201*年春季政教工作總結(jié)與反思

201*年春季政教工作總結(jié)與思考

201*年春季對于我們郝店鎮(zhèn)中心小學(xué)來說注定是一個不平凡的學(xué)期，這一學(xué)期里全校上下一盤棋，緊密團結(jié)，默契配合，順利圓滿地迎接了湖北省學(xué)校后勤保障現(xiàn)場會的召開。我校也借此機遇不管是從硬件建設(shè)還是軟件管理上都有了很大的提升。學(xué)校校園面貌煥然一新，管理正不斷的向人性化、精細(xì)化推進。

回顧這一學(xué)期的工作政教處主要做了一下幾項工作：

一、緊緊圍繞學(xué)校的主要工作和中心工作全力投入學(xué)生公寓建設(shè)

之中，從內(nèi)部裝修到文化建設(shè)再到精細(xì)管理始終圍繞這一主線開展工作。為打造“一站式服務(wù)”品牌迎接現(xiàn)場會的召開而做出應(yīng)有的貢獻。

二、狠抓日常安全管理工作，結(jié)合實際情況，注重實效，創(chuàng)建平安

校園。

三、注重學(xué)生德育建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣為抓手不斷改進工

作方式取得了一定的效果。

四、配合疾控部門做好春季的流行病的宣傳與防控工作。五、堅持開展“清明祭掃烈士墓”、“慶六一”等兩個活動，不管

是從形式上還是內(nèi)容上不斷改進，形成了較有自己特色的品牌活動，樹立了良好辦學(xué)形像和特色，對外取得了良好的宣傳效果。

反思：

我們鎮(zhèn)小迎來了史上最好的發(fā)展機遇，學(xué)校的發(fā)展駛上了快車道。這得益于一這幾年國家對教育高度重視加大了對基礎(chǔ)教育經(jīng)費的投入，二學(xué)校有一位具有前瞻性精于管理的掌舵人和一個團結(jié)有創(chuàng)新精神與能力的領(lǐng)導(dǎo)班子，三、有一批能吃苦耐勞盡業(yè)的教職工。成績的取得有目共睹，但在成績面前我們還必須正視存在的諸多制約學(xué)校發(fā)展的因素。有內(nèi)外在的因素，也是內(nèi)在的因素。外在的大環(huán)境我們一時半會兒改變不了，但內(nèi)在的一些因素通過我們的努力可以逐步進行改變。

一、更加重視班主任隊伍建設(shè)，把班主任隊伍建設(shè)放在更加突出的位置。

班主任是學(xué)校的中流砥柱，班主任作為一個班級的主要領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)得以順利完成的重要力量，因此班主任在學(xué)校工作中起著舉足輕重的地位和作用。其次由于學(xué)校工作的復(fù)雜性，學(xué)校的各個部門的工作，幾乎都離不開班主任。教育教學(xué)、總務(wù)、安全教育、體育衛(wèi)生、文體活動以及少先隊、學(xué)生會工作等等，都需要通過班主任的支持協(xié)調(diào)下進行。班主任是使校內(nèi)各種力量形成教育合力的紐帶。因此建設(shè)一支具有高素質(zhì)的班主任隊伍迫在眉睫。現(xiàn)狀分析：

我校班主任年齡普遍較大，知識結(jié)構(gòu)老化，有的雖說搞了相當(dāng)長的班主任工作但沒一套科學(xué)的管理方式班級管理缺少藝術(shù)性大多停留在對學(xué)生的說教上。有一部分班主任工作上缺少主動性和創(chuàng)造性。安于現(xiàn)狀的較多，追求利益的較多，存在著船到碼頭車到站的思想，干好干壞一個樣，誰也不能拿他怎么樣的思想。對學(xué)校交待的工作有待遇的側(cè)干沒有待遇的則敷衍應(yīng)付有時還會私下的唱反調(diào)對學(xué)校的某一項決策品頭論足進甚至進行詆毀等等這一切已較為嚴(yán)重的影響了學(xué)校的管理，影響了領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間團結(jié)關(guān)系，成為制約學(xué)校邁向精細(xì)化科學(xué)化管理的人為的障礙。

對策：

1、關(guān)鍵是選人。選對人選好人是關(guān)鍵，把那些樂意搞班主任，有經(jīng)

驗或富有朝氣的優(yōu)秀教師充實到班主任隊伍中去。在選人方面一切都應(yīng)服從于能順利開展工作，能做到政令暢通為前提，不搞照顧。

2、逐步提高班主任的待遇，學(xué)�？梢栽跅l件充許的情況下，可以考慮

進逐步提高班主任的工作待遇。把班主任的工作量按一周5課時量的方式計入超課時獎上面。一是從物質(zhì)上進行獎勵，二是從精神上給予鼓勵

3、加強班主任的培訓(xùn)工作，（此項工作是我校的一根軟肋）一是每學(xué)

