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兒童攝影引導(dǎo)員技巧

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 09:47:37 | 移動(dòng)端:兒童攝影引導(dǎo)員技巧

兒童攝影引導(dǎo)員技巧

兒童攝影引導(dǎo)員技巧

隨著近幾年兒童攝影市場(chǎng)的升溫,兒童影樓的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇,各影樓對(duì)拍攝品質(zhì)的要求逐步提高,而兒童影樓在拍攝方面區(qū)別于婚紗**類**影樓的關(guān)鍵就是,孩子不象成年人一樣懂事聽(tīng)話,所以兒童攝影在拍攝過(guò)程中必須有專人進(jìn)行引導(dǎo),我們稱之為“引導(dǎo)員”“引導(dǎo)阿姨”“引導(dǎo)姐姐”。不管是阿姨也好姐姐也好,引導(dǎo)員的素質(zhì)和能力將直接影響到片子的品質(zhì)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而關(guān)于引導(dǎo)員的培訓(xùn)也是一些影樓頭疼的問(wèn)題,很多引導(dǎo)員缺少系統(tǒng)化的培訓(xùn),新進(jìn)的引導(dǎo)沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn),只能在工作中慢慢摸索。因此,每當(dāng)影樓引導(dǎo)員更

替的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間片子質(zhì)量不穩(wěn)定的過(guò)程。

一個(gè)好的引導(dǎo)員可以協(xié)助攝影師拍出更滿意的片子,同時(shí)也能讓家長(zhǎng)從引導(dǎo)員身上學(xué)到教育引導(dǎo)孩子的知識(shí),因?yàn)閷I(yè),才能產(chǎn)生信賴,出好片子的同時(shí),讓家長(zhǎng)感受到專業(yè)的與孩子

溝通的方法,從而提升顧客對(duì)影樓品牌的認(rèn)可。

引導(dǎo)員對(duì)于兒童攝影這么重要,那么選擇合適的人來(lái)做引導(dǎo)就是第一該考慮的問(wèn)題了,究竟什么樣的人適合做引導(dǎo)員呢?影樓在招聘引導(dǎo)員的過(guò)程中需要把握哪些重點(diǎn)呢?

一、引導(dǎo)員的素質(zhì)要求:

一、長(zhǎng)相過(guò)關(guān),一般長(zhǎng)著娃娃臉的女孩子都比較受小朋友喜歡,長(zhǎng)相不要過(guò)于奇特,寶寶

接受起來(lái)會(huì)容易些。

二、聲音悅耳,大嗓門(mén)或者聲音沙啞的都不太適合,年齡小的孩子對(duì)聲音都比較敏感,甜

美的聲音會(huì)更容易獲得寶寶的好感。

三、要有耐心,一些問(wèn)題寶寶可能會(huì)讓引導(dǎo)員費(fèi)盡心思才能出效果,沒(méi)有耐心很難做好這

份工作。

四、有上進(jìn)心愛(ài)學(xué)習(xí),引導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)看似逗孩子玩很簡(jiǎn)單,但實(shí)際要掌握的知識(shí)很多,

需要綜合學(xué)習(xí)。

五、心態(tài)積極樂(lè)觀,做引導(dǎo)員要有積極健康的心態(tài),不受外界影響,在工作中就應(yīng)該能夠

忘掉其他不愉快的事情,習(xí)慣于把情緒帶到工作中的人是無(wú)法作好引導(dǎo)工作的。

二、引導(dǎo)員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí):

一、兒童心理學(xué),要想引導(dǎo)好寶寶,就要了解寶寶,熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點(diǎn),才能更好的在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用,在掌握理論基礎(chǔ)的同時(shí)結(jié)合實(shí)踐,進(jìn)步就會(huì)非?臁6、育嬰護(hù)理知識(shí),嬰幼兒拍攝過(guò)程中正確的抱姿、拍攝姿勢(shì)調(diào)整、安全保護(hù)等必須認(rèn)真

學(xué)習(xí),畢竟安全是第一位的!

