西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報(bào)材料
重點(diǎn)明確抓落實(shí)措施得力創(chuàng)平安
西堡鎮(zhèn)中心學(xué)校安全工作匯報(bào)材料
“安全重于泰山”，加強(qiáng)安全工作，維護(hù)校園穩(wěn)定，是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展、青少年兒童健康成長(zhǎng)的有效保障。下面就我中心學(xué)校安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，明確職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
校長(zhǎng)是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人，我中心學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各校校長(zhǎng)為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校及各校分別選派專人擔(dān)任安全員及信息員，并明確了各自職責(zé)。這樣從中心校到各校建立起安全工作管理體系，確保安全管理工作無死角。并且中心校每學(xué)期與各校簽訂安全工作責(zé)任書，各學(xué)校每學(xué)期與家長(zhǎng)、學(xué)生及班主任簽訂校園安全責(zé)任書及校外安全責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任追究制，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則。這樣從管理體系和責(zé)任上實(shí)現(xiàn)“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”的管理目標(biāo)。
常言道“千里之堤，毀于蟻穴”，要保證校園安全工作落實(shí)到位，管理是鐵，制度是鋼，建立健全安全工作各項(xiàng)制度是校園安全工作的關(guān)鍵。為此，我鎮(zhèn)中心學(xué)校幾年來根據(jù)學(xué)校實(shí)際，先后建立健全了《西堡鎮(zhèn)學(xué)校安全管理制度》、《西堡鎮(zhèn)校園周邊綜合治理制度》、《西堡鎮(zhèn)“警校”“村�！甭�(lián)系制度》、《西堡鎮(zhèn)安全排查與月報(bào)制度》、《西堡鎮(zhèn)安全預(yù)案與演練制度》、《學(xué)校課間巡視制度》、《體育課安全保障制度》、《住校生管理制度》、《西堡鎮(zhèn)幼兒園安全管理制度》、《西堡鎮(zhèn)學(xué)校安全管理考核制度》等一系列規(guī)章制度。通過較為完備的制度，保證了安全工作落實(shí)到位，逐步形成了集人防、物防、技防為一體的安全綜合防控體系。
二、全力落實(shí)安全工作，防患于未然。1、形成并落實(shí)了學(xué)校安全月查月報(bào)活動(dòng)。
幾年來，我中心學(xué)校堅(jiān)定不移地落實(shí)月查月報(bào)工作。每月各校安全檢查小組對(duì)校舍、水、電及體育、生活、消防、安全報(bào)警器等方面的安全隱患進(jìn)行全面排查，對(duì)存在的安全隱患不遺余力地及時(shí)進(jìn)行整改，確保師生安全。同時(shí)，深入開展矛盾糾紛排查活動(dòng)，全面排查學(xué)校管理各環(huán)節(jié)中可能引發(fā)的不穩(wěn)定事端，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，并作好詳細(xì)的記錄和上報(bào)工作。
2、建立并運(yùn)作了校園周邊環(huán)境定期排查整治活動(dòng)。
學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成了一個(gè)完整的育人體系，只要學(xué)校周邊治安環(huán)境良好，教師才能安心教書，學(xué)生才能安心讀書。近年來，我中心學(xué)校在學(xué)校周邊治安環(huán)境治理上有如下作法：
一是認(rèn)真落實(shí)警校聯(lián)系制度，建立起警方與學(xué)校緊密配合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，扎實(shí)開展安全法制教育。各校聘請(qǐng)派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期到學(xué)校進(jìn)行一次以上的法制講座，并不定期深入各校隨時(shí)掌握校園及周邊治安動(dòng)向，及時(shí)制止和查處侵害校園師生的不法行為，增強(qiáng)在校學(xué)生學(xué)法、守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。幫助學(xué)校狠抓校園內(nèi)部安全管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位和上下課、晚自習(xí)等重點(diǎn)時(shí)段的治安巡邏，凈化校園及周邊環(huán)境，減少精神污染，實(shí)現(xiàn)學(xué)校周邊治安工作的經(jīng)�；�、社會(huì)化和群眾化，并達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。
二是強(qiáng)化村校聯(lián)系制度，各學(xué)校與當(dāng)?shù)卮逦⒙?lián)系機(jī)制。針對(duì)部分社會(huì)青年經(jīng)常到校溜達(dá)，影響學(xué)校正常秩序的現(xiàn)象，學(xué)校抓好勸導(dǎo)工作，并及時(shí)將情況反饋給當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)，讓他們配合教育，共同維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。
三是各學(xué)校在派出所、村委的配合下，綜合整治網(wǎng)吧、書店、音像店及食品店，與網(wǎng)吧、書店、音像店簽定協(xié)議書，確保未成年人健康成長(zhǎng)。3、扎實(shí)開展校內(nèi)外安全教育活動(dòng)。
