三年級下冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)——傳統(tǒng)節(jié)日(范文) 本文簡介:
三年級下冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)——傳統(tǒng)節(jié)日王霞習(xí)作風(fēng)向標(biāo)我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,每一個都有不同的寓意和習(xí)俗,選一個你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作,可以寫自己家過節(jié)的過程,可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。思路新導(dǎo)航一、傳統(tǒng)節(jié)日知多少我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?像端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等,節(jié)日的來歷,如端午節(jié)我們?yōu)榱?/p>
三年級下冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)——傳統(tǒng)節(jié)日(范文) 本文內(nèi)容:
三年級下冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)——傳統(tǒng)節(jié)日
王霞
習(xí)作風(fēng)向標(biāo)
我國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,每一個都有不同的寓意和習(xí)俗,選一個你喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,寫一篇習(xí)作,可以寫自己家過節(jié)的過程,可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。
思路新導(dǎo)航
一、傳統(tǒng)節(jié)日知多少
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?像端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等,節(jié)日的來歷,如端午節(jié)我們?yōu)榱思o(jì)念屈原,除夕我們?yōu)榱粟s走“年”怪獸等,節(jié)日習(xí)俗有除夕放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,端午賽龍舟,包粽子,插艾草,中秋吃月餅等。每個節(jié)日都有不同的來歷,習(xí)俗和美食。
二、側(cè)重描寫美食
傳統(tǒng)節(jié)日里,很多方面我們可以寫,那么每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有美食,我們可以突出美食的特點(diǎn):
1.點(diǎn)面結(jié)合,先整體寫美食的特點(diǎn),例如“端午粽是一個長方形的,看起來像一個個小小的盒子,拆開看,里面包著晶瑩的糯米,還有紅紅的棗。”
2.美食的味道。月餅聞起來香香的,吃起來更是酥香可口,里面的餡有黑芝麻的,有花生的,還有紅豆的……
3寫美食的寓意。如:端午節(jié)的粽子,是為了紀(jì)念屈原的,元宵節(jié)湯圓是寓意團(tuán)圓等?傊褪怯妹朗惩怀鲞@個節(jié)日的特色。
方法巧引導(dǎo)
師:同學(xué)們你們知道我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些么?
生:春節(jié),元宵節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)。
……
師:那么你最喜歡哪一個節(jié)日呢?為什么?
生:我最喜歡元宵節(jié),可以吃湯圓,放煙花。
生:我最喜歡端午節(jié),可以帶五絲,吃粽子。
生:我也最喜歡端午節(jié),可以去看龍舟比賽。
……
師:我想請同學(xué)們交流下為什么你喜歡吃湯圓,為什么你喜歡貼對聯(lián)等,就是在做這件事的時候你的經(jīng)歷?或者你有什么想法?詳細(xì)說一說。
生:過大年的時候,我最喜歡跟爸爸去老家貼對聯(lián),那天爸爸準(zhǔn)備好春聯(lián),還有漿糊,我們來到院子里,放上桌子,然后把春聯(lián)鋪在桌子上,我負(fù)責(zé)按著,爸爸負(fù)責(zé)涂抹漿糊,等爸爸做好了,我就和爸爸一起先去大門上貼上,這個時候一定要小心,先把一頭貼好,然后用掃把輕輕的掃下來,這樣就不會有褶皺。看著貼好的對聯(lián),心里很開心,貼高處的福字時我就給爸爸扶著凳子,每次貼身體健康時,都是我親自給爺爺奶奶貼在床頭。
師:你剛才描述的真好,把貼對聯(lián)的場景描述的很詳細(xì),讓我們想起自己貼對聯(lián)的時候了,這就是過節(jié)的時候我們喜歡做的事情。那么除了貼對聯(lián)外過大年的時候我們還做了什么?
生:除了貼對聯(lián),我覺得年夜飯我很喜歡,每次媽媽和奶奶都要準(zhǔn)備半天,做我愛的紅燒雞翅,爺爺愛吃的紅燒肉,爸爸愛吃的糖醋魚,弟弟愛吃的蝦仁蒸雞蛋。我也在一邊幫忙。每次聞著香味忍不住想吃。每年的團(tuán)圓飯都滿滿一桌子,而且我們一家人做在一起舉杯祝福,是我最開心的事情,吃完飯還能收到爺爺?shù)膲簹q錢。
師:這是你春節(jié)中印象深刻的事情。我們在寫的時候可以把團(tuán)圓飯或者祝福的話語寫的詳細(xì)些。哪位同學(xué)再跟大家交流下其他節(jié)日的時候你都做了什么?或者這個節(jié)日要做什么?