三、攝影相關(guān)知識(shí),化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協(xié)調(diào)等都需要學(xué)習(xí)和掌握,使

整個(gè)引導(dǎo)拍攝過(guò)程流暢,從而提高工作效率。

四、了解寶寶們喜歡的事物,要保持以一顆童心,比如平時(shí)要多看一些孩子們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,閱讀幼兒相關(guān)讀物,兒歌,舞蹈等,甚至還可以學(xué)幾手魔術(shù)在處理“問(wèn)題寶寶”的時(shí)候大

顯身手。

三、兒童普遍心理特點(diǎn);

想做好引導(dǎo)員的工作就要先了解寶寶們的心理,通過(guò)對(duì)寶寶心理的了解就可以舉一反三,對(duì)引導(dǎo)的方式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,來(lái)滿足不同的拍攝需要,所以,了解寶寶的心理對(duì)做好引導(dǎo)至

關(guān)重要。

一般來(lái)說(shuō),兒童心理具有下列特點(diǎn):

[size=+0]1.模仿心理:小孩子不到一歲大的時(shí)候,就能模仿簡(jiǎn)單的聲音和動(dòng)作,到了兩歲光景的時(shí)候,他能模仿復(fù)雜的動(dòng)作。到三、四歲的時(shí)候模仿能力發(fā)展得更快了。喜歡模仿是兒童的本*,所以在引導(dǎo)拍攝的同時(shí)要利用這一心理特點(diǎn),根據(jù)拍攝需要來(lái)示范一些動(dòng)

作來(lái)誘導(dǎo)寶寶來(lái)模仿。

2.好奇心理:兒童生來(lái)是好奇的,五六個(gè)月大的嬰兒,一聽(tīng)見(jiàn)聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋,一看見(jiàn)東西就要伸手來(lái)拿。到了四、五歲,好奇動(dòng)作就格外多了,看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的玩具,或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的怪聲,都會(huì)引起寶寶的好奇心理。根據(jù)兒童的這種好奇心,引導(dǎo)員就可以根

據(jù)具體拍攝要求來(lái)達(dá)到引導(dǎo)的目的。

[size=+0]3.好游戲心理:小孩子是生來(lái)好動(dòng)的,以游戲?yàn)樯。做作為引?dǎo)員則要多學(xué)習(xí)一些游戲方法,如唱歌,跳舞,做動(dòng)作游戲等與寶寶通過(guò)游戲建立寶寶對(duì)引導(dǎo)員的好

感,另外還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的道具來(lái)輔助游戲。

[size=+0]4.喜歡成功的心理:兒童做事喜成功,所以引導(dǎo)員與寶寶游戲互動(dòng)或引導(dǎo)的拍攝美姿要符合先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則,讓寶寶在一連串的成就感中完成拍攝,這樣孩子會(huì)覺(jué)得

拍攝是一件很快樂(lè)的事情。

5:喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)心理,很多引導(dǎo)員都認(rèn)為百天寶寶都可以聽(tīng)懂表?yè)P(yáng)的話而回報(bào)引導(dǎo)員開(kāi)心的笑臉,那么大一點(diǎn)的寶寶則更需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在寶寶完成引導(dǎo)動(dòng)作時(shí),適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)可以迅速消除寶寶對(duì)引導(dǎo)員的陌生感,并對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感,為了獲得更多的贊美和鼓

勵(lì)就會(huì)更多的表現(xiàn),從而使拍攝變的十分順利。

兒童攝影引導(dǎo)四項(xiàng)原則:

1:安全第一原則

每個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝,作為引導(dǎo)員一定要注意孩子的安全問(wèn)題。比如百天嬰兒各種關(guān)節(jié),骨骼及韌帶都剛剛發(fā)育,處于初級(jí)成長(zhǎng)的階段,比較脆弱。引導(dǎo)員在為3-6個(gè)月嬰兒翻身或是起側(cè)臥、爬行、坐立時(shí)、抱起動(dòng)作一定要輕,調(diào)整姿勢(shì)要在嬰兒肌肉放松的狀態(tài)下完成,不能強(qiáng)行掰握嬰兒手臂和腿,更不能觸碰嬰兒關(guān)部頂蓋骨沒(méi)有鈣化的位置,一些嬰兒坐立的姿勢(shì)都不會(huì)很穩(wěn)定,引導(dǎo)員要隨時(shí)關(guān)注孩子的重心,避免出現(xiàn)意外。對(duì)于年齡稍大的孩子,引導(dǎo)員則要更加注意,不要讓孩子去玩電線,開(kāi)關(guān)插座及其他尖銳物