各校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，力求讓教師依法治教，堅(jiān)決不做法盲教師，堅(jiān)決不做違法的教學(xué)行為，消除體罰學(xué)生的現(xiàn)象，讓教師努力做依法治教的文明之師。
各校以豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。依據(jù)學(xué)校安全預(yù)案，定期開展“防火、防震演練”、“突發(fā)事件逃生演練”等，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)急能力。如我鎮(zhèn)西堡學(xué)校，在“防火、防震演練”中，1100多名師生能在2分48秒全部撤離到安全地點(diǎn)，葛家學(xué)校400多名師生在49秒內(nèi)全部撤離到安全地點(diǎn)。
各學(xué)校每學(xué)期開展安全知識(shí)講座二次以上，在師生中廣泛宣傳安全工作，并通過板報(bào)、宣傳欄、觀看安全教育宣傳片等形式，大力宣傳安全知識(shí)，突現(xiàn)安全工作重要性，營(yíng)造“安全重于泰山”的防范氛圍。
嚴(yán)格落實(shí)各校的值周巡視工作。如我鎮(zhèn)各學(xué)校，在課間時(shí)間、上下午放學(xué)時(shí)間，在樓道、教學(xué)樓門口、校門、公路邊指定班主任及值周教師進(jìn)行專人疏導(dǎo)，確保無擁擠、無踐踏。如我鎮(zhèn)西堡、兩旗、偉青三所學(xué)校靠近公路，每天學(xué)生在放學(xué)時(shí)，由教師充當(dāng)交通指揮員，引導(dǎo)學(xué)生安全通過馬路。各校嚴(yán)格要求學(xué)生排路隊(duì)回家，并把排路隊(duì)情況納入班級(jí)值周量化中。
各校加強(qiáng)了體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、綜合實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)的安全保障措施，并嚴(yán)格了校外活動(dòng)審批制度。如：登山、實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)等，須在活動(dòng)前拿出具體方案，經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)后方可開展。
各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，強(qiáng)化假期值班檢查工作，建立順暢的信息聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在值班期間，各校一絲不茍地進(jìn)行夜間巡查，對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)巡查。在宿舍樓、辦公樓、教學(xué)樓中安裝照明燈及防盜報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)了各校安全保衛(wèi)措施，
4、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作。
我中心校各幼兒園與司機(jī)及教師簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒交接制度，重點(diǎn)管理好乘車幼兒的上、下及乘坐安全。如：幼兒無人接送時(shí)，跟車值班的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)。對(duì)幼兒園接送車輛進(jìn)行限速，明確規(guī)定時(shí)速不得超過每小時(shí)40公里，并對(duì)車輛定期進(jìn)行檢查維護(hù)。
嚴(yán)格落實(shí)幼兒園食品的采購(gòu)、存放、使用制度，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，分類存放，對(duì)所購(gòu)食品建立臺(tái)賬并進(jìn)行備案。
加強(qiáng)各幼兒園幼兒在園期間的管理工作。保育員和教師實(shí)行分班包干的辦法，讓幼兒在上課、課間活動(dòng)、午休、就餐時(shí)有專人負(fù)責(zé)，不留安全死角。
5、加強(qiáng)住校生管理。
我中心學(xué)校住校生共有300多名，自理能力較差，住校生管理人員不足。針對(duì)上述情況，學(xué)校從學(xué)生的就餐、就寢、早操、晚自習(xí)等方面制定一系列的住校生安全管理制度。由領(lǐng)導(dǎo)帶班，專任教師負(fù)責(zé)，讓學(xué)生安全、有序地進(jìn)行就餐、就寢、上早操、上晚自習(xí)等活動(dòng)。
加強(qiáng)公寓安全保衛(wèi)工作，對(duì)公寓進(jìn)行封閉式管理，對(duì)外來人員進(jìn)行詳細(xì)登記，學(xué)生就寢時(shí)，進(jìn)行夜間巡查。建立住校生家長(zhǎng)聯(lián)系卡，如遇突發(fā)事件，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。學(xué)校要求家長(zhǎng)在學(xué)生返校和回家時(shí)進(jìn)行接送，保證學(xué)生往返安全。進(jìn)行住校生防震、防火演練，提高住校生的自我保護(hù)能力。
三、存在問題。
1、師生安全意識(shí)淡薄，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。2、防震、防火演練的實(shí)效性仍然不夠，如遇到突發(fā)事件，還不能有條不紊地展開安全應(yīng)急工作，應(yīng)急預(yù)案不能得到很好地實(shí)施。
3、學(xué)校周邊環(huán)境仍然存在問題，如個(gè)別社會(huì)閑散人員、學(xué)生家長(zhǎng)到校鬧事的現(xiàn)象依然存在。
4、值班人員遇到緊急事件后，可能束手無策，盲目處理，會(huì)給學(xué)校財(cái)產(chǎn)及生命安全帶來?yè)p失。
5、幼兒園接送車輛超載嚴(yán)重。6、師生的道路安全隱患仍然存在。四、今后安全工作思路。
１、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高安全防范意識(shí)。各校嚴(yán)格落實(shí)安全工作，積極開展各種安全演練活動(dòng)。
２、加大安全工作考核機(jī)制及督察力度，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，滲透到學(xué)校工作的方方面面。
