初三第二學期班主任工作計劃

201*年上期班主任工作計劃

學校：永東鄉(xiāng)中心學校班級：班主任：王殿偉

201*.1

201*-2-18

初三第二學期班主任工作計劃

一、情況分析

本學期班級情況，作以下分析：班中學生共有46人，其中女生25人，男生21人。學生平時行為習慣較為散漫，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差。部分學生厭學、少部分學生還迷戀電腦游戲。班級的學習狀況處于年級的中等偏下的水平。在初三的最后一學期里，要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風和學風。依據(jù)學校德育實施計劃，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。二、指導思想

依據(jù)學校德育工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存．學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。三、班級目標：為此，本學期，我計劃通過細致的思想教育和各種有益的活動，進一步加強班風、學風建設。重點培養(yǎng)一批得力的班干部，讓他們影響其他的學生，讓他們學會欣賞他人，幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。

共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力，有了長遠的奮斗目標，才能將幾十個同學團結(jié)起來，努力學習，全面發(fā)展，除了長遠的目標，還應有近期的，經(jīng)過努力能達到的目標，在達到一個個近期奮斗目標過程中，學生團結(jié)了，進步了，班集體也得到了鞏固。

我們的遠期目標為：形成具有努力、好學、堅持不懈的學風；團結(jié)、奮進、積極、樂觀的班風的優(yōu)秀班集體。爭取讓每一位學生都上高中。（為期16周）中期奮斗目標為：學會聽課、學會作筆記、學會學習。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（為期8周）

階段奮斗目標：讓學生學會反省自己，認識自己的不足，給自己制定改正方案。（為期3周）

四、班級管理思路：

1、多和學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3、繼續(xù)推進四人小組管理模式，加強對小組長的管理。班主任重點管好五位值日班干部，值日班干部管好小組長，小組長再管好每位本組成員的常規(guī)。另外由班長組建一支四項競賽考核小組。確定三名學生成立班干部監(jiān)督小組。

4、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，打架了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

5．營造良好的學習文化氛圍：

臨近中考還有一百多天，為了能夠讓學生的成績在整體水平上有所提高，必須要提高學生學習的主動性和積極性。對平日里上課積極思考，課下研究問題、提問問題的行為予以肯定，并引導學生摸索科學的學習方法。提高課堂45分鐘吸收率，提高白天時間的利用率，養(yǎng)成良好的學習習慣。在班里的每一個區(qū)域都安排學習的骨干，起到模范帶頭作用，由“部分帶動整體”，初步形成較為濃厚的學習文化氛圍。

6．關(guān)注學生的身心變化狀況：

在人生的重要轉(zhuǎn)折時期，在繁重的課業(yè)負擔下，學生的身體和心理狀況都是很脆弱的。要關(guān)心學生的日常生活，了解相關(guān)的第一手資料，特別是要作好對學生考試心理的合理調(diào)試。以自己的親身體驗告知同學考試前以及考試過程中，正常的心態(tài)和一些切實可行的調(diào)試方法，使學生能夠在歷次考試中正常發(fā)揮水平。7．安排好學生的日常生活：

初三的學生具有很強的好奇心，容易受到外界不良因素的影響。日常工作中，要經(jīng)常與學生溝通，了解他們的思想動態(tài)，預防可能接觸不健康的書籍、網(wǎng)絡游戲以及不良的社會分子的行為發(fā)生。與家長通力配合，安排好學生在校和在家的日常生活，引導孩子能夠全身心的投入到緊張的學習中，并逐步的提高成績。8．加強與家長的溝通和合作：

在畢業(yè)班教育教學的的工作中，家長的理解和配合是非常重要的。在本學期，要繼續(xù)構(gòu)建相互理解、信任、互助的家校合作關(guān)系。

王殿偉

201*-02-

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初三第二學期班主任工作計劃

一、指導思想

貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。

二、具體情況從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。

三、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段、加強監(jiān)督機制，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。2、本期的德育量化將按照學校德育處的要求，從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面，嚴格要求學生。3、抓好體育鍛煉。

4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

5、引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的自我管理能力。四、加強學風建設，建立學習目標，端正學習態(tài)度

1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交

2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，教師要定期向家長匯報

3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條

4、學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料；課上認真記好筆記，保留好筆記本；準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5、抓好會考，爭取取得好成績。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。

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