品或可能對(duì)孩子有傷害可能的物品,同時(shí)也要保證影樓貴重器材的安全。

2:先溝通后拍攝原則

玩的好,才能拍的好。要先和孩子溝通,建立信任博得好感,這樣寶寶才能很快熟悉環(huán)境、進(jìn)入拍攝狀態(tài),對(duì)于年齡小的寶寶要先和寶寶玩些游戲,對(duì)年齡梢大的孩子則要先進(jìn)行溝通,可以陪孩子先聊一些孩子自身的情況,比如在哪里上學(xué),在學(xué)校都學(xué)到什么啦,平時(shí)喜歡玩什么游戲等等。再大些的孩子來(lái)到影樓會(huì)對(duì)影樓的裝飾,或者攝影器材道具等產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)員可以耐心講解,陪同孩子參觀來(lái)取得孩子的好感。孩子熟悉了影樓的環(huán)境,通過(guò)溝通互動(dòng)對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感后才能放松心情,他們是天生的表演者,如果引導(dǎo)員能讓孩子充分的放松,那么在孩子千變?nèi)f化的表情,舉手投足間的天真爛漫就會(huì)完美的展現(xiàn)給我們的攝

影師。

3:多引導(dǎo)少擺拍原則

指揮越少,效果越好!要想給孩子拍出天真爛漫充滿童真、童趣的好片子并不難,只要引導(dǎo)員能夠里利用以上所述孩子的心理特點(diǎn),通過(guò)贊美鼓勵(lì)、游戲、互動(dòng)、模仿、激發(fā)孩子的好奇等技巧都可以把孩子引導(dǎo)到理想的拍攝狀態(tài)。要注意的是一定不要擺拍,孩子的笑容來(lái)自于游戲與互動(dòng)狀態(tài)的自然流露,不要用命令式口吻與孩子交流,要求他擺出什么特別的姿勢(shì)或表情。動(dòng)作僵硬,有所拘束,表情也不夠自然的照片一定是擺拍的結(jié)果。

4:三心引導(dǎo)原則

愛(ài)心+耐心+童心是拍好兒童照片的基礎(chǔ),引導(dǎo)員要對(duì)兒童有強(qiáng)烈的愛(ài)心,要真心喜歡孩子,要具備孩子一樣的童心,與孩子平等溝通、交流、玩耍。讓自己也變的和孩子一樣的活潑,要放開(kāi)些,讓自己象個(gè)“小瘋子“或”小丑“會(huì)更好的調(diào)動(dòng)孩子的熱情。對(duì)兒童來(lái)說(shuō)玩耍是最好的拍攝時(shí)機(jī)。要讓兒童熟悉你,不要等兒童自己做動(dòng)作,你必須主動(dòng)引逗兒童,讓孩子成為活躍的觀眾,以達(dá)到情感的**,兒童的情緒及行為具有被動(dòng)*,使他們的注意力難以持久,是難以把握的拍攝對(duì)象,孩子們很少愿意靜靜地坐著,所以千萬(wàn)不要太多地**他們活動(dòng)。否則,他們會(huì)煩躁不安,不愿合作。拍攝兒童照片需要耐心和幽默感。在攝影棚里,孩子們會(huì)對(duì)拍攝環(huán)境和攝影器材感到十分好奇,他們很可能東摸摸,西碰碰,還會(huì)提出一些古怪的問(wèn)題,作為引導(dǎo)員則需要耐心的回答他們問(wèn)題,這樣才能博得孩子的好感而配合引導(dǎo)工作。對(duì)待內(nèi)向及人性不配合的“問(wèn)題寶寶”要仔細(xì)觀察,耐心細(xì)致的運(yùn)用引導(dǎo)技巧,不要表現(xiàn)出不耐煩的情緒,這樣的話,寶寶會(huì)更不配合,并且家長(zhǎng)可以能也會(huì)因此而對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生意見(jiàn)。

引導(dǎo)員的準(zhǔn)備工作:

1:在拍攝前一天了解次日拍攝的寶寶年齡性別等基本情況,作到心中有數(shù),檢查所需道

具物品。

2:通知寶貝家人讓百天寶貝吃好、睡好,選擇寶貝一天身體狀態(tài)、情緒最好的時(shí)段來(lái)拍照。要告訴家長(zhǎng)帶上拍攝時(shí)孩子需要換的衣物和衣物的數(shù)量。并帶好奶、水、尿褲、溫紙巾、毛

