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先進個人工作總結(jié)-信息技術(shù)中心

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先進個人工作總結(jié)-信息技術(shù)中心

先進個人工作總結(jié)

經(jīng)過201*年的努力,我堅持以科學發(fā)展觀為指導,不斷學習新知識新技術(shù)新業(yè)務(wù),在公司信息技術(shù)中心的工作中取得了一些成績;在公司領(lǐng)導、全體同事的支持、配合和本人的努力下,圓滿完成了年初信息技術(shù)中心確立的工作目標;并能支持、配合領(lǐng)導工作,認真按照信息技術(shù)中心辦事員專職崗位職責和要求,認真履行崗位職責,積極開展工作。

現(xiàn)將一年來本人的思想、工作、學習等方面小結(jié)如下:一、廉潔自律方面:

本人自工作以來,時刻以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,尤其是兼任婦女主任的職位后,在政治學習、社區(qū)工作、生活作風上堅持以身作則、率先垂范,嚴格執(zhí)行公司的各種規(guī)章制度,在政治作風、生活作風、工作作風上做到廉潔自律、帶頭作用。對工作充滿信心,能始終保持旺盛的工作熱情。二、認真履行好職責方面:

本人平時主要兼任信息技術(shù)中心辦事員和婦女主任兩個職位,在信息技術(shù)中心辦事員的崗位上,我的主要工作任務(wù)有:完成公司各類(如黨委、團委、紀委、工會、綜合治理、行政等)文件、材料的錄入、打印、復印工作;完成完井報告的油印印刷工作;月底及時考勤,做好核對、統(tǒng)計工作,上報公司人力資源部門,并建立健全考勤使用臺帳;做好信息中心員工工資、獎金的制表、審核、及時交付公司勞資部發(fā)放工資等管理工作;每月初收集后勤各班組日常所需辦公、勞保用品、生活物資的計劃申請、領(lǐng)用發(fā)放和登記工作,做好日常儲備物資、用品等保管工作;以及按時完成領(lǐng)導及上級主管部門隨時交辦的其它工作。

在婦女主任的職位上,圓滿完成上級分配的各項任務(wù),發(fā)放各類女性用品,組織各種活動,服務(wù)群眾,進一步做好婦女保障工作。在平時的工作中,能夠做到切實履行好工作職責,遵章守紀,團隊意識強,自覺維護集體領(lǐng)導、集體利益和集體榮譽,工作文明、禮貌,無安全事故發(fā)生。三、提高自身素質(zhì)和加強作風方面:

我堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在思想上要求不斷進步,在政治上要求與時俱進,在工作上要求務(wù)實,使自身綜合素質(zhì)不斷提高,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學習的同時,還利用業(yè)余時間自學了大專函授教程,為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。一年來我對自身嚴格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則,在工作中,以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導,團結(jié)同志,謙虛謹慎,主動接受來自各方面的意見,不斷改進工作;堅持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的話不說,積極維護公司的良好形象。四、今后的工作

一年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但取得的成績只能說明過去,展望未來,我要更加努力地做好我的本職工作,發(fā)揚成績,克服不足,以對工作高度負責的精神,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作,不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。

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信息教育先進個人匯報材料

近幾年的工作在縣教育局的正確領(lǐng)導下,以“三個代表”重要思想為指導,以全面推進素質(zhì)教育為行動指南,不斷深化課程改革、銳意進取、開拓創(chuàng)新,在信息環(huán)境建設(shè)和提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)、遠程教育等方面所做的工作匯報如下:

一、信息環(huán)境建設(shè)

1、協(xié)助新合中心學校、萬寶小學、**二中、**四中進行了微機室局域網(wǎng)改造和建設(shè)工作。至此,全縣中心校以上學校除小沙河小學以外全部建成微機網(wǎng)絡(luò)教室。

2、及時對遠程教育設(shè)備出現(xiàn)的故障進行了維修,保證了遠程教育資源的正常接收和合理使用,加快了我縣的教育信息化整體步伐。

二、教育信息化工作實踐

1、加強對教師隊伍的信息技術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)

