欣賞 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省南通市海安縣徐筱冉指導(dǎo)教師：何成武　　欣賞是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種寬容，需要我們用一生的時(shí)間去修養(yǎng)學(xué)習(xí)�！　∮行┤瞬欢�欣賞是因?yàn)樗麄冏砸暻甯撸�而不知道人外有人，天外有天，只是一味地認(rèn)為自己什么都是最好的，因而就不會(huì)懂得要去欣賞別人。　　有些人不懂得欣賞

欣賞 本文內(nèi)容：

江蘇省南通市海安縣   徐筱冉

指導(dǎo)教師：何成武

　　欣賞是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種寬容，需要我們用一生的時(shí)間去修養(yǎng)學(xué)習(xí)。

　　有些人不懂欣賞是因?yàn)樗麄冏砸暻甯�，而不知道人外有人，天外有天，只是一味地認(rèn)為自己什么都是最好的，因而就不會(huì)懂得要去欣賞別人。

　　有些人不懂得欣賞是因?yàn)樗麄兩�活的快�?jié)奏，因而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要停下腳步欣賞一下身邊的美麗的風(fēng)景。

　　有些人只是一再地去追求美，而忘記了美是要通過(guò)欣賞才能發(fā)現(xiàn)的，欣賞的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。在你上班的路上，有沒(méi)有過(guò)一次停下腳步好好欣賞一下周圍的一切呢？也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路邊的小花開(kāi)了，早餐店里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，孩子們露出燦爛的微笑如同天上的朝陽(yáng)，一蹦一跳地上學(xué)去了。

　　美在生活中是無(wú)處不在的，如果想要發(fā)現(xiàn)美，那就必須先學(xué)會(huì)欣賞。我記得在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同桌，她人很好，經(jīng)常幫助我解決難題。又一次勞動(dòng)課，課前我拿書(shū)的時(shí)候才驚異的發(fā)現(xiàn)我裁紙用的小刀沒(méi)有帶，立馬就懵了。我們班同學(xué)說(shuō)過(guò)一句話：“寧可語(yǔ)文課不帶書(shū)，也不能勞動(dòng)課不帶刀！”

　　正在我苦惱要怎么辦的時(shí)候，我的同桌如救星般的對(duì)我說(shuō)了一句話：“勞動(dòng)課我們一起做吧，你不是沒(méi)帶刀嗎？”我連忙點(diǎn)頭，好像生怕她反悔似的。我不得不感嘆我運(yùn)氣真好！

　　上課了，老師說(shuō)這節(jié)課她有事，讓我們自己隨便做點(diǎn)東西，下課的時(shí)候她會(huì)來(lái)檢查。因而沒(méi)有檢查誰(shuí)沒(méi)有帶工具，所以我幸運(yùn)的逃過(guò)了一劫。

　　正當(dāng)我做的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，有一個(gè)空白處要用小刀裁下來(lái)，我便向同桌借，她握著刀柄，把刀柄那一端向著我遞了過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我順利的完成了我的作品。

　　我覺(jué)得從這件事中，我的同桌有兩處值得我欣賞，一是在我有困難的時(shí)候，她及時(shí)幫助了我；二是一個(gè)小細(xì)節(jié)，同桌把小刀遞過(guò)來(lái)的時(shí)候是把刀頭轉(zhuǎn)向她，刀柄轉(zhuǎn)向我的，雖然只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，但很值得我欣賞。

　　欣賞也是一種修養(yǎng)，一種美德，所以我們要懂得欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，欣賞大自然無(wú)私給予我們的一切，欣賞無(wú)處不在的美。

　　教師評(píng)語(yǔ)：作者寫(xiě)題切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.

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