生:我喜歡元宵節(jié),這天早上媽媽早早的給我煮湯圓吃,然后我和爸爸一起出集市買煙花,到了晚上我們放煙花而且還去芙蓉廣場看燈,爸爸還給我買了燈籠。
師:嗯你描述的很好,把元宵節(jié)的過程說出來了,然后在這個過程中你對哪一個更感興趣,可以跟前面同學(xué)似的把自己感興趣的詳細(xì)描寫敘述,這樣一篇關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的作文就完整了。我們可以針對節(jié)日美食進(jìn)行詳細(xì)描寫,也可以針對節(jié)日做的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫,還可以把那天發(fā)生的難忘的事情寫一寫,比如你學(xué)會了包粽子,你第一次貼對聯(lián)等印象深的都可以寫一寫。
習(xí)作訓(xùn)練靶
我愛除夕
洪凝小學(xué)三年級四班 王丙權(quán)
一年中的節(jié)日我最愛除夕了,因?yàn)檫@一天有很多有趣的事情,下面我就來說說我家的除夕吧!
每年春節(jié)我們都回爺爺奶奶家,早上我跟爸爸早早的起床,一起去趕集,雖然是一年的最后一天,但是集市上的人還是很多的,我跟爸爸買上最新鮮的蔬菜。
我最喜歡和爸爸一起貼對聯(lián)了,我們把對聯(lián)準(zhǔn)備好。然后我負(fù)責(zé)在對聯(lián)的四個角上粘上膠帶,幫爸爸搬來凳子,看著爸爸把寫著“上聯(lián)一年四季行好運(yùn),下聯(lián)八方財(cái)寶進(jìn)家門;”的對聯(lián)貼上,橫批:家和萬事興。紅紅的對聯(lián)像開在門上的花,每次貼好我就喊爺爺過來看看,然后我們再貼里面的福字。屋里的身體健康都由我給爺爺奶奶貼在床前。帶著對家人美好的祝愿?粗N好的對聯(lián)福字我讓爸爸給我拍照留念, 我又長了一歲。
年夜飯都是我最愛吃的,有紅燒鯉魚、炸茄盒、炸大蝦,還有紅燒肉、大蛹子、煎豆腐……滿滿一桌子,還可以喝我喜歡的果汁,這個時候全家一起舉杯,共同祝福。晚上吃午夜飯,我最期待奶奶包的水餃,奶奶會包上幾個硬幣的,每次我都期待吃到,出完午夜飯,放了鞭炮,也有會給我壓歲錢,這也是我很開心的時刻。
指導(dǎo)老師:王澤英
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點(diǎn)評:小作者寫了除夕這天做的事情,特別是跟爸爸貼對聯(lián)還有年夜飯寫的很詳細(xì),突出了年的特點(diǎn),寫出了自己的感受。
端午節(jié)
洪凝小學(xué)三年四班 遲惠予
要說我最愛的節(jié)日那就是端午節(jié)了,因?yàn)榭梢猿缘轿易類鄢缘聂兆印?/p>
每年的端午節(jié)媽媽都帶我回奶奶家,奶奶把粽葉早就洗凈泡好,還有滿滿的一盆糯米。邊上還有一小盆黃米,還有花生,大棗。我們這里的粽子不是三角形的,而是長方形的。粽葉是姥姥去山上采的,帶著清香,奶奶把準(zhǔn)備好的粽葉鋪好,然后放上糯米,再用一種草把它捆好,一會一個粽子就包好了,媽媽和奶奶一起包,我在邊上幫忙放好包好的粽子,粽子都包好后,就放進(jìn)大鍋里煮,要煮上半天呢,中間水開的時候的時候姥姥會再放上雞蛋,煮熟的時候粽子可香了,有粽葉的清香,加上糯米的香味叫人口水直流。雞蛋也被煮的變了顏色,一個個成棕色了,吃起來帶著粽子的清香,粽子鍋里煮的蛋也是我們端午節(jié)的特色美食,每次我都吃不夠。
端午節(jié)除了吃粽子,奶奶家還會掛滿艾草。艾草的香味滿院子都是,奶奶說可以驅(qū)蚊蟲。媽媽也會在早晨很早的時候給我?guī)衔宀式z線,說可以保我平安,但是要在下雨的時候摘掉,我很喜歡這些習(xí)俗,因?yàn)檫@里面有親人對我們的關(guān)心和愛護(hù)。對了,端午節(jié)還是為了紀(jì)念我們的愛國詩人屈原呢!
我喜歡我們的端午節(jié)。
指導(dǎo)老師:王澤英
點(diǎn)評:小作者把端午粽描寫的很詳細(xì),仿佛我們眼前就有一大鍋奶奶煮好的端午粽,而且引起我們的食欲,這就是用節(jié)日美食來突出這個節(jié)日,其他習(xí)俗在文中也有提到,讓我們感受到端午的不同。體會到對端午的喜愛。
三年級下冊第三單元習(xí)作指導(dǎo)——傳統(tǒng)節(jié)日(范文) 本文關(guān)鍵詞:習(xí)作,傳統(tǒng)節(jié)日,下冊,單元,指導(dǎo)
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