學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法工作總結(jié)

推廣應(yīng)用“白國(guó)周”班組管理法系列材料二學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法工作總結(jié)

“萬(wàn)丈高樓，始筑一基”，班組就如同萬(wàn)丈高樓的基礎(chǔ)，其重要性毋庸疑。怎樣搞好班組建設(shè)工作？“白國(guó)周班組管理法”如久旱甘霖、迷途航標(biāo)，為基層管理者班組建設(shè)工作指明了方向，給我們廣大基層管理者展示了方法、樹(shù)立了典范。

通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“白國(guó)周班組管理法”，認(rèn)真思考其內(nèi)在精髓，感悟出一個(gè)道理“成大事者必先做好小事”，白國(guó)周同志的班組管理經(jīng)驗(yàn)，其思路、方法實(shí)在地說(shuō)，并不深?yuàn)W難懂，更無(wú)高深莫測(cè)成分。可貴的是他把平凡而普通的日常班組管理方法，通過(guò)他一絲不茍的敬業(yè)精神和持之以恒的工作態(tài)度，二十二年如一日，不斷總結(jié)完善，締造出“六個(gè)三”的管理要領(lǐng)，形成管理精華，是我們廣大基層管理者學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的真諦。

一、學(xué)習(xí)白國(guó)周同志的班組管理法，首先應(yīng)學(xué)會(huì)他一絲不茍的敬業(yè)精神。當(dāng)我們從白國(guó)周同志班組管理事跡中看到，“一顆不合格錨桿返工”的事例，對(duì)班前一絲不茍的檢查程序，不知我們這些基層管理人員，特別是班組長(zhǎng)同志，是否有過(guò)心存僥幸之感。我們都知道，班組長(zhǎng)集“兵”與“將”的身份，工作的辛苦程度廣大基層干部和職工沒(méi)有人不認(rèn)可，苦、臟、累、險(xiǎn)的特殊環(huán)境中，每天的工作流程可以說(shuō)，都要經(jīng)過(guò)白國(guó)周班組管理法這一程序，但值得我們深思的是：我們的班組長(zhǎng)是否會(huì)因?yàn)橐活w稍不合格的錨桿，在最為倦疲時(shí)的下班前，能堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)督察進(jìn)行整改？每天的班前檢查是否做到這么細(xì)微？我想班組長(zhǎng)同志回答的是：我們也這樣做過(guò)，但就是沒(méi)有如此地堅(jiān)持下來(lái)�！鞍踩珶o(wú)小事”這句話(huà)已提了多年，白國(guó)周同志就是把日常工作中有關(guān)安全的小事做得細(xì)致入微，其二十二年持之以恒、盡職盡責(zé)、始終不渝的決心和毅力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

二、學(xué)習(xí)白國(guó)周同志，要學(xué)習(xí)他秉承安全第一理念、執(zhí)行安全管理制度，任何情況下先把安全生產(chǎn)放在第一位的工作態(tài)度�！斑@一輩子我絕不違章”，這是身為班長(zhǎng)的白國(guó)周的誓言。這句話(huà)說(shuō)起來(lái)容易，可能所有的班組長(zhǎng)都可以一口說(shuō)出，但能否做到，這才是關(guān)鍵所在。十起事故、九起違章，這是近年來(lái)相關(guān)安全部門(mén)對(duì)工礦企業(yè)事故調(diào)查的權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，制止“三違”工作已上升到黨和國(guó)家的議事日程，各部門(mén)出臺(tái)相關(guān)的法規(guī)可謂細(xì)之又細(xì)，數(shù)量成冊(cè)成典，但“三違”屢禁不止，究其原因，一是從事高危行業(yè)的一線(xiàn)職工化素質(zhì)普遍較低，現(xiàn)實(shí)中駕駛員隊(duì)伍大多來(lái)自城鄉(xiāng)周邊地區(qū)，文化程度僅為小學(xué)或初中，很難要求他們熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全生產(chǎn)知識(shí)和技能，這是“三違”常禁不止的一個(gè)原因。二是用工機(jī)制問(wèn)題，我公司的駕駛員隊(duì)伍70%以上都是短期合同工，臨時(shí)思想嚴(yán)重，雇傭意識(shí)較強(qiáng)，缺乏主人翁責(zé)任感，是導(dǎo)致“三違”多發(fā)的另一個(gè)原因。三是部分管理人員，只注重生產(chǎn)，把生產(chǎn)任務(wù)的完成放在首位，忽視安全管理工作，“三違”釀成事故的例子很多。作為安全生產(chǎn)的“前沿”陣地，安全管理制度的直接“指揮官”和“執(zhí)行官”，依法按規(guī)生產(chǎn)，杜絕“三違”，是領(lǐng)會(huì)白國(guó)周同志安全生產(chǎn)真諦踐行者。試想，如果我們所有的班組長(zhǎng)都能做到一輩子絕不違章，并牢牢記在心中、體現(xiàn)在實(shí)際工作中，我們這高危行業(yè)的安全基礎(chǔ)，不就牢不可破了嗎？

三、學(xué)習(xí)白國(guó)周同志，應(yīng)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)他班組管理工作中統(tǒng)籌兼顧、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、和諧并舉的管理理念。

