201*201*第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

201*201*第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

青銅峽市鋁業(yè)學(xué)校

201*年7月5日

春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝，又是忙忙碌碌的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我們教研組在學(xué)校教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研促進(jìn)教學(xué)”為中心理念，較好的完成了本學(xué)期的教研工作。得也好，失也罷，仔細(xì)回頭看看，認(rèn)真想想，為了以后少些遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教研組的常規(guī)工作。

政史地教研組是一個(gè)跨學(xué)科教研組，這在我校有多年的歷史，也積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而且我校跨學(xué)科教研組有好幾個(gè)，所以我是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，按照教科室的指導(dǎo)從事教研組工作。

1、開(kāi)學(xué)初結(jié)合學(xué)校教科室和教務(wù)處的工作計(jì)劃，充分發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)過(guò)全組教師的討論制定了我組工作計(jì)劃，使整個(gè)學(xué)期的教研組工作有章可循。嚴(yán)格按照計(jì)劃，遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成了計(jì)劃的絕大部分工作。

2、認(rèn)真查閱組內(nèi)教師的教案，對(duì)存在問(wèn)題的教案及時(shí)指出，指導(dǎo)年輕教師向老教師學(xué)習(xí)規(guī)范教案的書(shū)寫(xiě)。在第一次查教案時(shí)，郭小改老師的教案有些環(huán)節(jié)不全，我給她講了我校教案的基本要求，基本書(shū)寫(xiě)規(guī)范等，并讓她隨時(shí)請(qǐng)教他的指導(dǎo)教師，到學(xué)期中間再查教案時(shí)，郭老師的教案已經(jīng)很規(guī)范，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。在教案和作業(yè)檢查的過(guò)程中，我組絕大部分教師的教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容翔實(shí)，環(huán)節(jié)齊全，作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。朱淑玲老師雖然是多年的老教師，但她的教案書(shū)寫(xiě)永遠(yuǎn)是那么兢兢業(yè)業(yè)。

3、配合教科室做好學(xué)校觀摩課的選拔，觀摩活動(dòng)。按照開(kāi)學(xué)初就制定的計(jì)劃，征求年輕教師的意見(jiàn)，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校觀摩課的選拔活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，郭小改老師虛心求教，認(rèn)真準(zhǔn)備，請(qǐng)指導(dǎo)老師何永宏多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，隨時(shí)修改，最后在全校觀摩課比賽中脫穎而出，取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這次活動(dòng)中我組絕大部分教師認(rèn)真參與備課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在組內(nèi)形成了良好的風(fēng)氣。

4、做好了對(duì)新教師的幫扶工作，本組有新分配教師郭小改老師、李紅娟老師，學(xué)校安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行幫教，新老教師互聽(tīng)互評(píng)，效果良好。老教師在肯定成績(jī)的同時(shí)，也提出了許多建議，例如，注意前后語(yǔ)言的過(guò)渡，適當(dāng)放慢語(yǔ)速，注意改變教法，多設(shè)疑，要靈活多樣地組織教學(xué)等。還通過(guò)多種方式從上課、備課為其提供了經(jīng)驗(yàn)性、建設(shè)性的建議，使新教師很快適應(yīng)了工作。

5、完成了學(xué)校布置的其它工作。如韓偉老師承擔(dān)了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和網(wǎng)站的的制作工作以及課件的收集整理工作，付出了大量的勞動(dòng)，獲得了同事的好評(píng)。

二、教研及業(yè)務(wù)理論方面

全組教師積極參加教育教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教學(xué)理論，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)，做到學(xué)以致用。能按計(jì)劃，定時(shí)間，有內(nèi)容，開(kāi)展教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學(xué)期教研組活動(dòng)每?jī)芍荛_(kāi)展一次，經(jīng)常分析教學(xué)情況，特別是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流、研究。

教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的唯一途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，如積極參與學(xué)校組織的繼續(xù)教育課程培訓(xùn)活動(dòng)；課件制作；教學(xué)設(shè)計(jì)；論文評(píng)選等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)期我們政史地教研組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《作研究型教師》、《新時(shí)期班主任工作的創(chuàng)新》、《中國(guó)誠(chéng)信知識(shí)概論》等，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，并做到有組織、有檢查，實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。全體教師在新課改教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)一些具體措施進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，達(dá)到豐富了教師的頭腦，轉(zhuǎn)變了教師的觀念。比如向所有老師介紹一些優(yōu)秀書(shū)籍、刊物以及優(yōu)秀網(wǎng)站等。

全組教師積極參加了學(xué)校教科室組織的論文征集和評(píng)選活動(dòng)，崔慧萍老師的論文結(jié)合實(shí)際談教學(xué)，有很強(qiáng)的實(shí)踐性和可借鑒性，為豐富我校教師的教學(xué)理論，提高教學(xué)水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、教育教學(xué)工作方面

