建陽市莒口中心小學工作總結

建陽市莒口中心小學工作總結

莒口中心小學陳謀榮

學校概況

莒口中心小學由中心校、中心幼兒園、3所村完小和9個教學點組成；目前在校小學生數為1830人，在園幼兒389人，專任教師152人，其中大專以上學歷教師75人（2人已取得本科學歷，7人在讀本科）。學校以體育為特色，以創(chuàng)建健康和諧校園為辦學理念，201*年9月年被南平市定為體育項目傳統(tǒng)校。

201*年工作總結

一年來，我校以十七大精神為指導，深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》和我市實施素質教育新課標的有關精神。加強學校內部管理，構建一支團結向上的教師團隊，積極開展課程改革的探索和研究。發(fā)動全體教師積極探索、努力實踐，充分利用我校的教育資源，在切實提高我校教育教學質量的基礎上，開發(fā)一系列適合我校實際的校本課程體系，努力創(chuàng)建特色優(yōu)質學校。

一、加強教師隊伍建設，形成一支團結向上的教師隊伍。

1、加強學校師德師風建設，認真組織學習胡總書記提出的“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，結合我市干部效能管理條例，認真學習新《義務教育法》和市局頒布的《建陽教師職業(yè)道德十不準》，進一步規(guī)范教師的各項教學職責。

2、堅持政治、業(yè)務學習活動，不斷提高教師政治、業(yè)務水平，大力推進繼續(xù)教育活動，鼓勵45周歲以下人員都參加達到大專學歷進修，青年骨干教師參加各類本科學歷教育。

3、加強教師身心健康工作，做好教工之家的開放與管理工作，開展全體教師健身活動，組織教師積極參加有益身心健康的集體活動。今年，我校工會精心組織了教師氣排球、羽毛球、乒乓球比賽，受到廣大教師的歡迎。我校在今年全市教育系統(tǒng)健身比賽中獲女子氣排球第六名的好成績，在運用多媒體教學比賽中，被市教育局、局工會評為一等獎。

二、加強黨建工作，夯實基層黨組織

4、在本年度黨建設工作的中，我校支部注重組織全校教職工認真學習和領會黨和國家關于基礎教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學校中心組的學習，加大“十七大”精神的學習和宣講力度，努力提高黨員、教職員工的教育觀念和政治理論水平，在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動學校的各項工作再創(chuàng)新高。

三、加強教學工作管理,大面積提高各校教學質量。

5、認真貫徹落實南平市“教育質量年”精神，樹立正確的教育質量觀，加強各校（教學點）的教學規(guī)范管理工作，努力提高各校（教學點）的教學質量，本學年我校語、數單科及格率達87%，全科合格率達93%。

6、進一步做好校本課程的開發(fā)與實施工作，構建以體育為特色的校本課程體系，創(chuàng)建體育特色優(yōu)質學校。精心組織特色課程的開發(fā)與實施工作，做好課程的研發(fā)指導、管理評價工作，切實提高校本課程的質量，全面提高學生的綜合素質。今年11月，我市創(chuàng)建特色學校工作現場會在我校召開，我校的體育特色學校創(chuàng)建工作得到與會領導和兄弟學校同行的一致好評。

7、加強教學常規(guī)管理，探索教學管理、檔案管理、資料管理電子化，完善教師備課的管理與評價機制，充分利用教育資源提高集體備課、上課質量；目前，中心校、后山小學、茶布小學已基本做到資料管理電子化。

8、加大教研教改力度，認真做好中心校教學開放周活動；提升后山小學、茶布小學在教研工作中的地位，開展片際教研活動，切實提高村校（教學點）教學質量，鼓勵教師積極參與各級教研教改課題研究，積極撰寫教學論文，本學年我校教師論文獲省一等獎1篇二等獎2篇，南平市級獲獎論文6篇，建陽市級獲獎論文10篇。

9、規(guī)范學校的學籍管理，實現學籍管理電子化，鞏固“兩基”成果，努力促進我校教育指標達到省“雙高普九”要求；進一步落實適齡兒童入學的責任，扎實作好學生流動的監(jiān)測和控輟工作，提高義務教育普及程度。四、充分挖掘學校教育資源，努力構建體育特色校本課程體系。

一年來，我校進一步加大學校軟件、硬件的投入，以省頒二類學校的標準

配置了教學器材設備，選派骨干教師參加各類教學培訓，并組織教師參與體育特色課程的開發(fā)與實施，取得了一系列成績。

10、加強我校教學器材設備的配備，拓展校本課程的發(fā)展空間。在上級有關部門的幫助下，我校進一步擴建了舉重訓練室，改善了電腦室、音樂室、美術室、體育室、多媒體教室；配合省市有關部門，做好農村小學遠程教育設備的安裝、維護工作，加強教育設備的使用管理，充分發(fā)揮遠程教育資源作用，拓展農村學生的視野，提高農村小學教學質量。