白國(guó)周同志在二十二年的班長(zhǎng)管理中，持之以恒地堅(jiān)持從實(shí)踐中不斷總結(jié)，在學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，學(xué)習(xí)工作兩不誤的上進(jìn)精神，正是我們現(xiàn)實(shí)生活中廣大基層管理人員、班組長(zhǎng)需學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的要領(lǐng)。學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理是時(shí)代管理的需要。現(xiàn)實(shí)生活中，特別是我們煤礦企業(yè)采掘一線(xiàn)的班組長(zhǎng)，也包括一些連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)的管理人員，較為普遍的管理方法還停留在“經(jīng)驗(yàn)型”的模式上�！吧�硬型”的生產(chǎn)方式是造成“三違”和事故多發(fā)的原因所在，同時(shí)也是落后管理的具體表現(xiàn)。愿我們?cè)谕ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)白國(guó)周同志的先進(jìn)事跡后，激發(fā)我們廣大基層管理人員學(xué)習(xí)的緊迫感、危機(jī)感和學(xué)習(xí)上進(jìn)的積極性。

四、學(xué)習(xí)白國(guó)周同志班組管理法，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持以人為本、親善求和，人性化管理和情感理念的舉措。以人為本，開(kāi)創(chuàng)和諧管理理念是連隊(duì)班組安全生產(chǎn)管理的核心，是連隊(duì)班組建設(shè)工作的重點(diǎn)，白國(guó)周同志把他們班的每一成員都當(dāng)兄弟，能集思廣益想辦法，避開(kāi)粗暴式管理。這些方法，也是我們班組長(zhǎng)和連隊(duì)管理人員應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)的另一個(gè)重點(diǎn)。運(yùn)輸感哦功能四經(jīng)歷了經(jīng)驗(yàn)式管理和制度化管理方式，現(xiàn)正向文化理念管理過(guò)度的起步階段，白國(guó)周同志的這一管理方法，無(wú)疑給我們感哦功能四基層管理人員在構(gòu)建和諧班組、和諧連隊(duì)建設(shè)中提供了很好的借鑒作用。如實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在有些公司工資分配、工作安排任人唯親，容不得別人的意見(jiàn)和建議，缺少親和力和感召力。這以推行和諧管理背道而馳，這樣的連隊(duì)或班組不可能形成整體合力，只能靠條件、靠效益來(lái)促進(jìn)生產(chǎn)，一旦條件不好、效益不上，職工就會(huì)要求調(diào)動(dòng)或自行“走人”。今天我們學(xué)習(xí)了白國(guó)周同志先進(jìn)事跡后感觸頗深，如果廣大基層班隊(duì)長(zhǎng)也能像白國(guó)周同志那樣，真心實(shí)意把你手下的工人當(dāng)做兄弟，堅(jiān)持親情管理，做到融合溝通，吃得苦、吃得虧，你的連隊(duì)和班組就一定會(huì)逐漸形成一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，就會(huì)創(chuàng)造出你所預(yù)想不到的效果和成績(jī)。

總之，學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”，我認(rèn)為必須重在學(xué)以致用，要把他的管理方法和敬業(yè)精神學(xué)到腦中、印在心中、體現(xiàn)在實(shí)際工作中，突出在管理的實(shí)踐中，才是最終的目的所在。

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學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法工作總結(jié)

自集團(tuán)公司下發(fā)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)五部委的通知》后，按照公司及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們班迅速行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)全員宣傳發(fā)動(dòng)、組織全員學(xué)習(xí)實(shí)踐，掀起了向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、爭(zhēng)當(dāng)本質(zhì)安全人的熱潮。

一、學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法的具體做法。

一是提高員工的綜合素質(zhì)。主要通過(guò)班前會(huì)和上完料的休息時(shí)間，對(duì)員工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)和思想教育工作。使員工的素質(zhì)和思想品德都得到提高。同時(shí)，發(fā)動(dòng)全班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)白國(guó)周班組的主要經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合實(shí)際情況，針對(duì)自己本崗位的工作特點(diǎn)，“查不足，找缺點(diǎn)”，不斷完善自己的崗位操作技能。二是積極開(kāi)展班中設(shè)備安全巡檢制度。規(guī)定各崗位司機(jī)每班巡查四次，對(duì)重點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)巡查，尤其是各條皮帶的電機(jī)、減速機(jī)及滾筒，巡查完畢后必須填寫(xiě)好巡查記錄。三是不斷加強(qiáng)班中遵守崗位勞動(dòng)紀(jì)律的力度。充分發(fā)揮班長(zhǎng)和兼職安檢員的作用，加強(qiáng)在生產(chǎn)間隙時(shí)間和休息期間的安全管理力度，對(duì)在崗位吸煙、疲勞上崗、違章操作等不安全因素進(jìn)行排查。四是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)交接班和填寫(xiě)交接班記錄制度。按照車(chē)間的統(tǒng)一要求，除對(duì)本班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地向車(chē)間值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)外，在交接班記錄上填寫(xiě)好本班生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行情況，針對(duì)在本班中存在的問(wèn)題要及時(shí)向下個(gè)班組接班人員交待清楚，使接班班組人員做到心中有數(shù)。五是經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)有員工出現(xiàn)思想波動(dòng)的時(shí)候要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。盡可能為員工排憂(yōu)解難，讓員工在工作中能有個(gè)一個(gè)良好的心態(tài)，全心全意的投入到生產(chǎn)工作當(dāng)中去。六是組織員工利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《崗位操作規(guī)程》和《公司安全管理規(guī)定》，促使員工能夠熟練掌握操作技能和嚴(yán)格遵守公司安全規(guī)定。

二、通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)所取得的效果。

自開(kāi)展學(xué)習(xí)白國(guó)周班組管理法以來(lái)，我們班組未發(fā)生一起輕傷以上事故，未出現(xiàn)任何“三違”現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。完成了車(chē)間和公司各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)。

破碎車(chē)間生產(chǎn)一班201*年12月16日

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