我組學(xué)科多，有政史地三科，分布的教學(xué)班面比較廣，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，全組經(jīng)常性進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問(wèn)題，深入班級(jí)聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，各備課組集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲，特別是高三和初三老師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，積極研究探討學(xué)科疑難問(wèn)題，爭(zhēng)取高考和中考出一個(gè)較好的成績(jī)。像我組的是偉老師，課頭多，任務(wù)重，但她從來(lái)都是一絲不茍，認(rèn)真教書(shū)育人。每周二她要上四節(jié)課，雖然人到中年，但她依然堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。何永宏老師工作頭緒多，繁雜事更多，

他的細(xì)心、周到在全組都是大家公認(rèn)的。其他全體教師也能夠和他們一樣，認(rèn)真履行本職工作，積極參加集體備課，年輕同志虛心請(qǐng)教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問(wèn)必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

四、存在的問(wèn)題和今后工作思路

當(dāng)然，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實(shí)和提高，要虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

首先，因?yàn)楦鞣N原因，計(jì)劃內(nèi)的學(xué)科競(jìng)賽沒(méi)有進(jìn)行，使工作有了缺憾。其次，組內(nèi)個(gè)別教師工作態(tài)度亟待端正，尤其表現(xiàn)在教案書(shū)寫(xiě)和作業(yè)批改方面的個(gè)別問(wèn)題要盡快改正。

總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服缺點(diǎn)，取得了一些成績(jī),但我們也存在不少的不足之處,為了在以后更好的開(kāi)展工作,在今后的教學(xué)工作中,我們將不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)過(guò)程的管理,向課堂45分鐘要成績(jī).進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐，加快教育改革的進(jìn)度。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回顧過(guò)去，我們感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈，在今后的工作中，我們一定會(huì)加倍努力，為我校的發(fā)展盡一份力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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201*學(xué)年第二學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

作者（來(lái)源）：政史地教研組發(fā)布時(shí)間：201*-09-01

本學(xué)期，在全組教師的共同努力下，我們教研組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。主要做了以下工作：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀念。

1、本學(xué)期，全組教師認(rèn)真參加和利用教研活動(dòng)，圍繞新課程，學(xué)習(xí)了課改理論和課程標(biāo)準(zhǔn)，提升了理論素養(yǎng)，使教學(xué)實(shí)踐以新課程理念為支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)，各任課教師的教育教學(xué)觀念得到更新，自身知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，教學(xué)水平得到提高。

2、加強(qiáng)教育的開(kāi)放性，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。政、史、地教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)，在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的實(shí)際情境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂之外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，有序教學(xué)。

1、學(xué)期初，每位教師就根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定了切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度，做到進(jìn)度在先，活動(dòng)在后，并按照進(jìn)度有序的進(jìn)行教學(xué)，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、加強(qiáng)備課，做到不備課不上課。課前鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。平時(shí)，注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。

3、各任課教師積極借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本，營(yíng)建和諧高效課堂。一些年齡較大的教師，也積極多上多媒體課，多媒體操作技能明顯提高。4、各任課教師均能做到教學(xué)課后積極反思，總結(jié)課堂教學(xué)的得失，促進(jìn)教育教學(xué)能力提高。

5、在教學(xué)實(shí)踐中，狠抓課堂教學(xué)，通過(guò)探究性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。三、深化教研氣氛，以研促教。

1、教學(xué)離不開(kāi)教研，教研是提高教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期全組老師認(rèn)真研究教材，研究教學(xué)方法、研究學(xué)生，開(kāi)展了教研活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)組內(nèi)教師主動(dòng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流，努力學(xué)習(xí)，汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。

2、在課題研究上，由張勤老師申報(bào)的《在初三思想品德課中滲透民族精神教育有效途徑的探究》為區(qū)學(xué)科德育百題的立項(xiàng)課題，現(xiàn)已完成結(jié)題。

3、在本屆學(xué)校論文評(píng)選中，翟稚捷老師的論文獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，張勤老師的論文獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。

四、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，提升興趣。

本學(xué)期，我們每門(mén)學(xué)科都開(kāi)展了學(xué)科競(jìng)賽，學(xué)生興趣被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，取得了很好的成績(jī)。特別是初一年級(jí)的李袁博同學(xué)獲得了中學(xué)生時(shí)政競(jìng)賽區(qū)二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)。政治組獲得區(qū)、市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。張勤老師獲市優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。五、成效與不足：（一）成效：

1、師風(fēng)師能有提升，課堂氣氛趨于和諧。

2、教師對(duì)教研活動(dòng)重視程度有所提高，參與意識(shí)增強(qiáng)。3、教師都積極制作教學(xué)課件，豐富多彩又實(shí)用有效。（二）不足：

1、加大教學(xué)研究的力度，把探究式教學(xué)推向更深的領(lǐng)域。2、探索如何提高課堂教學(xué)效率。

3、探索如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生好學(xué)、會(huì)學(xué)。4、多搞一些適合本組學(xué)科內(nèi)容的學(xué)生參與的各種活動(dòng)。本學(xué)期教研工作取得了較好的效果，也有一定不足。今后，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧，深入開(kāi)展教研，積極推動(dòng)促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動(dòng)應(yīng)有的效應(yīng)。

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