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XX小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

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XX小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

錦屏縣新民小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)

(201*201*年第一學(xué)期)

我校全面貫徹黨的教育方針,深入實施素質(zhì)教育,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革,堅持以育人為根本,遵循“以人為本,面向全體,培養(yǎng)特長,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué),以教學(xué)質(zhì)量為核心,進一步提高了辦學(xué)水平,完成了期初提出的工作目標。

一、求真務(wù)實,加強教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,我們求真務(wù)實,繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。

1.認真抓好政治理論學(xué)習,不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范,并與每位教師簽訂師德承諾書。認真學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識,組織教師開展“五六”普法知識競賽。

2.重視教師培訓(xùn)及進修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下,教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期,我校教師聽課達80人次以上。積極組織好教師繼續(xù)教育,本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3.重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生,而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上,因此,我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,還通過各種活動提升他們的育人能力。二、上下一心,全面提升教育質(zhì)量

全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,既是學(xué)校工作的基本點,也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心,以強化教科研、推進課程改革為重點,全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

(一)開展豐富多采的活動,德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會、國旗下講話、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習園地是德育教育的主陣地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。

1.加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

⑵強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強留守兒童的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。

⑶開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動,利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、安全教育。

開展法制宣傳教育,實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強環(huán)境教育。

加強環(huán)境教育,提高師生環(huán)保意識,舉辦環(huán)保知識競賽,開展環(huán)保主題活動。

4.加強心理健康教育。

積極開展心理健康個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)。邀請村衛(wèi)生院的醫(yī)生來校進行防甲流、防手足口病等知識講座。組織學(xué)生到社區(qū)衛(wèi)生院觀看健康知識宣傳櫥窗。

(二)抓住課堂教學(xué)主陣地,教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期,我校努力提高課堂教學(xué)效果,扎實推進素質(zhì)教育進程,依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。

1.以“新課程,新理念,新課堂”為主題,積極推進課程改革的實施。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認真組織教師學(xué)習新課改的教學(xué)理念,教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教,以教促研,幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想,更新了教育觀念,形成了與新教育實驗相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學(xué)期,進行2次全片教研活動。

2.加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。全校教師到固本小學(xué)觀摩了縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動。三、堅持預(yù)防為主,積極創(chuàng)建平安校園

1.能夠認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,圍繞建設(shè)平安校園,進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實,切實做到了層層有目標,人人有責任。

2.充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式,加強安全教育,進行安全知識和安全技能的培訓(xùn),增強學(xué)生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點,廣泛開展了安全教育活動。

四、本學(xué)期取得成績

(一)在各教師和同學(xué)們的努力下,各班語數(shù)成績在全鄉(xiāng)名列前茅:羅厚桃老師教學(xué)的一年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第一名;龍荷江老師教學(xué)的一年級數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第一名。楊正河老師教學(xué)的二年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;楊正河老師教學(xué)的二年級數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第二名。楊正干老師教學(xué)的三年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第一名;龍必為老師教學(xué)的四年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;龍荷江老師教學(xué)的四年級數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第一名。張文禹老師教學(xué)的五年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第二名;劉榮輝老師教學(xué)的六年級語文獲全鄉(xiāng)人均分第三名;唐才英老師教學(xué)的六年級數(shù)學(xué)獲全鄉(xiāng)人均分第三名。

(二)本學(xué)期學(xué)生成績喜人:全鄉(xiāng)共19名學(xué)生語數(shù)總分前十名:一年級王靈芝獲全鄉(xiāng)第一名、王九香獲全鄉(xiāng)第三名;二年級楊澤標獲全鄉(xiāng)第九名;三年級楊安金獲全鄉(xiāng)全鄉(xiāng)第一名、蒲耀杰獲全鄉(xiāng)第二名、楊丙花同學(xué)獲全鄉(xiāng)第三名、楊祖帥同學(xué)獲全鄉(xiāng)第五名;四年級楊天祥同學(xué)獲全鄉(xiāng)第六名、楊先濤同學(xué)獲全鄉(xiāng)第八名;五年級吳林發(fā)獲全鄉(xiāng)第四名、楊祖煙同學(xué)獲全鄉(xiāng)第六名、楊先德同學(xué)獲全鄉(xiāng)第八名、王作權(quán)同學(xué)獲全鄉(xiāng)第九名;六年級楊培俊同學(xué)獲全鄉(xiāng)第二名、楊江青同學(xué)獲全鄉(xiāng)第五名、楊澤俊同學(xué)獲全鄉(xiāng)第七名、蒲超柳、楊先煌同學(xué)分別獲全鄉(xiāng)第十名。