巾被等,也可帶來(lái)一些寶貝最熟悉的玩具和平時(shí)常聽(tīng)的音樂(lè)光盤(pán)。

3:如果在室內(nèi)拍攝,要選擇與衣服顏色相匹配的背景與道具;如果在戶外拍,尋找與背景風(fēng)格匹配的服裝。在拍攝前盡量更多地了解孩子的性格和愛(ài)好,這樣你就會(huì)很快找到能夠吸

引他的表情動(dòng)作的玩具以及道具

4、控制好影棚的溫度濕度和空氣質(zhì)量,不能讓寶貝活動(dòng)的地面太涼,同時(shí)又要注意通風(fēng),

避免缺氧。

5、拍攝前與攝影師進(jìn)行拍攝意圖溝通,可以根據(jù)拍攝意圖進(jìn)行相關(guān)物品準(zhǔn)備,在拍攝過(guò)

程中就可以提高效率節(jié)省時(shí)間了。

各年齡段兒童引導(dǎo)技巧

1、滿月到白天

滿月的照片很多時(shí)候是在嬰兒家里完成的,孩子最熟悉的人就是母親,引導(dǎo)員可以讓嬰兒母親與自己一起完成引導(dǎo)工作。1-2個(gè)月的孩子孩子的視距一般是20公分左右,太遠(yuǎn)或太近的都看不清楚。需要引導(dǎo)孩子的視線應(yīng)以顏色鮮艷或色彩對(duì)比強(qiáng)的東西為主,如顏色鮮艷的吹塑玩具、氣球、紅手絹等。另外這階段的寶寶對(duì)聲音刺激也比較敏感,可以輕搖嘩啦棒等能發(fā)出聲響的玩具來(lái)吸引寶寶的視線。取得笑容的方式可以對(duì)寶寶說(shuō)一些問(wèn)候、夸贊的話,這時(shí)寶寶都會(huì)給你一個(gè)甜美的笑。如果引導(dǎo)員和孩子交流得“熱烈”,寶貝還會(huì)與你呀呀對(duì)孩子在聽(tīng)了一會(huì)大人的逗引聲,對(duì)此沒(méi)有興趣了,自己低著頭玩;蛘叱霈F(xiàn)害羞和沉默不語(yǔ)時(shí),我們可以突然停下來(lái),故意不理他,或者去注意和談?wù)撘恍⿲殞毟信d趣的東西來(lái)吸引他。這時(shí)可能孩子就會(huì)來(lái)討好你或抬頭查看情況,臉上會(huì)帶有一些好玩的表情,攝影師注意可以注

意抓拍。

因篇幅所限,我就先講這些,疏漏之處請(qǐng)大家指正。我們?cè)谏厦嬷v過(guò)孩子的普遍心理特點(diǎn)和引導(dǎo)的原則,雖然每個(gè)孩子都不同,但只要學(xué)會(huì)利用孩子的這些心理特點(diǎn),我們就可以

對(duì)現(xiàn)有的引導(dǎo)方式方法的引導(dǎo)舉一反三!

擴(kuò)展閱讀:兒童攝影引導(dǎo)員技巧

兒童攝影引導(dǎo)員技巧隨著近幾年兒童攝影市場(chǎng)的升溫,兒童影樓的競(jìng)爭(zhēng)逐漸加劇,各影樓對(duì)拍攝品質(zhì)的要求逐步提高,而兒童影樓在拍攝方面區(qū)別于婚紗寫(xiě)真類成人影樓的關(guān)鍵就是,孩子不象成年人一樣懂事聽(tīng)話,所以兒童攝影在拍攝過(guò)程中必須有專人進(jìn)行引導(dǎo),我們稱之為“引導(dǎo)員”“引導(dǎo)阿姨”“引導(dǎo)姐姐”。不管是阿姨也好姐姐也好,引導(dǎo)員的素質(zhì)和能力將直接影響到片子的品質(zhì)這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。而關(guān)于引導(dǎo)員的培訓(xùn)也是一些影樓頭疼的問(wèn)題,很多引導(dǎo)員缺少系統(tǒng)化的培訓(xùn),新進(jìn)的引導(dǎo)沒(méi)有專業(yè)的培訓(xùn),只能在工作中慢慢摸索。因此,每當(dāng)影樓引導(dǎo)員更替的時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間片子質(zhì)量不穩(wěn)定的過(guò)程。