期可以在學(xué)校尋找一兩名班級管理較有特色的班主任作經(jīng)驗交流（研討）二是可以采用請進來與送出去相結(jié)合的辦法，把兄弟學(xué)校有經(jīng)驗的班主任請來為大家作報告?zhèn)鹘?jīng)送寶，同時也以把我們的班主任分批次送出去到辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)讓他們真正感受一下別人是如何管理管理的。

4、逐步完善班主任工作考核機激勵制，建立長效機制。適當(dāng)拉大優(yōu)秀

與非優(yōu)秀班主任之間的待遇。5、進一步完善班級量化管理的評價方式

現(xiàn)狀分析：現(xiàn)階段我校實行的是每日一評每周一總結(jié)得紅旗數(shù)，班主任的班級管理獎的多少與得“紅旗”的多少掛勾。但是這里也存在一些問題。如：甲班在周一因為某一同學(xué)打架扣了分眼看這個班這周是沒希望得“紅旗”了，于是班主任就放松了后幾天的管理，對學(xué)生缺少教育。對策：1、2、

改變這種評價方式，每周紅旗照評，但不與參入物質(zhì)獎勵只

作為一個象征。

學(xué)校在開學(xué)初根據(jù)財力情況設(shè)定一班級管理獎勵基金，投到

全校所以參入的班級中去，總扣分越多得獎越少，根據(jù)得份情況給在學(xué)期末給予獎勵。

擴展閱讀：201*年春季學(xué)期政教處工作總結(jié)暨新學(xué)期工作計1

201*年春季學(xué)期政教處工作總結(jié)暨新學(xué)期工作計劃

上學(xué)期，學(xué)校政教處校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師班主任的辛勤工作和大力支持下，我們政教處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和政教處開學(xué)初制定的政教工作計劃,堅持以人為本,科學(xué)發(fā)展的理念,加強校園文明建設(shè),扎實推進“和諧教育”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到一定的提高，取得一定的成績。也存在不足這處，現(xiàn)將上個學(xué)期的政教工作作一個總結(jié)。

一、續(xù)繼加大對常規(guī)管理的力度，著重培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成：1、紀(jì)律方面：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”“校有校紀(jì)，家有家規(guī)，國有國法”，“在紀(jì)律，法律面前人人平等”。因此，我們政教處繼續(xù)加大課堂監(jiān)管的力度，每天每班每節(jié)課都必須填好“課堂考勤表”，要求班長或?qū)W習(xí)委員如實填好，然后由每節(jié)課的科任老師簽名把關(guān)，在當(dāng)天的第二節(jié)晚自習(xí)下課后交到政教處進行核實。為什么要進行核實？因為這張考勤表要經(jīng)過兩道關(guān)卡：第一道關(guān)卡：班干及科任教師的填寫；我校紀(jì)第二道關(guān)卡：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查記錄。一旦發(fā)現(xiàn)有不同的記錄，我們在第二天及時進行核實，凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，我們都嚴(yán)格處理，上學(xué)期共發(fā)現(xiàn)有五起造假行為，我們已分別對這些造假者給予嚴(yán)重批評并指出這種造假的危害性，是一種對自己和他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。正由于層層把關(guān)，我校的課堂紀(jì)律有了一定的改觀，出現(xiàn)了較好的學(xué)習(xí)氛圍，表現(xiàn)在：

2，學(xué)生生活、紀(jì)律、已在檢查量化總分及獲得流動紅旗的情況：普通班

第一名：09（4）班，總分7590分，獲得11次流動紅旗，班主任是莫雪竹老師。第二名：11（4）班，總分7587分，獲得11次流動紅旗，班主任是藍(lán)榮艷老師。第三名：10（1）班，總分7578分，獲得11次流動紅旗，班主任是覃克勇老師。第四名：10（2）班，總分7565分，獲得8次流動紅旗第五名：11（2）班，總分7555分，獲得7次流動紅旗第六名：09（5）班，總分7507分，獲得3次流動紅旗普九班

第一名：09（3）班，總分7503分，獲得12次流動紅旗，班主任是韋海鷹老師。第二名：11（1）班，總分7363分，獲得7次流動紅旗，班主任是樊奇波老師。第三名：09（1）班，總分7300分，獲得3次流動紅旗，班主任是韋龍巖老師。第四名：11（5）班，總分7293分，獲得4次流動紅旗第五名：11（3）班，總分7292分，獲得6次流動紅旗第六名：10（4）班，總分77159分，獲得0次流動紅旗第七名：10（5）班，總分7146分，獲得0次流動紅旗第八名：09（2）班，總分7102分，獲得3次流動紅旗第九名；103班，總分7091分，獲得0次流動紅旗