五、存在的問題

本學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作雖然取得了一些成績,但我們也清醒地認識到,我們的工作距離上級的要求,還有一定的差距,主要有以下幾點:

1.學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高,教師整體水平需提高;2.教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高,課堂的效率還需要進一步提高;

3.有待提高學(xué)校特色教育的工作;4.師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高

5.校本教研還需繼續(xù)深入,扎實開展,教師的教科研意識需要進一步提高;6.學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高;

7.學(xué)校的管理工作需要嚴格按照局文件精神,需要進一步科學(xué)化、制度化、精細化。

今后,我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,建立健全各項管理制度,加強學(xué)校日常管理。我們相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校全體師生的通力合作下,我們學(xué)校的明天會更美好!

錦屏縣新民小學(xué)201*年1月11日

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韶關(guān)xx附小201*-201*第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期在教育主管部門、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極貫徹集團教育方針,全面推行“銘師工程”,積極學(xué)習先進的教育思想和新的課程標準,初步組織實踐“有效教學(xué)”課程改革,以“師生言行標準”為指導(dǎo),以“用心做每一個學(xué)生都能記住的好老師”為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來,各項工作有了明顯的進步。一、全面推行“銘師工程”,每周學(xué)科組PK.1、組建學(xué)科組,平均分配師資力量。

我校共有教師22人,除校長外的21人,全部參與學(xué)科組評比。開學(xué)初期,民主選舉,選出學(xué)科組長。對學(xué)科組長進行培訓(xùn),組織學(xué)習學(xué)科組長工作職責:1、組織安排本組公開課,給組員編號。2、組織評課,并做好相關(guān)記錄。3、組織教研活動、會議每兩周一次,并做好記錄。一學(xué)期最少9次記錄。4、每周抽查本組一位教師的“三本”和隨堂聽課一節(jié)。5、每周四下午在教務(wù)處互評打分,每張表格下面簽名必須齊全。6、小抽測負責人安排:語文組:1-7周數(shù)學(xué)組:8-14周綜合組:15-20周抽測時間:每周四課間操。組長負責通知抽測的學(xué)生留在本班課室,并領(lǐng)取紙張。遇到特殊情況,請組長自行調(diào)整抽測時間。7、組長組織組員討論,得出本組的個人得分方案。8、更換組長時,要將手里所有文件資料移交好。組長持有資料:文件夾、訂書機、三本檢查表、評課表-評課匯總表、教學(xué)常規(guī)抽查登記、學(xué)科組個人得分表。

2、組織教師學(xué)習“銘師工程”的各項考核細則,讓每一個老師都明確本學(xué)期的努力方向。3、每周進行學(xué)科組各項常規(guī)工作的抽查,每月進行常規(guī)工作的普查。及時發(fā)現(xiàn)問題,如果有做得不夠的好的老師,責令其馬上整改。二、加強學(xué)習,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念1、加強老師的服務(wù)意識。

我們小學(xué)部的的生源本身就存在兩極分化。有的學(xué)生是基層的佼佼者,想來萬豪得到進一步提高,有的學(xué)生是基層成績特別差,或者在縣城學(xué)校成績表現(xiàn)各方面都不好的,希望能夠得到轉(zhuǎn)變,所以,各班都普遍存在兩極分化情況。為了能夠達到家長的期望值,我們在開學(xué)對老師進行為期一周的培訓(xùn),目的就是在于加強老師的服務(wù)意識,讓老師們意識到,自己就是在做服務(wù),必須做到家長和孩子滿意,才是我們工作的目標。爭取留住每一個,我們才能有發(fā)展。充分利用好時間和學(xué)生建立感情,做好培優(yōu)補差工作。2、更新教學(xué)觀念。

我們很多老師由于長期在村小基層工作,限于方方面面的原因,他們的教育思想,教學(xué)方法相對滯后,為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習時間組織全體教師學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習報刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。及時傳達上級教研會議精神,組織觀看課堂教學(xué)實錄,理論與實際相結(jié)合,潛移默化地對這部分教師進行新理論,新方式的薰陶,努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高使用駕馭,研究新教材的能力。跟上教育改革發(fā)展的步伐。