11、建立一支具有開拓進取精神的校本課程研發(fā)隊伍。成立了由校長為組長的校本課程評審小組，由青年骨干教師、有一技之長的專任教師，組成的校本課程研發(fā)小組，開設以舉重、乒乓球、羽毛球、小籃球、形體、田徑、趣味體育活動、象棋、合唱、兒童畫、剪紙、書法等特色課程。建立體育特色校本課程資源庫，充實和完善課程資源，定期舉辦學校體育運動會。今年我校舉辦的運動會獲社會好評

12、加強校本課程的實施與管理。做好校本課程的解讀與宣傳工作，盡可能的讓學生選擇自己最喜歡最擅長課程，科學合理的安排課程，規(guī)范校本課程的管理工作，要求任課教師認真?zhèn)湔n，做到課前有方案，上課有場地、有秩序、有特色，課后有反思，切實提高校本課程質量。

13、突出重點，加強特色學科建設。成立校舉重隊，由專任體育教師負責舉重隊每天的訓練工作。做好校田徑隊、小籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊的訓練工作，制定一整套訓練方案；精心挑選合適的苗子，利用每天第三節(jié)課后時間和校本課程時間集中訓練，鼓勵孩子們刻苦訓練、奮勇拼搏。通過長期、系統(tǒng)的訓練，逐步掌握基本技術，增強體能，打好扎實的功底，切實提高隊員的整體水平。

五、狠抓學校德育建設，開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動。

14、建立健全德育領導組織，精心安排學校德育工作。成立學校德育領導小組，建立由校德育組、輔導員、年段長、班主任組成德育工作集體。精心選拔優(yōu)秀學生擔任少先隊大隊委、中隊委、隊干等，指導他們進行學生行為規(guī)范的管理工作，提高他們的自我管理能力。15、建章立制，全面做好學生養(yǎng)成教育工作。圍繞新《新小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的精神，精心制定《莒口中心小學文明班級評比細則》，從紀律、衛(wèi)生、早操、眼操、出勤五方面開展“文明班級”評比活動。通過每天定時的評比檢查，使學生逐步養(yǎng)成行為規(guī)范。

16、開展豐富多彩的少先隊活動，潛移默化的進行“五愛”思想教育。各班每學期舉辦一期主題鮮明的隊會，學校每期舉辦一期大型主題隊會，采用歌唱、舞蹈、故事、演講、黑板報、手抄報等形式進行精神文明宣傳教育。我校先后舉辦的“弘揚民族精神”主題隊會、“節(jié)約社會我先行”活動取得良好成效。定期邀請關工委的老同志到學校開展法制教育、文明禮貌教育，成效顯著，今年5月份我校舉辦的《紀念紅軍長征勝利70周年》主題報告會效果良好。

六、大力推進學校建設工作，優(yōu)化學校育人環(huán)境。

17、做好中心校宿舍樓基建的相關工作，確保工程順利完成；加強后山小學的管理與使用工作。

18、繼續(xù)繼續(xù)推進撤點并校工作，好布局調整計劃，穩(wěn)步推進撤點并校工作，201*年九月撤并了石庵小學高年級，做好了馬伏小學撤并的前期工作。優(yōu)化莒口中心小學、后山小學、茶布小學教育資源配置；做好閑置校產的維護管理工作。

19、加強幼兒園、完小、教學點的管理工作，促進幼兒園、完小、教學點各項工作管理的規(guī)范化。

20、增強師生安全防范意識，努力創(chuàng)建平安校園。經常性地開展安全教育工作，積極作好平安創(chuàng)建宣傳，努力提高師生安全防范意識，爭創(chuàng)平安校園。周密安排學校安全工作，做好飲食衛(wèi)生、學習、交通安全防患工作，防堵安全漏洞；及時做好安全工作記錄，上交安全工作的有關材料。

當前學校存在的困難與問題

一、學生交通安全隱患。

學生交通安全隱患一直是我校第一問題，目前我校有各村寄宿學生278人，201*年將增至300人以上，這些學生每周上學的往返主要還是乘坐農用車或家長接送，存在較大安全隱患；此外，公路沿線的后山小學、馬伏小學，橫貫中心校中間的中心路相關部門未設減速標志和減速帶，也存在一定的交通安全隱患。

