學(xué)雷鋒活動總結(jié) Microsoft Word 文檔

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

四年級一班

3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們根據(jù)學(xué)校安排，在主題班會上開展以“講故事、做好事、

尋榜樣”為主要內(nèi)容的活動：準(zhǔn)備：制作PPt

一、介紹雷鋒事跡。雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來�！吨�

國青年》雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望他能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。

二、學(xué)唱雷鋒歌曲，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

三、講講雷鋒故事；1、可敬的“傻子”2、孩子們的知心人3、模范班長四、談?wù)勑闹懈惺堋?/p>

五、背一句雷鋒名言1、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

2、我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。

3、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

4、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

五、夸夸身邊榜樣、六、說一說自己的打算

七、建議讀一讀《雷鋒日記》八、出一起學(xué)雷鋒黑板報。

慶三八婦女節(jié)活動，誦讀一首詩。一朵甜美的笑，獻給媽媽的詩。媽媽,我沒有什么給你只給你一朵甜美的笑

你看,那笑從我的心里飛出變成一只會唱歌的小鳥

媽媽,我沒有什么給你只給你一朵甜美的笑

你聽,那笑從我的指縫漏出變成一株開紫花的小草

媽媽,我沒有什么給你只給你一朵甜美的笑你瞧,那笑從我的布兜溜出變成一只蟈蟈又蹦又跳

詩歌真實奇妙的東西，剛才還是嘻嘻哈哈的孩子，不知什么時候安靜下來，屏息凝視著，好多孩子也不知不覺中開始跟著我朗誦。不需要解釋什么，也不要思考什么，那些詩歌的語言仿佛就是從孩子的心中流淌出來，與孩子此時的神情是那么默契。我們就這樣對讀著，表演著，輕輕的，歡樂的，一遍一遍。過本次活動懂得了要關(guān)心別人，了解到媽媽或奶奶工作的辛苦，知道以后要自己的事情自己做，不再麻煩媽媽或奶奶。

3月12日植樹節(jié)，我們結(jié)合班級升旗儀式中的國旗下講話，對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育。愛護學(xué)校的一草一木，保護我們的環(huán)境。

通過以上活動的開展，提高學(xué)生的思想認(rèn)識水平，學(xué)生從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

擴展閱讀：學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)報告

學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)09藝術(shù)特色

陽春三月，春意融融，伴著春風(fēng)，第43個學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日如期而至。為進一步繼承和發(fā)揚雷鋒精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，深入貫徹全市關(guān)于“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧張家口”精神，進一步落實“增強共青團員意識，青春奉獻十一五”活動教育方案，激勵大學(xué)生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，牢記囑托，不負(fù)使命，為整個社會道德風(fēng)尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

3月份，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動，在過去的學(xué)雷鋒活動中，我09藝術(shù)特色班積極配合學(xué)校團委開展豐富而又有實效性的活動，同時在班級里也開展了有特色，有教育意義的活動。并且反映效果良好！

周二班會課開展一次名為“學(xué)習(xí)雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻社會”的主題班會活動。在班會活動中我們對“新時代的雷鋒精神”進行了討論，并且講述了許多有關(guān)雷鋒的故事，我們圍繞新的時代，作為新時代的中學(xué)生的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的那些精神，如何學(xué)習(xí)展開了激烈的討論。在這次討論中，有的同學(xué)說道：“有的人能做到‘助人為樂’，成天想著如何能幫別人，在看看自己連基本最起碼的學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，雷鋒不是這樣的！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的‘釘子’精神，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好�！边@不是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？還有的同學(xué)說道：“我們應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，干一行愛一行，愛一行鉆一行。努力在自己的工作崗位上做出扎扎實實的成績來做一顆永不生銹的‘螺絲釘’”可見同學(xué)們在這次討論中找到了差距，確定自己的努力方向。全班同學(xué)合唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

不僅如此我班還和杭州市小天竺社區(qū)結(jié)隊，長期在小區(qū)做志愿者活動，從201*年我班同學(xué)多次到小區(qū)進行志愿者服務(wù)活動：拔草、出黑板報、搞衛(wèi)生……受到了社區(qū)人員的一致好評，我認(rèn)為這就是雷鋒精神的實際體現(xiàn)，我相信同學(xué)們會一直將這種精神傳遞下去。

通過這次的活動，同學(xué)們對于雷鋒精神有了一個新的認(rèn)識，不只像以往那樣認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒就只是做好事情這樣一個概念。同學(xué)們表示以后要更加投入到幫助他人的行動中，一助人為樂做為自己的宗旨，要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

讓雷鋒精神進一步落實在大家的心中，激勵中學(xué)生沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒精神，牢記囑托，不負(fù)使命，為整個社會道德風(fēng)尚的提高和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

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