三、加強教師隊伍建設(shè),提高教師素養(yǎng)。

1、持之以恒地堅持開展教學(xué)基本功競賽活動。根據(jù)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求,我校制訂了較為切實可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計劃,堅持“三字一話”長期訓(xùn)練。要求老師說普通話,寫公整規(guī)范的字,鼓勵教師多看教育報刊雜志,給老師的自我發(fā)展提供了一個很好的平臺。由于基本功訓(xùn)練長期堅持,因而教師的知識面不斷得以豐富,綜合基本素質(zhì)逐步得到改善,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。青年教師馬敏本學(xué)期在韶關(guān)市美文誦讀比賽中,榮獲一等獎。2、發(fā)揮“高級銘師”的帶頭作用。我校黃春連、陳冬連等老師工作積極,態(tài)度認真。在名師評選中,是很好的榜樣帶頭作用。在每次的教師例會中,總結(jié)表揚優(yōu)秀教師,讓老師們形成一種良性競爭。三、加強教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良教學(xué)秩序。1、持之以恒的執(zhí)行每周推門聽課制度。每周由學(xué)科組長組織聽課,聽課后及時組織參加聽課的老師與授課者交流聽課感受,探討本節(jié)課的優(yōu)缺點,并認真填寫及時上交“有效課堂教學(xué)評價評分表”。推門聽課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認識自己教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改進方法與措施,同時也讓聽課者有所借鑒,取長補短,促進了共同進步,提高了教學(xué)效率。

2、加強校際交流,提高教師的教學(xué)能力。

開學(xué)初,縣城片的教研活動由三小組織,我們每次都派老師外出學(xué)習交流。三小的教師為我們上觀摩課,我校全體教師討論、交流心得體會,并對自己感到疑問的地方向三小教師請教、指導(dǎo),通過這些活動,有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強檢查督促,做好提優(yōu)補差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護后進生,對待學(xué)習有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度責任感、榮譽感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進生的思想轉(zhuǎn)化,文化知識輔導(dǎo)工作,認真填寫潛能生輔導(dǎo)記錄表,每月考評潛能生轉(zhuǎn)化情況,與其他學(xué)生同等對待,同時特別考慮有進步的后進生,只要是有進步的學(xué)生都以不同形式,方式給予表揚和鼓勵。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會,對期中考試成績優(yōu)秀,進步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進行表彰、獎勵,從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習熱情,全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。

5、進一步加強課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴格調(diào)課制度。本學(xué)期,我校從星期一至星期五,每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進行課堂教學(xué)常規(guī)巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并填寫教育教學(xué)常規(guī)巡查表,一周進行一次匯總,并在下周的周前會上作分析總結(jié),將一些不正,F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),由于巡視與考課工作做得實在,因而保證了所有科目的正常教學(xué)時間,使得學(xué)生在扎實學(xué)好科學(xué)文化知識的同時,技能特長得到發(fā)揮,身心得到全面發(fā)展,很好地滲透了“特長彰顯、身心兩健”。

6、充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的微機、多媒體、電視臺、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,要求教師在教學(xué)中充分,合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)。輔導(dǎo)教師學(xué)習制作投影片,錄制課文朗讀錄音帶,學(xué)制多媒體課件,強調(diào)從教學(xué)實際出發(fā),現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機結(jié)合,堅持“使用”和“管理”并舉,以“使用”為主,充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化組合,開展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習、使用,研究現(xiàn)代手段的能力,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣,增強了學(xué)生的主體意識。7、切實做好“教學(xué)五認真”工作及其他教學(xué)帶規(guī)工作的檢查督促與管理工作。

(一)、認真?zhèn)湔n(二)、認真上課(三)、認真批改作業(yè)(四)、認真輔導(dǎo)(五)、認真檢測。備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測是教學(xué)工作的五個基本程序。

我們相信,教學(xué)常規(guī)管理做到位了,一定能保證有條不紊的教學(xué)秩序,從而保證優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量。

四、認真組織每次考試

1、認真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來,全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。每次考試嚴肅考風考紀,邀請家長巡考,考完之后,流水閱卷,認真填寫試卷分析,把每個流程做細做好。我們也清醒地認識到我們的教育教學(xué)工作還存在不足之處,如教學(xué)過程的監(jiān)控缺少相應(yīng)的措施和行政處罰力度不強,教研氣氛不濃現(xiàn)象仍存在,這都有待在今后的管理工作中加以改進、完善。學(xué)生教師獲獎比較少,教師還沒有主動撰寫教育論文,申請課題,這些有待提高。雖然我校在教育教學(xué)管理上進行了一定的努力,但是由于當前生源素質(zhì)等現(xiàn)實問題,教學(xué)質(zhì)量的攀升有相當大的難度,我們希冀通過我們毫不懈怠地努力,把各項工作做得更好。

xx附小教務(wù)處

201*.

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