一個(gè)好的引導(dǎo)員可以協(xié)助攝影師拍出更滿意的片子,同時(shí)也能讓家長(zhǎng)從引導(dǎo)員身上學(xué)到教育引導(dǎo)孩子的知識(shí),因?yàn)閷I(yè),才能產(chǎn)生信賴,出好片子的同時(shí),讓家長(zhǎng)感受到專業(yè)的與孩子溝通的方法,從而提升顧客對(duì)影樓品牌的認(rèn)可。

引導(dǎo)員對(duì)于兒童攝影這么重要,那么選擇合適的人來(lái)做引導(dǎo)就是第一該考慮的問(wèn)題了,究竟什么樣的人適合做引導(dǎo)員呢?影樓在招聘引導(dǎo)員的過(guò)程中需要把握哪些重點(diǎn)呢?一、引導(dǎo)員的素質(zhì)要求:

一、長(zhǎng)相過(guò)關(guān),一般長(zhǎng)著娃娃臉的女孩子都比較受小朋友喜歡,長(zhǎng)相不要過(guò)于奇特,寶寶接受起來(lái)會(huì)容易些。

二、聲音悅耳,大嗓門(mén)或者聲音沙啞的都不太適合,年齡小的孩子對(duì)聲音都比較敏感,甜美的聲音會(huì)更容易獲得寶寶的好感。

三、要有耐心,一些問(wèn)題寶寶可能會(huì)讓引導(dǎo)員費(fèi)盡心思才能出效果,沒(méi)有耐心很難做好這份工作。

四、有上進(jìn)心愛(ài)學(xué)習(xí),引導(dǎo)員這個(gè)職務(wù)看似逗孩子玩很簡(jiǎn)單,但實(shí)際要掌握的知識(shí)很多,需要綜合學(xué)習(xí)。

五、心態(tài)積極樂(lè)觀,做引導(dǎo)員要有積極健康的心態(tài),不受外界影響,在工作中就應(yīng)該能夠忘掉其他不愉快的事情,習(xí)慣于把情緒帶到工作中的人是無(wú)法作好引導(dǎo)工作的。二、引導(dǎo)員需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)哪些知識(shí):

一、兒童心理學(xué),要想引導(dǎo)好寶寶,就要了解寶寶,熟悉和掌握各年齡段孩子的心理特點(diǎn),才能更好的在工作中發(fā)揮引導(dǎo)作用,在掌握理論基礎(chǔ)的同時(shí)結(jié)合實(shí)踐,進(jìn)步就會(huì)非?臁

二、育嬰護(hù)理知識(shí),嬰幼兒拍攝過(guò)程中正確的抱姿、拍攝姿勢(shì)調(diào)整、安全保護(hù)等必須認(rèn)真學(xué)習(xí),畢竟安全是第一位的!

三、攝影相關(guān)知識(shí),化妝、服飾、背景、道具的搭配及色彩協(xié)調(diào)等都需要學(xué)習(xí)和掌握,使整個(gè)引導(dǎo)拍攝過(guò)程流暢,從而提高工作效率。

四、了解寶寶們喜歡的事物,要保持以一顆童心,比如平時(shí)要多看一些孩子們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片,閱讀幼兒相關(guān)讀物,兒歌,舞蹈等,甚至還可以學(xué)幾手魔術(shù)在處理“問(wèn)題寶寶”的時(shí)候大顯身手。三、兒童普遍心理特點(diǎn);

想做好引導(dǎo)員的工作就要先了解寶寶們的心理,通過(guò)對(duì)寶寶心理的了解就可以舉一反三,對(duì)引導(dǎo)的方式進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,來(lái)滿足不同的拍攝需要,所以,了解寶寶的心理對(duì)做好引導(dǎo)至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō),兒童心理具有下列特點(diǎn):

1.模仿心理:小孩子不到一歲大的時(shí)候,就能模仿簡(jiǎn)單的聲音和動(dòng)作,到了兩歲光景的時(shí)候,他能模仿復(fù)雜的動(dòng)作。到三、四歲的時(shí)候模仿能力發(fā)展得更快了。喜歡模仿是兒童的本性,所以在引導(dǎo)拍攝的同時(shí)要利用這一心理特點(diǎn),根據(jù)拍攝需要來(lái)示范一些動(dòng)作來(lái)誘導(dǎo)寶寶來(lái)模仿。