3、加強(qiáng)宣傳教育，與當(dāng)?shù)卣�、派出所、村委�?huì)健全聯(lián)系制度，對(duì)廣大群眾及師生進(jìn)行法制教育。
4、扎實(shí)地開展心理健康教育工作。各學(xué)校成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開通心理咨詢熱線，定時(shí)定教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢，解決學(xué)生的心理健康問題，杜絕因心理健康問題而產(chǎn)生的一切安全隱患。
5、積極創(chuàng)辦幼兒園，合理分布，縮短車輛接送距離，減少接送人數(shù)，克服超載現(xiàn)象，消除安全隱患。
總之，我們要時(shí)刻牢記“安全重于泰山”，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感，認(rèn)真查找安全工作中的不足，創(chuàng)造性開展安全工作，采取更加有力的措施，避免一切安全事故的發(fā)生，讓家長(zhǎng)放心，讓全體師生安心。
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學(xué)校安全工作匯報(bào)材料
我�，F(xiàn)有學(xué)生1132人，教職員工104人，校內(nèi)住宿生118人，校外住宿生243人。日乘車學(xué)生194人，其中乘坐通達(dá)校車人數(shù)178人。為了確保師生有一個(gè)平安祥和的環(huán)境，幾年來，在縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的具體指導(dǎo)下，我們強(qiáng)化教育，注重培訓(xùn)，預(yù)防為主，規(guī)范管理，防治結(jié)合。確立了以創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”為目標(biāo)的創(chuàng)安工作思想。從校長(zhǎng)到每一位中層領(lǐng)導(dǎo)到班主任到教師，人人都是抓安全工作的直接責(zé)任人。從常規(guī)管理入手，從師生活動(dòng)的細(xì)微處著手，立足于抓出實(shí)效，抓出特色。通過廣泛宣傳和培訓(xùn)，經(jīng)常性的安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，呈現(xiàn)出人人講安全，處處保安全，全校師生員工都關(guān)心和參與安全工作的氛圍。
一.細(xì)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確“創(chuàng)安”目標(biāo)
我校在安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)中基本上形成了兩線一網(wǎng)絡(luò)的格局。即以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，直接抓到年級(jí)組，教研組，教學(xué)班和各部門，形成一抓到底的“人”的管理線。幾位副組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)部門工作和具體環(huán)節(jié)，分工把守和檢查落實(shí)安全工作的落實(shí)情況，形成事事有人管的“事”的管理線。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)一一副校長(zhǎng)中層管理人員班主任一一教師一一學(xué)生干部一一學(xué)生的安全管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)辦學(xué)目標(biāo)和校情,制定了《查哈陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建安全和諧校園方案》，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、
消防小組、治安保衛(wèi)小組等，對(duì)學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件(如學(xué)生傷害、生病、突然停電、飲食中毒，交通事故等)分別制定了應(yīng)急預(yù)案，并與各部門簽訂了《創(chuàng)建安全和諧校園目標(biāo)責(zé)任書》，把安全工作內(nèi)容和崗位職責(zé)層層分解到各部門。通過簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，完善了學(xué)校綜合治理，使抓安全、保平安工作真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確、組織完善、齊抓共管。
二.瞄準(zhǔn)重點(diǎn)部門，確保“關(guān)鍵”環(huán)節(jié)
食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，辦好食堂是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校對(duì)食堂人員的素質(zhì)考查，技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定，配備了專職食堂管理員，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生工作的檢查，制定嚴(yán)厲的獎(jiǎng)懲制度，定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢，健全衛(wèi)生消毒制度，食物保管驗(yàn)收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”，一是嚴(yán)把食品操作流程;二是嚴(yán)把食物采購(gòu)，主要食物定點(diǎn)采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)，隨時(shí)抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒，保證食堂環(huán)境衛(wèi)生，清除“四害”，切實(shí)做到“三防四隔離”。幾年來，食堂工作從保師生健康平安的宗旨出發(fā)，事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作，無一事故發(fā)生，學(xué)生和家長(zhǎng)比較滿意。