二、寄宿學生年齡小而引發(fā)的相關問題。

目前，我校寄宿生以四年級以上學生為主，學生年齡在9～12周歲之間，也有部分四年級以下學生；這些學生由于年齡太小，自立、自理能力和是非分辨能力都較差，缺少家長的及時關愛，易引發(fā)一些問題，如：生病、個人財物損失、受到同伴的侵犯、平時生活、學習、集體生活行為習慣等，都有待進一步的探索和實踐。

三、師資隊伍的老化和數量的不足。

目前，我校有15２名專任教師，按上面有關標準來說，我校還屬于超編，但隨著近年來大批教師的退休以及師資隊伍的年齡的老化，教師隊伍的老化和數量的不足這一問題已凸顯，一些教學點教師數太少（3至4人），班級不少（3~4個班），人數很少（20~30人），學校運轉較困難，而作為龍頭的中心校，在校學生數1100人，占全部人數的50%以上，由于人手問題（如：生管人員太少，保衛(wèi)人員由其他老師兼職），一些工作難以展開；由于隊伍的老化，部分教師對于教研、課改以顯得力不從心，而身心健康問題更使一些教師無法承擔繁雜的教學工作，而調配到次要崗位，這些都嚴重影響到學校的教育教學質量。

四、學校資金的不足，教學設備難以更新、達標（省二類）。

自從我校實行“一費制”以來，學校的所有費用都來自財政撥款，由于需要負擔“第十三月工資”的一半，在加上學校的各項開支，學校資金所剩無幾，而學校的很多教學儀器設備，還是在“兩基”督導時期配備，得不到添置和更新，以無法適應目前的新教材的教學要求；一些教學點由于缺乏資金，部分建筑得不到即使修繕，已成為較大的安全隱患。

200８年工作思路

展望201*年，我校將推進體育特色學校的建設工作，做好“雙高普九”相關工作，從以下三個方面為突破，進一步提高我校教育教學質量。

一、繼續(xù)推進體育特色學校建設。

今年，我們將在已有基礎上，進一步做好體育特色學校的創(chuàng)建工作，通過學�！败洝⒂布�”的“升級”，從“質”方面推進推進學校體育特色建設。

1、做好中心校校園規(guī)劃建設工作，力爭201*年4月前完成學校的球場、跑道、旗臺、綠地等設施的建設工作，形成具有體育特色的校園文化環(huán)境。

2、進一步整合體育特色校本課程資源，優(yōu)化師資隊伍的配備，加強校本課程的過程管理，形成以體育特色為主其他學科齊頭并進的局面，把我校建設成一所健康和諧學校。

二、做好“雙高普九”相關工作。

以“雙高普九”工作為突破點，嚴格按市局有關精神，用好政策做強自己，保質保量完成“雙高普九”相關工作。

三、探索農村小學、教學點教學管理的規(guī)范化。

由于農村小學，特別是并校后的教學點，學校規(guī)模越來越小（學生數20~40人，教師3~5人）、經費越來越少，教師任課繁雜，學校管理有所松懈，而中心校的不斷擴大，也加大了教學的管理的難度，對村教學點的管理分身乏術。探索農村小學、教學點教學管理的規(guī)范化將成為我校管理工作的重點。

201*1

擴展閱讀：莒口中心小學現狀及近期發(fā)展

1、各學�，F狀情況、存在問題、發(fā)展規(guī)劃或計劃、教育部門統(tǒng)計資料學校名建筑面教師數學生數地址占地()班級數稱積()量(人)量(人)建陽市建陽市莒口鎮(zhèn)莒口中中心路8心小學號招生區(qū)域范圍建陽市莒口鎮(zhèn)19817895818677832、近期（201*年）重點擬建設項目情況及中遠期發(fā)展設想。①努力在201*-201*年，班級教室實現“班班通”，教學條件得到全面改進。②力爭到201*年前，在“恩美樓”和廁所之間空地上建一棟四層的教學綜合樓，配備標準的科學實驗室、活動室、綜合實踐活動室、舞蹈房等功能教室，進一步提高辦學條件。

③爭取在201*年前，在原學區(qū)教師宿舍樓處新建一座5層樓的功能齊全的幼兒教學樓，并把幼兒園遷移到新樓教學。

經過幾年的努力，學校的辦學條件得到較大改善，班級教室功能室齊全，教師隊伍得到不斷更新，整體素質大幅提升；教學管理更科學，素質教育得以真正落實，學生各方面都得到發(fā)展，教育教學質量進一步提高，形成“愛教樂學”校風；把莒口中心小學建成學習樂園、美麗家園、和諧校園。

友情提示：本文中關于《建陽市莒口中心小學工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，建陽市莒口中心小學工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《建陽市莒口中心小學工作總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/557407.html

• 上一篇：七年級一班后進生階段教育工作總結
• 下一篇：七年級思想品德段前教學反思及總結--馮燕玲