湖北省恩施市 朱銘

　　指導(dǎo)教師：胡家寨　曹道靜

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高中生。高中的作息時(shí)間總是顯得那么緊促，每天都是三點(diǎn)一線的生活。我似乎有些跟不上這節(jié)奏，我總是比別人的動(dòng)作慢半拍，這種狀態(tài)下的我，總是盼望著假期的到來(lái)。

　　十多天前，我還在家中享受寒假的“幸福生活”：每天都熬夜到凌晨以后才睡覺(jué)，然后一覺(jué)睡到自然醒，等到午飯熟了，才極不情愿地從熱乎乎的被窩里爬出來(lái);吃過(guò)飯，又開(kāi)始一天的“工作”——上網(wǎng)、聊QQ、看電視、玩游戲、看電影等。一系列可以無(wú)限消耗時(shí)間的行為，就這樣一天天重復(fù)著。我對(duì)這樣的生活似乎樂(lè)此不疲，心里覺(jué)得比那些頭疼的數(shù)學(xué)題強(qiáng)百倍千倍。

　　然而美好的假期總是短暫的，還沒(méi)有等到生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)，就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。由于文理分科的緣故，原班的同學(xué)很多都通過(guò)自己半學(xué)期的努力進(jìn)入了我們心中的好班，而我仍然在以慵懶的心理應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。上學(xué)期落下的功課還沒(méi)有來(lái)得及趕上，這學(xué)期的新課又一浪接一浪地洶涌而至，幾乎讓我應(yīng)接不暇。別人利用假期做了一件又一件有意義的事情，而我卻將作業(yè)、書籍全部拋之腦后，現(xiàn)在才意識(shí)到放縱的代價(jià)。

　　我幻想2016年的暑假，考入自己理想的大學(xué)，跟閨蜜穿行在城市的各個(gè)角落里，留下我們青春的痕跡;跟最愛(ài)的人一起去看海，訴說(shuō)未來(lái);跟最好的同學(xué)一起騎自行車去西藏，通過(guò)自己的勞動(dòng)賺得第一桶金為父母買一份值得紀(jì)念的禮物……這樣的假期是不是會(huì)更加有意義?這樣的假期定會(huì)充滿酸甜苦辣，但總比現(xiàn)在這樣極度無(wú)聊的假期要好。但前提就是高考獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

　　如今，我距離這些還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我要做的是花所有能花的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)進(jìn)入高中以來(lái)落下的知識(shí)以及做人的不足。我還沒(méi)有資格盡情地享受生活，享受假期。假期真正的美味應(yīng)該在2016年的那個(gè)夏天�，F(xiàn)在我的所作所為會(huì)決定我今后的日子是苦是甜。兩年半的時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，我應(yīng)該改變自己，努力學(xué)習(xí)，應(yīng)該去追趕那些走在我前面的人。

　　從2013年到2014年，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。我可以說(shuō)服自己靜下心來(lái)做每一件事。我不再像以前那樣極度地渴望假期。高中生活是一次長(zhǎng)征，只要堅(jiān)持不懈，勤奮拼搏，三年之中一定會(huì)收獲許多重要的東西。我想考好大學(xué)，想品嘗勝利果實(shí)的味道，想品嘗一下假期的真正味道。我不想承認(rèn)我比別人差。

　　我現(xiàn)在要做的事情只有一件，那就是努力學(xué)習(xí)。我想靜下心來(lái)，踏實(shí)做事，為給自己的高中畫一個(gè)圓滿的句號(hào)做準(zhǔn)備，為今后過(guò)一個(gè)真正意義上的屬于我的假期打基礎(chǔ)。

　　盡管前方的道路充滿坎坷和荊棘，盡管前方困難重重，一旦沖破了它們的阻撓，我就會(huì)收獲成功。我渴望在2016年真正品嘗到假的味道。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文立意的角度另辟蹊徑，只是簡(jiǎn)略地交代寒假自己頹廢的生活，然后宕開(kāi)一筆，去鋪寫2016年的暑假，極富浪漫、自由的色彩。然后再回到現(xiàn)實(shí)，告誡自己應(yīng)該靜下心來(lái)，全力學(xué)習(xí)，為今后美好的暑假奠基鋪路。本文語(yǔ)言質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng)，是一篇富有真情實(shí)感的好文章。

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