住宿是學(xué)校安全管理又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校，保證學(xué)生有一個(gè)好的休息環(huán)境和好的睡眠，才能保證學(xué)生健康身體，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這幾年我們?cè)谒奚峁芾砩喜粩喔母铮阉奚峁芾砑{入學(xué)校的常
規(guī)管理之中，一是制定了一系列宿舍管理制度，實(shí)行了分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的細(xì)化管理。帶班領(lǐng)導(dǎo)、班主任和晚自習(xí)值班教師每天晚就寢都要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的接送，與宿舍教師辦理交接手續(xù)。二是組織學(xué)生以“我愛我家”為主題建“家”活動(dòng)，讓學(xué)生在評(píng)比中，精心把宿舍建成大家共同溫馨的家，三是加大對(duì)宿舍投入，如更新各種圖版、完善監(jiān)控體系等。幾年來，學(xué)校把宿舍管理抓細(xì)抓實(shí)，指導(dǎo)和指引學(xué)生開展“建家”活動(dòng)，調(diào)整了學(xué)生的心理，營(yíng)造了健康的生活氛圍，穩(wěn)定了學(xué)生的情緒，使宿舍成了家長(zhǎng)放心學(xué)生歡心的“家”。
校外住宿生管理既是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，又是學(xué)校安全工作的難點(diǎn)。為全面貫徹縣政府、縣教育局的號(hào)召，切實(shí)保障校外住宿生的人身及飲食安全，對(duì)校外住宿生施行規(guī)范化管理。學(xué)校聯(lián)合查哈陽(yáng)鄉(xiāng)政府于201*年4月19日，召集查哈陽(yáng)鄉(xiāng)內(nèi)所有校外中小學(xué)住宿生業(yè)主開會(huì)，明確業(yè)主從業(yè)資質(zhì)，要求業(yè)主必須按學(xué)生數(shù)量配備相應(yīng)的滅火器、出口指示牌、安全出口指示燈、應(yīng)急燈等設(shè)施，并辦理相關(guān)從業(yè)證件。明確業(yè)主應(yīng)履行的各項(xiàng)職責(zé)，對(duì)于符合要求的業(yè)主，業(yè)主要與學(xué)校、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“校外住宿學(xué)生安全管理責(zé)任書”。學(xué)校多次聯(lián)合鄉(xiāng)政府相關(guān)部門對(duì)查哈陽(yáng)鄉(xiāng)內(nèi)所有校外住宿生業(yè)主進(jìn)行逐一檢查，對(duì)于設(shè)備不齊全，各種證件未辦理者，令其限期整改，否則取消其營(yíng)業(yè)資格。通過此項(xiàng)工作，明確了校外住宿生業(yè)主的責(zé)任，完善了校外宿舍的各種管理制度，提高了業(yè)主的安全意識(shí)，切實(shí)保障了校外住宿生的人身安全，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
學(xué)生乘車安全是一項(xiàng)繁雜而又艱巨的工作。在宋局長(zhǎng)和高主任的多次關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，發(fā)動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分路，編隊(duì)，有組織有秩序地安排學(xué)生乘車，接送教師對(duì)自己所負(fù)責(zé)的每一位學(xué)生的家庭住址，家長(zhǎng)姓名，學(xué)生年齡，班級(jí)，家庭電話，直系親屬等一一登記建立檔.案，便于隨時(shí)聯(lián)系。對(duì)學(xué)生的乘車安全，學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān)：一是司機(jī)資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是帶隊(duì)老師責(zé)任關(guān);五是家長(zhǎng)車主交接關(guān)。做好“四定”：即“定人”“定車”“定時(shí)”“定點(diǎn)”。每次送學(xué)生回家的時(shí)候，校內(nèi)整齊排著六輛通達(dá)送子客車，學(xué)生在接送教師的帶領(lǐng)下，秩序井然。通達(dá)校車運(yùn)行以來，學(xué)校工作始終如一，學(xué)生安全無恙。
三.加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
我們以安全教育日、安全宣傳教育周、安全生產(chǎn)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水、消防、飲食衛(wèi)生、抗震、課間活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全重大節(jié)日工作。3月26日即安全教育日以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，組織學(xué)生進(jìn)行防火防震應(yīng)急演練，組織開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，共收集學(xué)生手抄報(bào)300多份，安全征文200余篇，觀看安全光盤《春夏秋冬話安全春季篇》24場(chǎng)次。本學(xué)年，我校共舉行4次大規(guī)模的安全應(yīng)急疏散演練，有效地提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；在安全宣傳教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入
