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學(xué)校信息化工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:49:07 | 移動(dòng)端:學(xué)校信息化工作總結(jié)

學(xué)校信息化工作總結(jié)

學(xué)校信息化工作總結(jié)

靳家堡中學(xué)201*年6月

信息化工作總結(jié)

不可否認(rèn),當(dāng)今學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校信息化建設(shè)息息相關(guān),因此,我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師都十分重視信息化建設(shè)。這一年里,我校的信息化工作有收獲的成果,也有做的不足之處,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

一、教育信息化組織機(jī)構(gòu)及相關(guān)工作的開展

年初,我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我們制定了學(xué)校的信息化工作計(jì)劃,制定了教育信息化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行,形成了良好的教育信息化管理的模式。同時(shí),學(xué)校制定了合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施,激勵(lì)教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評(píng)比活動(dòng)。

二、信息化設(shè)備管理與使用

1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理,專崗專用,無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障,未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修;過保的視情況,能夠自行維修的,及時(shí)修理,無法修理的或報(bào)信息中心或報(bào)損。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

2、各類信息化設(shè)備及時(shí)上帳、歸檔,并詳細(xì)注明設(shè)備的使用科室、使用人,保證每一臺(tái)設(shè)備來源去處都有記錄。

3、主控機(jī)房、學(xué)生機(jī)房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào),保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端,重新安裝了塑鋼門窗,為設(shè)備的正常運(yùn)行提供

了良好的環(huán)境。

4、我校共有服務(wù)器5臺(tái),計(jì)算機(jī)100余臺(tái)。服務(wù)器用途明確,安排合理,無閑置狀況。所有計(jì)算機(jī)都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件,為教師、學(xué)生安全、正常的使用提供了保障。

三、信息技術(shù)應(yīng)用與科研

1、學(xué)校的網(wǎng)站由專人負(fù)責(zé),及時(shí)更新、管理,合理使用,起到了很好的宣傳學(xué)校的作用。

2、我校所有教師按照上級(jí)要求,100%注冊(cè)了延慶教師研修網(wǎng),并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),學(xué)校通過協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓(xùn)、教研交流等活動(dòng)。各個(gè)一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動(dòng),并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校的教師交流研討,促進(jìn)了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái),加速了教師之間的資源交流,豐富了我校的教學(xué)資源庫。

3、cmis及ic卡工作由專人負(fù)責(zé),保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項(xiàng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報(bào)、同步、數(shù)據(jù)備份等工作,并及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)卡、制卡,保障了學(xué)生的正常使用。

4、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng),資源卡激活率達(dá)到100%,并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動(dòng)。

5、電教器材專人維護(hù),保證了電教器材的正常使用。同時(shí),錄制了大量的課堂實(shí)錄,為教育教學(xué)留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學(xué)校,還制作了學(xué)校工作的宣傳片,展示了學(xué)校的風(fēng)采。

四、信息技術(shù)培訓(xùn)與信息技術(shù)能力

學(xué)校在年初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃中,信息技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)重要內(nèi)容。針對(duì)我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要,我校有選擇的制定了培訓(xùn)內(nèi)容,并固定時(shí)間按時(shí)培訓(xùn),使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓(xùn),老師們還積極參加縣信息中心組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),并都堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高。

五、不足之處

1、教育信息化科研工作開展的不夠,在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。

2、在資源網(wǎng)使用上,大多數(shù)的老師還局限于使用,對(duì)于自創(chuàng)資源的上傳還是個(gè)空白。

3、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高。

4、由于信息技術(shù)能力的欠缺,教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高,缺乏高水平的電腦作品,今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下工夫。

總之,學(xué)校信息化工作是一個(gè)重要、長期的工作,在今后的工作中,我們還要把工作做得更細(xì)、更全、更好,使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障,給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強(qiáng)有力的支持。

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學(xué)校信息化工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度上學(xué)期

新建小學(xué)

學(xué)校信息化工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度上學(xué)期

本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,同時(shí)深入科研工作,認(rèn)真積累,積極嘗試、及時(shí)總結(jié),將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì),緊跟時(shí)代步伐,吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行不斷的完善,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)信息員的管理,進(jìn)一步提升信息員崗位意識(shí)。做好多媒體設(shè)備的紀(jì)錄工作,及時(shí)進(jìn)行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時(shí)更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用效能,加強(qiáng)網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應(yīng)用水平,提倡教育新媒體的運(yùn)用,提高應(yīng)用水準(zhǔn)。學(xué)校教師的信息資料及時(shí)儲(chǔ)備和共享。具體工作我們做到了