教師隊伍建設(shè)是信息化硬件、軟件發(fā)揮最大潛能的關(guān)鍵。我縣把教師素質(zhì)視為信息化的潛件,歷來重視教師培訓工作,尤其是信息技術(shù)的培訓工作,按照吉林省教育廳201*年6號文件《關(guān)于全面開展中小學教師信息技術(shù)培訓的實施意見》的要求,截止到201*年底已完成了對全縣中小學教師的信息技術(shù)初級和中級培訓,到201*年底已完成了對全縣中小學1770名教師的信息技術(shù)高級培訓。

2、普及了中小學信息技術(shù)教育

全縣中小學全面開設(shè)了信息技術(shù)課。普及中小學信息技術(shù)教育,

使中小學生接受信息技術(shù)教育是我縣實現(xiàn)教育信息化的重要目標之一。

我縣對中小學信息技術(shù)教育提出了“統(tǒng)一教材,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一微機室使用記錄簿”的三個統(tǒng)一的要求。教材采用吉林省教育學院劉曉峰編寫的教材。

3、加快了信息技術(shù)與學科課程的整合

信息技術(shù)與學科課程整合不僅改變了我縣教師傳統(tǒng)的教學模式、教學方法,還悄悄地改變著我縣教師的教育觀念、教育思想。這些在我縣組織的《新課程改革與遠程教育整合》研討會和州教育學會、州電教館聯(lián)合在我縣萬寶小學召開的《有效利用農(nóng)村遠程教育資源、提高教學質(zhì)量》研討會上都得到了驗證。**二小承擔的《信息技術(shù)與各學科整合研究》、**一小承擔的《現(xiàn)代教育技術(shù),提高學生“雙語”的實際應(yīng)用能力》、二道中心校承擔的《利用英漢結(jié)合的兒歌信息資源幫助學生記憶英語單詞,提高學生潛詞、造句、作文能力》的三個吉林省教育科學“十五”規(guī)劃重點科研課題,于201*年7月8日順利通過了省專家組的結(jié)題驗收。

4、加強了對農(nóng)村遠程教育工程的管理使用和培訓提高工作(1)配合施工方進行了遠程教育工程器材的安裝和調(diào)試。(2)組織各校遠程教育管理人員參加了省、州組織的培訓班。(3)舉辦了**縣遠程教育試點校管理人員培訓班。對遠程教育設(shè)備的管理、遠程教育資源的接收和使用都提出了具體的要求。

(4)以文件的形式下發(fā)了《**縣關(guān)于全面推動農(nóng)村中小學現(xiàn)代

遠程教育應(yīng)用的指導意見》。

(5)制定了《**縣落實農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用工作實施方案》。

(6)拍攝了《遠程教育在**》的專題片。全面介紹了**縣第一批38所中小學實施農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育的過程。

(7)全州農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)場會在**召開。觀摩了我縣新合中學(模式三)遠程教育在課堂教學中的使用情況和豐產(chǎn)小學(模式二)遠程教育設(shè)備使用情況。豐產(chǎn)小學在會上介紹了實施遠程教育工作的經(jīng)驗。在會上我縣永慶中學、新合中學、長興中心校、豐產(chǎn)小學獲州遠程教育工作先進集體,五名同志獲先進個人。

(8)組織召開了全縣新課程改革與遠程教育整合研討會。在會上8名教師利用遠程教育資源上了觀摩課,得到了縣級領(lǐng)導和到會者的認可和好評。

(9)從201*年8月起統(tǒng)一了全縣遠程教育表冊的使用。5、在**年暑期我縣共有691名中小學教師參加了中央電化教育館組織的西部農(nóng)村教師國家級遠程教育培訓,收到了非常好的效果。