全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。以“創(chuàng)建省級(jí)安全和諧校園”為主題，組織師生開展安全知識(shí)競(jìng)賽。以“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”為主題的安全生產(chǎn)月，各班積極上交安全手抄報(bào)，上交優(yōu)秀手抄報(bào)400多份，并且學(xué)生能夠結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、安全宣傳畫與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，每周五早會(huì)小結(jié)本周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《致家長(zhǎng)一封信》的形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過開展各種形式的安全教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、認(rèn)真開齊開好安全教育課，讓安全教育進(jìn)入課堂。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的安排，認(rèn)真開齊開好了安全教育課。部分班主任受到了學(xué)校表?yè)P(yáng)，并依據(jù)班級(jí)安全量化考核標(biāo)準(zhǔn)授以“安全先進(jìn)班集體”稱號(hào)。同時(shí)，積極開展法制講座進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期都邀請(qǐng)派出所等有關(guān)政法部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。還通過電視、多媒體教室放錄象和典型案例圖片播放等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范，自我保護(hù)等教育。在校內(nèi)組織團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)，舉辦法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，文藝專題匯演，家長(zhǎng)講座會(huì)等形式來增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。有許多染有不良行為習(xí)慣的“問題”學(xué)生進(jìn)校后都從思想上和行為上有所轉(zhuǎn)變，幾年來學(xué)生犯罪率為零，無重大事故發(fā)生。
四.規(guī)范學(xué)生行為，細(xì)抓“安全”防范
讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)校落實(shí)安全工作的又一做法。幾年來，我們不僅狠抓課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在輕松快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);還特別注重抓班集體建設(shè)，讓學(xué)生享受集體的溫暖。對(duì)學(xué)生的規(guī)范培養(yǎng)，大的方面從嚴(yán)格遵守法紀(jì)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生，小到學(xué)生的衣食住行。平時(shí)，我們的學(xué)生從教室，到宿舍，到餐廳，到校內(nèi)的各處活動(dòng)，都能以班為單位排隊(duì)出行，久而久之，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，即使三人行走，也自動(dòng)成隊(duì)。校園里，沒有人追逐打鬧，沒有一例意外事故，師生舉止文明，團(tuán)結(jié)友愛。
加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立了《查哈陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校門衛(wèi)制度》《保安人員工作細(xì)則》，實(shí)行了《進(jìn)出人員登記制度》，《夜間巡邏制度》等，每天校領(lǐng)導(dǎo)帶班檢查，嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員入校。根據(jù)上級(jí)要求，逐漸完善警衛(wèi)室建設(shè)，保證了學(xué)校正常秩序。多年來，學(xué)校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值班領(lǐng)導(dǎo)行使學(xué)校常規(guī)管理權(quán)，督查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，管理狀況和衛(wèi)生，安全等。督查值日老師24小時(shí)值班，巡查各種安全隱患，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，這些措施都有力地保證了學(xué)校的安全和正常秩序。
消防安全是學(xué)校工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)校根據(jù)有關(guān)要求，配備了相應(yīng)數(shù)量的滅火器，保證消防設(shè)施符合消防要求，對(duì)消防安全的重點(diǎn)部門，如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂、餐廳都設(shè)有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的原則，從嚴(yán)管理，從人抓起，排除隱患，杜絕火災(zāi)，杜絕爆炸，失竊，中毒等重大事故發(fā)生。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報(bào)，是我們學(xué)校在“抓安全，保平安，建和諧”工作中的一些做法，還存在很多不足，我們將會(huì)為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”繼續(xù)努力。
查哈陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)校201*年12月4日
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