的充分肯定和社會各界廣泛關注。201*年是“三支一扶”計劃項目實施第五年。按照人社部有關通知要求省“三支一扶”工作辦公室決定開展全省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施工作總結評估工作�，F(xiàn)就有關事宜通知如下：

一、充分認識開展總結評估工作的重要意義

“三支一扶”計劃實施以來，各地立足自身職能，做了大量卓有成效的工作。組織開展“三支一扶”計劃總結評估工作，及時總結實施工作的做法和經(jīng)驗，科學評估實施工作的方法和規(guī)律，以實施效果檢驗“三支一扶”計劃的實施成效，有利于進一步完善制度，有利于促進項目更好實施，有利于引導更多更優(yōu)秀的高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務。各地要高度重視，按照總結評估工作的具體要求，統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，狠抓落實，將總結評估和促進今后工作結合起來，切實將這項工作抓緊抓好。

二、主要任務

全面總結評估各地在項目實施的政策文件、招募培訓、開發(fā)設置基層工作崗位、日常管理培養(yǎng)、期滿就業(yè)服務等方面的做法和經(jīng)驗，總結、提煉項目實施工作的成效，科學預測今后一段時期高校畢業(yè)生及基層崗位需求情況，為更好地實施“三支一扶”計劃打下基礎、提供依據(jù)、創(chuàng)造條件。三、主要內(nèi)容

此次總結評估主要包括四個方面，即201*年以來“三支一扶”計劃實施工作基本情況、各地“三支一扶”工作部門工作開展情況、“三支一扶”計劃實施成效情況、未來五年基層崗位需求情況（詳見附表）。各省轄市要匯總填寫附表，并從采取的政策措施、取得的工作成效、存在的困難和問題、今后的主要工作思路以及對項目繼續(xù)實施的工作建議等方面進行全面總結，形成總結報告。四、工作要求

（一）加強組織領導。開展總結評估工作是全面推進“三支一扶”計劃實施工作的重要步驟。這項工作任務重，時間緊，各地要切實加強組織領導，組織專門力量認真落實，保質保量完成任務。

（二）做好經(jīng)驗總結。各地要采取多種方式認真做好總結評估工作，對好的做法和經(jīng)驗要及時總結，提煉出帶有規(guī)律性、普遍性的工作模式，并及時上省“三支一扶”辦公室。對總結評估工作中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀典型，要開展多種形式的宣傳表彰活動，為項目繼續(xù)實施營造良好的社會環(huán)境。

（三）按時上報有關材料。在10月12日前各地要將總結報告及附表上報省“三支一扶”辦公室。聯(lián)系人：王海鷹

聯(lián)系電話：（0375）2979950傳真：（0375）2979950電子郵箱：pdsdpk@sina.com

1、201*年以來“三支一扶”計劃實施工作基本情況表2、各地“三支一扶”工作辦公室工作開展評估表3、高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施成效評估表4、基層崗位需求情況測算表（201*-201*年）

因剛收到國家下發(fā)的“三支一扶”評估文件，所以時間比較緊迫，請各地高度重視，克服困難，抓緊收集有關材料和數(shù)據(jù)，務必按時將有關材料電子版和傳真上報市三支一扶辦公室。

201*年10月9日

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