廖俊小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文

小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

雙龍營鎮(zhèn)小學(xué)廖俊

在全國各地掀起學(xué)習(xí)“十七大”精神的熱潮中，我們又勝利地結(jié)束了本學(xué)期的工作，一個(gè)學(xué)期以來，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的教育理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，投身于教育教學(xué)的改革之中�；仡欉^去，找出差距，指導(dǎo)未來，使我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)政治思想教育

1、各校把教師的德育教育放在首位。用《師德八條》嚴(yán)格要求教師，按照《雙龍營鎮(zhèn)小學(xué)教師十不準(zhǔn)》來規(guī)范自身行為，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生表率，真正做到身正為范，學(xué)高為師，努力爭做一名合格小學(xué)教師。

2、狠抓學(xué)生的思想教育，上足上好每一節(jié)思想品德課，全鎮(zhèn)各校認(rèn)真按照《云南省小學(xué)德育分年級實(shí)施意見》組織德育教育。把社會(huì)主義新少年的做人準(zhǔn)則灌輸?shù)綄W(xué)生頭腦中；把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德教育滲透于各科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。針對我鎮(zhèn)的實(shí)際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、業(yè)務(wù)知識水平、教育教學(xué)能力等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)教師的“敬業(yè)”精神教育，倡導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；樹立教師愛自己的職業(yè)、愛自己的學(xué)校、愛自己的學(xué)生的良好道德風(fēng)范；增強(qiáng)教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。

2、大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，我們抓住國家大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育的契機(jī)，積極選派人員參加縣的培訓(xùn)，提高教師的計(jì)算機(jī)的技術(shù)，，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，用于指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)效益。

三、加強(qiáng)教學(xué)日常管理，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)教學(xué)日常管理監(jiān)督，教導(dǎo)處時(shí)常注意教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查,全鎮(zhèn)統(tǒng)一教學(xué)筆記本、統(tǒng)一檢查教學(xué)筆記、學(xué)生作業(yè)、教師聽課筆記等，狠抓教師日常教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：（即備好課、上好課、抓好輔導(dǎo)、批閱好學(xué)生作業(yè)、學(xué)期末做好學(xué)生學(xué)籍考核與管理）。

備好課，要求教師備課必須及時(shí)，不上無準(zhǔn)備之課，備課要備教材、備教法、備學(xué)生。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，善于在批改中發(fā)現(xiàn)教學(xué)法上的存在問題，及時(shí)改進(jìn)。聽好課（每位教師每學(xué)期聽8節(jié)課），教師在聽課、評課中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽課，與教師一道探討教法，跟蹤指導(dǎo)教師，反饋教學(xué)效果，從跟蹤中了解教師，指導(dǎo)教師，總結(jié)歸納典型經(jīng)驗(yàn)，在全鎮(zhèn)推廣。使全鎮(zhèn)的教育教

學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

2、提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是主戰(zhàn)場，為進(jìn)一步提高課堂效益，我們積極組織教師參加課堂教學(xué)競賽，次活動(dòng)201*年9月30日全鎮(zhèn)375人全部結(jié)束，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)的人才，雙龍營小學(xué)的馬春、王光艷老師在丘北縣小學(xué)教師課堂教學(xué)競賽中榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，教師間的橫向聯(lián)系得到了加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量的到提高。

3、抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè)，每一次考試都實(shí)行學(xué)生單人單桌或插花形式進(jìn)行，教師交換監(jiān)考，交換改卷，目的在于建立起“誠信”的教育大環(huán)境，為那些老老實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作的教師提供一個(gè)平臺(tái)。

4、抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案的管理。如實(shí)地填寫教師的教學(xué)成績，忠肯地評價(jià)教師的教學(xué)教研工作。

四、開展了多種形式的教研活動(dòng)：

1、學(xué)期初，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教育科研計(jì)劃。

2、教師按照鎮(zhèn)中心校的《校本培訓(xùn)工作要點(diǎn)》，閱讀有關(guān)教學(xué)書刊，了解教改的目標(biāo)和方向，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作的總要求。

3、以村或年級組認(rèn)真組織校本培訓(xùn)，利用公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、講座等形式，積極開展教研

活動(dòng)，本學(xué)期全鎮(zhèn)（完小及村）共計(jì)講授了375節(jié)公開課。

4、教師之間互相聽課，每學(xué)期不少于8節(jié)，以老帶新，以新促老，取長補(bǔ)短，共同提高。

5、每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文、教學(xué)反思、案例評析，把理論變?yōu)閷?shí)踐，實(shí)踐提升為理論，又以理論指導(dǎo)實(shí)踐，如此循環(huán)，不斷提高。教師在各種教研活動(dòng)中，不斷進(jìn)行教學(xué)改革，逐步改變“教師講、學(xué)生聽”的填鴨式教學(xué)現(xiàn)象，努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)；采用多種形式進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣；使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。雙龍營小學(xué)教師蔣研娜、彭雪云、吳紹珍、譚秀娟、余艷紅、曾兆梅、吳出蘭等老師參加云南省教育科學(xué)研究院舉辦的論文競賽分別活動(dòng)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五、改變評價(jià)方式，確定以發(fā)展為主題的評價(jià)機(jī)制在多年的教育教學(xué)管理中，我們多方探討了對教師的評價(jià)方式，雖然有一定的效果，但不完善，我們一再研究，確定以“發(fā)展”為總目標(biāo)的、評價(jià)機(jī)制，很大層地度提高了教師的工作積極性。

六、存在問題

1、我鎮(zhèn)校點(diǎn)多，人員分散，教師教學(xué)水平不均勻，很難提高教學(xué)質(zhì)量。

2、部分教師責(zé)任心不太強(qiáng)，尤其是校點(diǎn)的教師，他們得混且混，不思進(jìn)取，有待于我們?nèi)蘸蟮呐�力�?/p>

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201*---201*學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

雙龍營中心小學(xué)廖俊

一學(xué)期來，在各級領(lǐng)導(dǎo)熱心支持和幫助下，在其他老師的共同努力下，按照學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好本校領(lǐng)導(dǎo)安排班級的教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

一學(xué)期來，本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。熱愛本職工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，積極參加本校教研和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)更新教育理念。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做好一名教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。本學(xué)期我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)及其他一些教學(xué)任務(wù)和工作。為了上好課，我是這樣做的：1、課前：備好課、準(zhǔn)備好教具。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。本學(xué)期所任三年級數(shù)學(xué)。開始就深入了解學(xué)生，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)拖拉、懶惰，家庭教育也存在問題，平時(shí)成績很差。這一學(xué)期來，我配合班主任老師進(jìn)行思想品德教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范訓(xùn)練，從嚴(yán)要求學(xué)生。

3、我從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找其他生回答。課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)力爭少而精，盡量減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。桌間巡視輔導(dǎo)時(shí)，特別注意對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。三、存在問題：

金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)。

四、今后努力方向：

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，特別是新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

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