2.好奇心理:兒童生來(lái)是好奇的,五六個(gè)月大的嬰兒,一聽(tīng)見(jiàn)聲音就要轉(zhuǎn)頭去尋,一看見(jiàn)東西就要伸手來(lái)拿。到了四、五歲,好奇動(dòng)作就格外多了,看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的玩具,或者引導(dǎo)員故意發(fā)出的怪聲,都會(huì)引起寶寶的好奇心理。根據(jù)兒童的這種好奇心,引導(dǎo)員就可以根據(jù)具體拍攝要求來(lái)達(dá)到引導(dǎo)的目的。

3.好游戲心理:小孩子是生來(lái)好動(dòng)的,以游戲?yàn)樯。做作為引?dǎo)員則要多學(xué)習(xí)一些游戲方法,如唱歌,跳舞,做動(dòng)作游戲等與寶寶通過(guò)游戲建立寶寶對(duì)引導(dǎo)員的好感,另外還需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的道具來(lái)輔助游戲。4.喜歡成功的心理:兒童做事喜成功,所以引導(dǎo)員與寶寶游戲互動(dòng)或引導(dǎo)的拍攝美姿要符合先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則,讓寶寶在一連串的成就感中完成拍攝,這樣孩子會(huì)覺(jué)得拍攝是一件很快樂(lè)的事情。

5:喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)心理,很多引導(dǎo)員都認(rèn)為百天寶寶都可以聽(tīng)懂表?yè)P(yáng)的話而回報(bào)引導(dǎo)員開(kāi)心的笑臉,那么大一點(diǎn)的寶寶則更需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在寶寶完成引導(dǎo)動(dòng)作時(shí),適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭?lì)可以迅速消除寶寶對(duì)引導(dǎo)員的陌生感,并對(duì)引導(dǎo)員產(chǎn)生好感,為了獲得更多的贊美和鼓勵(lì)就會(huì)更多的表現(xiàn),從而使拍攝變的十分順利。

深圳超級(jí)寶貝專業(yè)兒童攝影會(huì)所金牌引導(dǎo)師丁主管專業(yè)建議如下:1、根據(jù)孩子的年齡段去引逗拍攝。2、根據(jù)孩子的愛(ài)好去玩耍拍攝。3、根據(jù)孩子的特長(zhǎng)去引導(dǎo)拍攝。

4、100天-6個(gè)月的寶貝,引導(dǎo)時(shí)要甜蜜微笑看著寶貝的眼睛,使用各種聲音及夸張的表情近距離引逗拍攝。

5、7個(gè)月--1歲的孩子一般喜歡爬,并且爬的比較快,建議拍攝時(shí)要多一些互動(dòng)的動(dòng)感玩耍游戲。

6、大孩子主要還是根據(jù)孩子本身的喜好和性格進(jìn)行專業(yè)分析,專業(yè)引逗拍攝。

1.循循善誘法

孩子隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)事物所做出的反映也不盡相同。一般來(lái)說(shuō),對(duì)0.5-1歲的孩子,主要靠聲響(如撥浪鼓.小喇叭聲或小貓.小狗叫喚)來(lái)吸引其注意力,使孩子興高采烈笑逐顏開(kāi)。

對(duì)1-4歲的孩子來(lái)說(shuō),他們已不在對(duì)各種悅耳的聲音產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。能夠吸引他們的.并能使其心花怒放的事情,則是做游戲(如和他們互扔皮球或用戴木偶手套扮演角色.故意在孩子面前出洋相等),并且要放下做長(zhǎng)輩或家長(zhǎng)的架子,才能贏得孩子的信賴,放松戒備,從而才能抓拍到生動(dòng)有趣的鏡頭。

5-10歲的孩子,主觀意志已很堅(jiān)決,對(duì)故意夸張裝出的洋相摸樣,他們已不屑一顧,或許會(huì)露出輕蔑的神情。對(duì)付他們最理想的辦法,是同他們進(jìn)行親切,真摯的交談。并在談話中不露聲色地說(shuō)一些有悖真情的傻話,使其覺(jué)得傻得可笑。當(dāng)他們發(fā)出善意的嘲諷微笑之時(shí),往往就是按快門(mén)的最佳時(shí)機(jī)。