二、教育信息化取得的成果

1、建設(shè)和完善了“**教育信息網(wǎng)”。實現(xiàn)了縣教育局、縣進修學校、縣技術(shù)中心同各中小學之間的網(wǎng)上辦公。

2、普及了小學三年級以上的學生信息技術(shù)教育。

3、我縣三所學校(**一小、二小、二道鎮(zhèn)中心校)的省教育科學“十五”規(guī)劃重點研究B級課題圓滿結(jié)題,取得了46項優(yōu)秀成果,

其中一等獎17項,二等獎15項,三等獎14項。

4、我縣四所學校(永慶中學、新合中學、長興中心校、豐產(chǎn)小學)被評為農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育試點校州級先進集體,五名同志被評為州先進個人。三名同志被評為省先進個人。

5、我縣小學生在參加全州201*年小學生電腦比賽中,有3人獲一等獎,6人獲二等獎,10人獲三等獎,七名教師榮獲州優(yōu)秀指導教師獎。參賽學校和人數(shù)創(chuàng)歷屆新高,參賽學生的水平和取得的成績也好于歷屆。

6、在201*年全州中小學教師優(yōu)秀計算機課件大賽中,共有14所學校的82名教師參加了縣內(nèi)預(yù)賽,經(jīng)過選拔,有23名教師參加了州決賽,有11人獲一等獎,12人獲二等獎。

7、組織召開了**縣第十二屆電教專業(yè)委員會年會。會前收到論文121篇,其中54篇在年會上進行了交流。

8、完成了對全縣中小學1770名教師的信息技術(shù)高級培訓。9、在201*年全州中小學教師優(yōu)秀計算機課件大賽中,共有18所學校的86名教師參加了縣內(nèi)預(yù)賽,經(jīng)過選拔,有25名教師參加了州決賽,有14人獲一等獎,11人獲二等獎。

10、在**年7月18日參加了全州中小學電化教育專業(yè)委員會第十三屆年會,共有11人分別獲得論文及課例一、二等獎。

11、在**年暑假對全縣中小學信息技術(shù)課教師進行了新一輪培訓,頒發(fā)了由教育局驗印的信息技術(shù)課教師崗位證書。

12、**一小、**二小、**三小的省級“十一五”電教課題已經(jīng)

立項。

四、存在的主要問題

1、部分學校信息技術(shù)教育設(shè)備陳舊落后,數(shù)量不足。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以下學校。這是開展信息技術(shù)教育及信息技術(shù)培訓工作的最大障礙。

2、部分學校遠程教育管理人員的水平不高,影響了遠程教育資源的接收和使用。

3、教師的整合應(yīng)用能力急需提高。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息技術(shù)與學科整合的不斷深化,教師的信息技術(shù)與課程整合應(yīng)用的能力未能完全適應(yīng)形勢的需要。各校微機教師及遠程教育管理人員的水平參差不齊。

4、教育教學資源建設(shè)和應(yīng)用未能適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的新要求。

我縣教師在教學實踐中通過自主制作和收集,積累了大量的教學素材和課件。但由于共建共享的理念不強,這些資源沒有得到充分的利用。大部分教師自建的教學資源的能用性和共享性仍較低,造成許多學校和教師的優(yōu)秀教學資源未能得到更大范圍的共享應(yīng)用。

五、今后工作的主要設(shè)想

1、協(xié)調(diào)各方面的力量,加大對學校信息化硬件的投入,盡早使中小學計算機教室全部運行WIN201*以上。

2、加強對農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工作的力度。搞好對遠程教育管理人員的培訓、指導,突出抓好所有遠程教育學校的資源使用,

把遠程教育資源充分運用到課堂教學中,為教學服務(wù),為提高教育教學質(zhì)量服務(wù)。

3、加大對全縣教育信息化工作檢查、指導的力度,深入基層調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的辦法。

4、組織好**年全州中小學教師優(yōu)秀課件大賽。

5、籌備建設(shè)**縣教育教學資源信息庫。把我縣教師在教學實踐中自主制作和收集積累的教學素材和課件匯總起來,實現(xiàn)教學資源的共建共享,以適應(yīng)新課程改革和素質(zhì)教育的新要求。

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