小手拉大手清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)方案
江口鄉(xiāng)中心校201*年
“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村美麗江口”活動(dòng)方案
為貫徹鹿寨縣教育局及江口鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于開展“美麗廣西、
清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,擬打造美麗校園,營(yíng)造生態(tài)家園為宗旨,通過開展小手拉大手,清潔鄉(xiāng)村活動(dòng),樹立學(xué)生環(huán)保理念和健康理念,不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生清潔意識(shí)、文明行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定此方案。
一、活動(dòng)主題:“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村美麗江口”二、活動(dòng)組織實(shí)施時(shí)間:201*年9月至12月三、具體實(shí)施步驟:
1.9月27日下午1:30召開活動(dòng)啟動(dòng)儀式,參與對(duì)象:全校師生及家長(zhǎng)。(負(fù)責(zé)人:葉春紅)
2.9月29日制定活動(dòng)方案,召開各部門及相關(guān)教師會(huì)議,布置假期學(xué)生生活實(shí)踐活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:葉春紅、韋春美)
(1)3-6年級(jí)學(xué)生假期教育實(shí)踐(生活教育)征文比賽活動(dòng);(2)1、2年級(jí)繪畫比賽活動(dòng)
要求:所有的征文及繪畫作品圍繞“小手拉大手清潔鄉(xiāng)村美麗江口”這一活動(dòng)主題。
(3)10月1日7日,學(xué)生開展假期生活教育實(shí)踐活動(dòng)。(4)10月8日,各負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫假期實(shí)踐活動(dòng)征文及繪畫作品。
(5)10月10日,上交征文、繪畫作品并評(píng)比。
3.10月17日晚上組織學(xué)生(內(nèi)宿生)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)搶答。(鄭超明負(fù)責(zé)。做好師生評(píng)比方案,準(zhǔn)備知識(shí)搶答題目)
4.10月10日前出一期專題宣傳板報(bào)(噴繪)。(由鄭超明負(fù)責(zé))5.11月10日,收集整理活動(dòng)過程圖片,出一期教育實(shí)踐活動(dòng)剪影板報(bào)(噴繪),要求圖文并茂(由鄭超明負(fù)責(zé))
四、12月2日,活動(dòng)總結(jié)、材料的收集、歸檔(由鄭超明負(fù)責(zé))
江口鄉(xiāng)中心校201*年9月26日
擴(kuò)展閱讀:小手拉大手清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)記錄
“小手拉大手,清潔跟我走”的活動(dòng)記錄
高二*班**名學(xué)生,與家長(zhǎng)開展“一拖六”活動(dòng),將帶動(dòng)全家人一同參與城鄉(xiāng)清潔工程。
剛過7時(shí),同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,紛紛開始干活:有的挽起袖管,使勁兒擦拭墻面污垢;有的拎著掃帚、簸箕,跑到花池旁清撿里面的廢紙和垃圾……
“學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂園,愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,就應(yīng)該從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起!贝舜吻鍧嵒顒(dòng),除了讓同學(xué)們?cè)谇鍧嵔淌、校園的學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生外,還要在家中和家長(zhǎng)開展“一拖六”的衛(wèi)生清潔活動(dòng),即孩子與爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺之間,相互提出衛(wèi)生建議,定期清掃住房、樓道和小區(qū),村道衛(wèi)生,并制定約定書,互相督促學(xué)習(xí)。班委還發(fā)出了十大良好衛(wèi)生行為習(xí)慣倡議,倡導(dǎo)大家養(yǎng)成不亂扔垃圾、不在墻上亂貼亂寫、用環(huán)保袋裝東西、搞好各自家庭及周邊的衛(wèi)生、及時(shí)處理掉廢舊物品等清潔習(xí)慣。
友情提示:本文中關(guān)于《小手拉大手清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,小手拉大手清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。