2.遠(yuǎn)距離跟蹤法

如果手頭擁有一個(gè)長(zhǎng)焦距遠(yuǎn)攝鏡頭,則可以充分利用這一裝備的優(yōu)勢(shì),對(duì)被攝兒童進(jìn)行遠(yuǎn)距離的跟蹤拍攝。如在公園里拍照,可將自身掩隱于樹(shù)叢花草之中,而僅露出照相機(jī)鏡頭,使孩子察覺(jué)不到正在為他拍照,神態(tài)就會(huì)顯得松弛.自然,一旦從取景框中發(fā)現(xiàn)有趣的情景,即可進(jìn)行搶拍。需要注意的是,長(zhǎng)焦距遠(yuǎn)攝鏡頭自身較重,采用較慢的快門(mén)速度,往往會(huì)產(chǎn)生抖動(dòng)現(xiàn)象,因此拍攝時(shí),最好選用1/125秒以上的快門(mén)速度。

3.出其不意法

在日常拍攝時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況,孩子原本正在興高采烈地玩耍,可一但發(fā)現(xiàn)照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)他時(shí),表情立即會(huì)變得呆板.尷尬。要克服這一缺點(diǎn),可采用出其不意法。具體做法是事和無(wú)裝作對(duì)孩子的一舉一動(dòng)漠不關(guān)心的樣子,同時(shí)照相機(jī)也不要對(duì)著他,暗地里則用目測(cè)法撥好距離標(biāo)盡,根據(jù)拍攝現(xiàn)場(chǎng)的光線和環(huán)境,定好光圈和快門(mén)速度,等發(fā)現(xiàn)可拍攝的鏡頭時(shí),立即將照相機(jī)轉(zhuǎn)達(dá)向被攝者,做到眼快、心快、手、快,當(dāng)機(jī)立斷地把美好瞬間攝入鏡頭。像彩圖6天真無(wú)邪,是幅在世界攝影大賽中獲獎(jiǎng)的作品,作者成功地捕捉到孩子們的美妙神情,給人以難忘的印象。

4.調(diào)虎離山法

有句俗話叫做“孩兒臉,六月天,說(shuō)變就變”。確實(shí)如此,對(duì)一些反應(yīng)敏感的孩子,有時(shí)即使用出其不意法,也難以捕捉到他(她)那轉(zhuǎn)瞬即逝的最佳表現(xiàn)。在這種情況下,如果有個(gè)幫手,可以考慮用“調(diào)虎離山”。即讓“幫手”與孩子進(jìn)行對(duì)話,或與他(她)游戲,千方百計(jì)地把孩子的注意力吸引過(guò)去,忘記近旁有架照相機(jī)正瞄準(zhǔn)著他(她)。而此時(shí)拍攝則可以聚精會(huì)神地在一旁做好一切準(zhǔn)備工作,一旦發(fā)現(xiàn)孩子的精彩神情,立即按動(dòng)快門(mén)。

5.迅速出擊法

用這種方法搶拍,不用將取景器直接瞄準(zhǔn)孩子。而是依靠照相機(jī)鏡頭的角度對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)。最佳的拍攝距離是3-5米,用目測(cè)法定好距離標(biāo)尺,并盡量選用較小的光圈,以充分利用超焦距彌補(bǔ)可能因測(cè)距不精確而引起的不清晰現(xiàn)象?扉T(mén)速度則可采用1/125秒以上的速度,避免發(fā)生畫(huà)面模糊的缺點(diǎn)。用此法進(jìn)行拍攝的關(guān)鍵是拍攝者不會(huì)存有過(guò)多的戒心,乘其不備,可以快速的拍攝下滿意的鏡頭。由于以手代眼,用快速出擊法拍出的照片與想象中的效果有所差別,構(gòu)圖和取景往往會(huì)存在不足,但所有這些可依靠的照片的后期制作來(lái)進(jìn)行修正。

6.以逸待勞

在拍攝前先選好一處景色,架好照相機(jī),做好一卻準(zhǔn)備,然后耐心地靜等孩子走入拍攝范圍之內(nèi),往往會(huì)捕捉到理想的拍攝鏡頭。

7.冷卻法

對(duì)一些頑皮的孩子來(lái)說(shuō),有時(shí)苦口婆心地對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo),要他在照相機(jī)站好姿勢(shì),他會(huì)一百個(gè)不愿意。這是務(wù)必不要著急,可進(jìn)行一番冷處理,有意不去理睬他。孩子最怕被人冷落,會(huì)主動(dòng)與拍攝者搭訕,等他主動(dòng)接近拍攝者時(shí),你就可以順勢(shì)對(duì)他進(jìn)行抓拍。

