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五里界小學(xué)低段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

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五里界小學(xué)低段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

江夏區(qū)五里界小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

(201*學(xué)年度)

教師姓名指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)目標程云性別女任教學(xué)科語文為了全面提高政治思想素質(zhì),根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局201*年工作要點要求,結(jié)合江夏區(qū)教育系統(tǒng)201*年政治理論學(xué)習(xí)要求,制訂政治理論學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)國家的教育方針、政策,遵循教育規(guī)律,進一步貫徹教育方針。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工進一步學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》,重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī),充實法律知識,增強法制觀念,更好地依法治教、以德治教。具體安排1.學(xué)習(xí)國家的教育方針、政策;2.課前認真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度具3.在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,體充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上40分鐘還給學(xué)生。措4.參加學(xué)習(xí)時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。施5.改進教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。6.學(xué)習(xí)計算機操作。政參加學(xué)校組織的教職工學(xué)習(xí)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局201*年二治工作要點,結(jié)合實際擬定本單位工作計劃。月業(yè)學(xué)習(xí)《課程標準》務(wù)政學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神和習(xí)近平總書記在十八屆中紀委二次全三治會上的重要講話月業(yè)語言文字專業(yè)知識務(wù)政觀看《兩百萬分鐘:一次全球考察》、交流學(xué)習(xí)體會四治月業(yè)學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》、交流學(xué)習(xí)體會務(wù)政觀看《請投我一票》、交流學(xué)習(xí)體會五治月業(yè)學(xué)習(xí)《教師人文讀本》(上)、交流學(xué)習(xí)體會務(wù)六政學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》、學(xué)習(xí)交流體會月治七月八月具體九安月排十月十一月十二月13年元月業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《教師人文讀本》(下)、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的七一講話、交流學(xué)習(xí)體會外出學(xué)習(xí)教師回校反饋匯報學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)教師節(jié)期間各級領(lǐng)導(dǎo)講話、交流學(xué)習(xí)體會班班通操作觀看《三傻大鬧寶萊塢》、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)學(xué)校推薦書目、交流學(xué)習(xí)體會觀看《回歸快樂童年》、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)個人自購書目、交流學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神、交流學(xué)習(xí)體會復(fù)習(xí)研討交流觀看《回歸快樂童年》、開展學(xué)習(xí)體會、論文評選活動撰寫業(yè)務(wù)專業(yè)論文、論文評選活動

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五里界小學(xué)低段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)低段教研組全體教師

緊緊圍繞區(qū)教研局工作要點,以“解決問題”為教學(xué)研究重點,以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標,圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,立足課堂,反思實施過程中出現(xiàn)的問題,探討、尋求問題解決的策略和方法,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強教研力度,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進每位教師的專業(yè)化發(fā)展。已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

一、加強理論學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。

1.組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

2.認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強與同學(xué)科教師教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3.學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。學(xué)習(xí)理論,邊實踐邊思考,并把自己的反思過程記錄下來,在反思中不斷修正自己的教學(xué)行為。二、積極開展教研活動,促進教師專業(yè)化發(fā)展。.1.重視聽評課活動的反思。

本學(xué)期圍繞著觀摩名師錄像課《解決問題的策略》展開的,全組教師在一起聽課,領(lǐng)略名師風(fēng)采,隨后進行了評課,相互交流探討,暢所欲言,表達自己的所感所悟。每次課后教師要認真地反思教學(xué),要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的聽課反思,通過互相聽課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。評課后,又根據(jù)自己在平時的教學(xué)課堂中遇到的問題,進行交流,如探討“如何提高低年級兒童的口頭語言表達能力”,通過全組教師的經(jīng)驗交流,方法借鑒,使疑惑迎刃而解,找到可以試行的教學(xué)方法。

2.深入課堂,扎實有效地加強教學(xué)實踐、研究,努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,學(xué)校組織”聽教師常態(tài)課”活動。課堂上充分展現(xiàn)了他們深厚的教學(xué)功底,以及在課堂上常見問題的靈活處理,一年級老師講的一節(jié)《1000以內(nèi)數(shù)的認識》,二年級老師講的一節(jié)《銳角和鈍角》的初步認識等,收到良好的效果得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的肯定。

3.教師建立自己的教育博客,互相學(xué)習(xí)新理念,探討熱點問題,上傳優(yōu)秀教案課件資料,達到資源共享。

回顧一學(xué)期的工作,我們對組里的每一次教研活動都精心組織,保證活動的質(zhì)量。活動前計劃周全,做到定時間、定內(nèi)容、定目標、活動時要求教研組人員積極參與,各抒己見,暢談自己的體會心得;活動后做好反思、借鑒工作,取長補短,內(nèi)化活動的精髓,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

一個學(xué)期來,我們低段數(shù)學(xué)教研組教師精誠團結(jié),在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標準,完善和改進教學(xué)方法和手段。今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué)、善思、實干的準則,一如既往,再接再勵把工作做的更好。

201*年春低段數(shù)學(xué)組

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