我的中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

江西省南昌市東湖區(qū)　樊宇高指導(dǎo)教師：鄧永彤　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，隨著時(shí)間的演變、不斷的成長(zhǎng)，夢(mèng)想就會(huì)不一樣了，而13億中國(guó)人將合成一個(gè)夢(mèng)，那就是“中國(guó)夢(mèng)”！　　現(xiàn)在，父母?jìng)兌及褵o(wú)限的希望寄托在我們這一代身上。我是一名小學(xué)生，我目前的夢(mèng)想并不是當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、作家……我現(xiàn)在的夢(mèng)想只是考上清華、北大、香港

我的中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容：

江西省南昌市東湖區(qū)  　樊宇高

指導(dǎo)教師：鄧永彤

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，隨著時(shí)間的演變、不斷的成長(zhǎng)，夢(mèng)想就會(huì)不一樣了，而13億中國(guó)人將合成一個(gè)夢(mèng)，那就是“中國(guó)夢(mèng)”！

　　現(xiàn)在，父母?jìng)兌及褵o(wú)限的希望寄托在我們這一代身上。我是一名小學(xué)生，我目前的夢(mèng)想并不是當(dāng)科學(xué)家、畫(huà)家、作家……我現(xiàn)在的夢(mèng)想只是考上清華、北大、香港大學(xué)這一類的名校。

　　“千里之行，始于足下�！彼自捳f(shuō)得好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！彼�以，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是進(jìn)好學(xué)校，學(xué)到更多知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)以后更大的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。這樣才能回報(bào)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，才能更好地報(bào)效祖國(guó)！

　　我相信，所有的同學(xué)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，那些夢(mèng)慢慢都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同學(xué)通過(guò)各自的不斷努力把夢(mèng)匯集在一起，就會(huì)變成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

　　豐滿是留給有準(zhǔn)備、有恒心的人的，而骨感卻是留給不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)的人的。“少年不努力，老大徒傷悲”，是對(duì)我們少年兒童的一個(gè)警示。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)，富民夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。這都是我的中國(guó)夢(mèng)。只有中國(guó)強(qiáng)大了，我們才不會(huì)被人欺辱。因此我們都要有一份強(qiáng)烈的責(zé)任感�，F(xiàn)在，航母已經(jīng)領(lǐng)著中國(guó)起跑了，國(guó)人都熱血沸騰了，相信大家跟我的想法都一樣——建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，堅(jiān)決維護(hù)我國(guó)的核心利益。可是，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后怎么能實(shí)現(xiàn)“我的中國(guó)夢(mèng)”！中國(guó)夢(mèng)是我成長(zhǎng)的最大動(dòng)力！

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句通順。小作者能從大處著眼，從具體出發(fā)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，非常好，加油！

我的中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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