8.順其自然法

有時(shí)遇到一些特別膽怯的孩子,一旦引導(dǎo)不得法,會(huì)惹他板著臉生悶氣,或號(hào)啕大哭。遇到這種情況,家長(zhǎng)們最普通的反應(yīng)便是把照相機(jī)藏起不拍。因?yàn)槿藗兂A?xí)慣認(rèn)為孩子在拍照時(shí)笑瞇瞇的才是好鏡頭,否則好像就顯不出孩子的活潑和可愛(ài)。其實(shí)這不是絕對(duì)的。因?yàn)閿z影是門(mén)藝術(shù),藝術(shù)講究美。真善就是美。只要是真情的表露,除了笑,孩子的其它表情,如賭氣.驚訝.好奇.吃驚.委屈甚至哭泣,都具有審美的價(jià)值,都可進(jìn)入鏡頭。因此,拍照時(shí)如遇到孩子哭的場(chǎng)面,可以順?biāo)浦,破罐破摔,干脆就拍下他的哭相或生氣狀,這種表情倒是具有真實(shí)感,可以留作日后的紀(jì)念。

9.追隨攝影法

兒童好動(dòng)且充滿活力,一個(gè)健康的兒童在生活中是難得有幾秒鐘靜止不動(dòng)的。然而,動(dòng)中也有動(dòng)人的稚趣,如何拍好活動(dòng)中的孩子,使之影像清晰,又充滿動(dòng)感呢?追隨拍攝法就是個(gè)好方法。

追隨攝影法主要是靠背景的虛動(dòng)和被攝主體的清晰之間的強(qiáng)烈對(duì)比來(lái)表現(xiàn)動(dòng)感的。為了更好的強(qiáng)調(diào)這種對(duì)比,以及強(qiáng)烈的動(dòng)感,拍攝時(shí)宜選用深色的.呈紛亂狀的背景,如樹(shù)叢.人群.深色的建筑物等。這樣,在轉(zhuǎn)動(dòng)照相機(jī)追隨拍攝時(shí),背景才能出現(xiàn)模糊的線條,與

明亮清晰的拍攝主體形成強(qiáng)烈對(duì)比。光線宜采用側(cè)光和逆光,使運(yùn)動(dòng)主體可以獲得鮮明的輪廓線條,不易與背景的影調(diào)融混,從而更有利于突出被攝主體。

10.連續(xù)攝影法

所謂連續(xù)攝影法是指通過(guò)拍攝時(shí)間的延續(xù)而拍攝的一系列既密切而又有聯(lián)系的照片。在兒童攝影中,用連續(xù)攝影的方法,可以形象地系統(tǒng)記錄兒童活動(dòng)的全過(guò)程,尤其是能夠循序漸進(jìn)地表現(xiàn)兒童的感情變化,細(xì)致入微地刻畫(huà)兒童的神情。運(yùn)用成功的連續(xù)攝影法拍攝的照片所具有的深刻的表現(xiàn)力和強(qiáng)烈的感染力,往往是單副照片所無(wú)法比異的。

有關(guān)兒童日常生活的連續(xù)照片的拍攝,雖然需要多方面的拍攝技術(shù)與技巧,具有一定的難度,然兒,父母在為自己的孩子拍攝時(shí),又都具備著一些得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,問(wèn)題在于怎樣利用和發(fā)揮。例如,在兒童的生日聚會(huì)上,你可以拍攝孩子們的到達(dá).活動(dòng).游戲.和告別,每種活動(dòng)拍一張,以后按時(shí)間順序進(jìn)行排列,就成為一組孩子過(guò)生日的連續(xù)照片。這中間也可快速拍攝一組連續(xù)照片,例如端上生日蛋糕.切開(kāi).分食等。在日常生活里,這樣的機(jī)會(huì)是很多的。孩子們天真的歡喜.生氣.害怕的連續(xù)照片,簡(jiǎn)直可以構(gòu)成一個(gè)完整美妙的童話世界。只要善于觀察,采用不同的拍攝技法(如逗引.等待.追隨.抓拍等)你就會(huì)獲得童話世界里的一個(gè)個(gè)完整美妙的故事。

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