201*-201*年度裝備工作總結

吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長安花苑小學201*-201*年度裝備工作總結

本年度在上級教育、行政部門的支持下，我校嚴格對照�、蝾悩藴�，逐步添置和完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應用水平。一、成立教育技術裝備領導小組

我校成立了以校長沈文龍為組長的領導小組，制定計劃，召開領導小組會議，讓相關人員明確責任，落實責任和任務，落實經(jīng)費，建設好隊伍，嚴格按照�、蝾悩藴蔬M行裝備，以裝備的標準化來推進教育技術準備水平，使我校的實驗室、圖書館和信息技術裝備達到�、蝾悩藴�，同時加強管理，提高使用效益和儀器設備的完好率。二、各部門工作（一）學校實驗室工作

1.實驗教師配備情況。我�，F(xiàn)有專職實驗教師3人。

2.各種教學儀器配備品種與數(shù)量達標情況。我校教學儀器均按照�、蝾悩藴实囊�求配備，分組實驗和教師演示實驗器材按Ⅱ類學校標準基本配備。3.實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了《教師演示實驗記錄本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關帳冊，還建立了《學生實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到科學管理。各實驗室有儀器總賬和明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。

4.實驗教學達標情況。在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。（二）學校圖書館工作在領導的高度重視下，廣大師生積極配合下，加上圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育教學工作做出了突出貢獻。1.日常工作正常運作。我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫，做到“三勤”，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2.對全校師生全天開放，假期輪流分班借閱。切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課堂的作用。熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。對全校學生每周一至五，做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

3.在學期結束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口部門做出我們應有的貢獻。（三）信息技術與多媒體專用教室1.現(xiàn)代教育技術裝備與應用情況：

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學校風采、提高學生綜合素質(zhì)的一線工作。本學期我校繼續(xù)以服務教學為目標，以“信息技術與學科整合”為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術設備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學校構建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)、學校主頁建設等的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學校信息化特色，有效提高了教育教學質(zhì)量。（1）基礎設施配置情況

目前我校有2個計算機房，共104臺電腦，學校教師每人一臺電腦，多媒體教室31只、1個多媒體報告廳，校園網(wǎng)絡管理中心一個。（2）電教設備的使用情況

加強教育教學研究，促進信息技術與課程整合。有序開展信息技術與學科課程整合研究的教學研討活動，使多媒體教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前多媒體使用要求、網(wǎng)絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩(wěn)定、良好。（3）學校網(wǎng)絡的建設情況

①實現(xiàn)學校網(wǎng)絡的改版，擴充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學校管理工作服務。加強師生網(wǎng)絡道德教育，實施網(wǎng)絡安全措施，確保學校網(wǎng)絡安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入。②繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡資源構建學校資源庫，建立自己獨立的資源中心，（4）電教活動的開展及成果①開展全校教師課件比賽。

②組織教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學設計等比賽。③選出學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學實錄參加評比。④利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片，如地震預防常識教育、消防等安全教育等。（四）音體美勞技專用教室1．制定制度，加強管理

根據(jù)學�！兑�(guī)章制度》要求中關于專用教室的使用要求制度，音樂、美術、體育器材室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反饋。

2．加強專用教室硬件設備的維護

由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負責審核購買。目前學校各室硬件和儀器、器材管理、使用維護情況良好。3．加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4.加強衛(wèi)生管理

所有專用教室的衛(wèi)生管理均由專人負責，責任到位。

回顧這幾年度工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢�，成績的取得來自于上級領導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。

吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長安花苑小學

二○一二年六月

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吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長安花苑小學201*-201*年度裝備工作計劃

根據(jù)“到201*年，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的要求，本學年是學校提升管理、改善裝備、提高質(zhì)量關鍵之年，在新頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《蘇州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吳江市市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》宏觀指導下，圍繞學校教育這個中心，緊密合作，切實做好教育技術裝備管理的各項工作。