3、沒有重大違紀(jì)的班級有；09（4）班、09（5）班、11（4）班。4、好人好事方面：撿到飯卡、現(xiàn)金、鑰匙等及時主動交到政教處，累計達39人次，

名字已在每個周一升旗都已分別通報表揚。5、201*年10月11日---10月13日晚讀時間深入班級，重點檢查學(xué)生的儀容儀表，

其中男生長頭發(fā)的有12人，男女生染發(fā)的7人，戴首飾，耳環(huán)，涂指甲的6人，我們已把結(jié)果分布了，并且也扣了相應(yīng)班級的量化分。

6、有個別男生、女生夜不歸宿，我們都已通家長來校共同教育。

二、衛(wèi)生方面：

1、衛(wèi)生工作已直是我們學(xué)校比較頭疼的問題，到目前為此衛(wèi)生工作這處在被動的狀臺，主要原因是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處隨手亂丟垃圾，以而造成衛(wèi)生差、臟，亂的局面。自從201*年9月12日，我校成立了紀(jì)檢組后，我校的衛(wèi)生方面有一定的改觀，他們每天每節(jié)課都深入到教室，宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)哪個班級沒有按時打掃的，就責(zé)令他們及時地清掃。我們已多次強調(diào)，凡是不在指定的地方亂丟亂倒垃圾的，被捉到的要罰掃全校的衛(wèi)生，直到捉到下一個為止，有幾個男生在09（4）班的清潔區(qū)及教室樓梯亂丟垃圾，已被罰掃了。三、重視安全工作，構(gòu)建和諧校園：

當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日益突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重

于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實”的理念，把安全工作作為學(xué)校的頭等大事，為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，學(xué)校加強了對學(xué)生進行安全教育。

1、加強在校園內(nèi)外的安全檢查與巡邏，經(jīng)常與古蓬派出所保持聯(lián)系，加強在校園周邊布置警力，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，班主任在每個星期五下午放學(xué)時均到校門護送我們的學(xué)生安全離校。還有我校自從成立紀(jì)檢小組以來，當(dāng)天下午值日的紀(jì)檢人員，每天跟保衛(wèi)巡邏至十二點，有時甚至還到凌晨2點，在我校爬圍墻外出的學(xué)生明顯減少。

1、學(xué)校還通過板報，廣播等等各種宣傳手段，提高全校師生的安全意識。

充分利用晨會、周一、周五在國旗下講話，重點強調(diào)各種安全和各種傳染病預(yù)防的常識，以及應(yīng)注意的事項。

1、以上的情況是我對政教處上個學(xué)期工作的一個小結(jié)。2、四、幾點政教工作反思：

3、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方。4、學(xué)生思想工作方法還需改進，需更加切合學(xué)生實際，更加富有成郊的教育方法。5、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事不夠冷靜，工作被動。

6、學(xué)生的儀容儀表抓得不夠嚴(yán)，個別學(xué)生留長發(fā)、染發(fā)、穿拖鞋上課等，嚴(yán)重影

響學(xué)校的形象。

7、五、新學(xué)期的工作思路：

8、繼續(xù)強化教育工作的針對性和實教性，堅持育人先育德，做事先做人的原廁，

增強責(zé)任意識。

9、新學(xué)期我們政教處將按照學(xué)校提出：“學(xué)校興哀，我的責(zé)任，班級榮辱，我的

責(zé)任”的責(zé)任教。10、加強學(xué)生的教育管理工作，進一步完善雙管齊下的管理制度，即a《課堂

登記》管理，b領(lǐng)導(dǎo)檢查制度（從周一到周五每天每節(jié)課都有一位領(lǐng)導(dǎo)深入檢查），重點檢查老師上課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律情況。11、是加強安全教育工作，做好安全警鐘天天敲，時時講，防患于未然，提高

全校師生的安全防范意識。12、是加大對衛(wèi)生監(jiān)督力度，由政教處牽頭，學(xué)校德育辦具體負(fù)責(zé)，凡是不在

指定的地方倒垃圾的學(xué)生被捉到的，將負(fù)責(zé)校園的清潔衛(wèi)生工作，直到捉到下一個為止。13、是加強學(xué)校聯(lián)系，加強家仿活動，充分發(fā)揮“社會、家庭、學(xué)校”三位一

體的的教育工作網(wǎng)絡(luò)的教育管理功能。

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