一、完善技術(shù)裝備,加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

學(xué)校專人經(jīng)常檢查電腦,保證每個(gè)校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學(xué)校學(xué)生數(shù)和學(xué)生用機(jī)比達(dá)到7:1。

二、開展教師培訓(xùn),著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,在評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)中提出明確要求,評(píng)比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí),在不斷實(shí)踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學(xué)科能力的競(jìng)賽和參加市級(jí)研修活動(dòng)培訓(xùn)。

三、深入信息技術(shù)的研究,加強(qiáng)教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用深入信息技術(shù)的研究,利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),不僅要為了教師的“教”,更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課,用精彩的圖文并茂的畫面,更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語、數(shù)、英老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,保安人員和安保隊(duì)伍通過DVD收看安全處理片,豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,及時(shí)的傳遞信息,進(jìn)行教師間的溝通,利于儲(chǔ)存。

四、注重興趣培養(yǎng),努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,每一個(gè)學(xué)生必須有一個(gè)自己的特長方向,打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁等等。根據(jù)這樣的要求,信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng),另一方面在課外興趣班、中午開放時(shí)間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),積極輔導(dǎo)學(xué)生,積極參加上級(jí)組織的比賽。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

當(dāng)然,我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,如:我校的教育信息集散功能不強(qiáng),服務(wù)器容量及配置較低,教育教學(xué)資源庫尚不完善,學(xué)科教師用機(jī)不能實(shí)現(xiàn)一人一機(jī),學(xué)校暫無學(xué)生班級(jí)主頁和教研組主頁,無學(xué)科專題網(wǎng)站,學(xué)生在比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)較少,學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動(dòng),逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評(píng)課、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,

總之,學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,我們的目的是通過信息化來帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化,我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

201*.12

學(xué)校信息化工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度下學(xué)期

弓長嶺區(qū)新建小學(xué)

學(xué)校信息化工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度下學(xué)期

本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)的工作精神,從務(wù)實(shí)、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,在積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化,加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè),提高教師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)上年學(xué)校教育技術(shù)工作中的不足,標(biāo)準(zhǔn)化衡量各項(xiàng)工作,確保信息化在校園的正確應(yīng)用。

在工作中我們會(huì)用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢(shì),緊跟時(shí)代步伐,吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行不斷的完善,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理,形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍,為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊,同時(shí)深入科研工作,認(rèn)真積累,積極嘗試、及時(shí)總結(jié),將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時(shí)定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。1、落實(shí)各項(xiàng)制度。完善信息化工作制度,保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作順利推進(jìn)。

2、加強(qiáng)考核力度。學(xué)校運(yùn)用考核機(jī)制推進(jìn)多媒體在教師的教學(xué)中普遍使用,在學(xué)校開展的各級(jí)各類公開課中,媒體使用成為考核內(nèi)容之一,多媒體輔助教學(xué)的使用率極高,教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高,多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手,教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長足進(jìn)步。3、提高培訓(xùn)實(shí)效。通過多層次的培訓(xùn)活動(dòng),提高學(xué)校教育信息化工作中教師、學(xué)生的運(yùn)用能力。學(xué)校落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn),上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。信息小組落實(shí)了每月一次對(duì)班級(jí)信息管理員的信息技術(shù)培訓(xùn),使得每一個(gè)管理員都能熟練地使用班級(jí)多媒體設(shè)備,協(xié)助老師上課。

4、積極拓展課外活動(dòng)。鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與網(wǎng)上微博活動(dòng)。6、信息化工作反思。老教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)不強(qiáng),技術(shù)水平也不高,還需加強(qiáng)對(duì)老教師們的培訓(xùn)。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高,多媒體投影系統(tǒng)故障較多,很難滿足日常教學(xué)應(yīng)用的需求。軟件(資源庫)建設(shè)剛開始起步。學(xué)校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學(xué)校缺乏在這方面非常擅長的人才,在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)。

201*.6

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