一、指導思想

根據(jù)教育局工作部署，在市教育裝備站的直接指導下，我校將繼續(xù)對照�、耦悩藴�，逐步添置和完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升學校的教育裝備水準和應用水平。

堅持以建設“和諧社會”為思想指針，緊緊圍繞發(fā)展內(nèi)涵這一核心，把握學校建設工作重點，開展現(xiàn)代教育技術系列活動，不斷強化教師電腦應用技術技能培訓和學生電腦操作、應用能力的培養(yǎng)，大力推廣和應用城域網(wǎng)和多媒體輔助教學，加強信息技術與課程整合的實踐與研究，不斷創(chuàng)造條件，積極拓展空間，為我校爭創(chuàng)“蘇州市教育技術裝備管理先進學校”而努力。

二、工作思路1.完善硬件

對照江蘇省現(xiàn)代化學校的有關標準，裝備各個室場。切實做好校舍建設、校園網(wǎng)建設、藝術教室、圖書閱覽室等專用室場建設、普通教室建設、辦公設備添置工作。要充分運用好多媒體教學，提高教學效率，提高教學質(zhì)量。

2.充實軟件

建好用好信息化管理平臺，學校公告通知、教務管理、學籍管理、學生素質(zhì)、教師考核等方面均要實現(xiàn)信息化管理；建好用好校本教學資源庫，校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源開放共享。特別是要建設為學校信息庫，擴大信息容量，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源。

3.培訓隊伍學校組織面向全體教師的信息化專題培訓，做到有成果、有考核、有獎懲；按要求組織學校現(xiàn)代教育技術專職人員的培訓。建設完善好校園網(wǎng)站，提高用現(xiàn)代教育技術設備上課的開課率，使現(xiàn)有現(xiàn)代技術設備產(chǎn)生最大效益。

4.加強管理

校園網(wǎng)安全管理到位，無網(wǎng)絡堵塞和數(shù)據(jù)丟失等事故發(fā)生；網(wǎng)絡內(nèi)容管理到位，校園網(wǎng)內(nèi)無不良信息；教師信息化應用積極性高，參加培訓、應用研究、資源共享等落實制度；按課程計劃，開足開齊信息技術課程。規(guī)范使用各室現(xiàn)代教育技術設備，完善并落實管理規(guī)程、制度。學校網(wǎng)絡教室在課外時間有限制地向學生開放。強化師資培訓，塑造一流的信息化教師隊伍。全體教師加強學習，努力提高應用水平。不斷探索信息技術與學科的整合，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的學科教學研究，努力提高整合課的質(zhì)量。老師要參與一個課題研究，備好一節(jié)整合課案例，積極采用整合課的形式上好自己的實踐課。各學科的教師努力加強教學業(yè)務與信息化應用技術的學習，積極參加各級各類現(xiàn)代教學技術競賽，不斷提升學校的現(xiàn)代化教育技術應用水平。強化現(xiàn)代教育技術條件下的課堂教學。以信息技術應用為核心，以教師信息技能培訓為主線，以信息化項目開發(fā)為基礎，以新課程資源開發(fā)為重點，充分發(fā)揮信息技術資源優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，使教育信息化成為提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，構建學習型社會的重要支撐。充分利用現(xiàn)代教育技術，開展構建教育新模式，提高學生綜合素質(zhì)的研究。做好各種資料臺賬，以較高的標準迎接蘇州市中小學裝備管理先進學校的驗收。

5.校園節(jié)能。充分利用現(xiàn)代信息技術，兼容數(shù)字技術，全面推行校園無紙化辦公，既是節(jié)能環(huán)保的需要，又是加強學校信息化管理的需要。提高管理水平，提高辦事效率，是一件有益的事情。學校將下大力量做好這一工作，為提好學校管理，提高教育教學質(zhì)量全面做好服務工作。

吳江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)長安花苑小學

二○一一年九月

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