誠信活動總結(jié)

“新八德教育之誠信”活動總結(jié)

隨著國學經(jīng)典誦讀教育的深入開展，我們積極響應上級號召。于201*年12月“新八德”教育活動中，主要工作是圍繞“誠信”德育主題，我想積極開展相關(guān)活動。學校從學生在日常生活、學習中的具體表現(xiàn)，教育學生時時處處講誠信，把誠信當做為人之道、立身處事之本；讓學生懂得誠信是為人必備的優(yōu)良品格，一個人講誠信，就代表他是一個講文明的人。講誠信的人，處處受歡迎；不講誠信的人，社會中無法立足。

誠信、誠信教育，成了全社會關(guān)注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所采取的教育活動。認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現(xiàn)就學校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：一、廣泛開展形式多樣的“誠信”專題教育活動

學校的根本任務在于育人，首要任務是“教會學生做人”，培養(yǎng)學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質(zhì)教育中，一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)輸送大批合格的建設(shè)者和接班人。所以，學校充分利用國旗下講話、班會課、黑板報、宣傳欄等宣傳誠信的人和事；誦讀《弟子規(guī)》“出則悌”、“信”部分，“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！泵駸o信不立，人若無信，則于社會無立足之地。營造濃郁氛圍。我們通過以下途徑開展活動二、開展誠信教育相結(jié)合相關(guān)的活動。

教師以身作則。教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業(yè)也必須從學做人開始。對于學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養(yǎng)成良好的處世立身品格；二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。我們在學校開展以下活動，并取得不錯的成果。

（1）、開展“誠信在我心中”主題班會的教育活動。（2）、“從小做起，從小事做起，從今天做起”主題的征文三、開展誠信教育活動的要求

1.宣傳發(fā)動。利用國旗下講話、宣傳欄、LED顯示屏和校園廣播等宣講“誠信”的涵義、重要性和與“誠信”相關(guān)的名言警句、名人故事。2.誦讀經(jīng)典，閱讀中華傳統(tǒng)美德故事。誦讀《弟子規(guī)》，尤其是“信”部分要落實人人成誦；閱讀中華傳統(tǒng)美德故事中有關(guān)“信”的故事，用美德故事熏陶學生的心靈，讓誠信的種子，在學生的心田中，生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

3.主題教育。召開“誠信”主題班隊會；開展“誠信”主題講故事或演講比賽。

4.活動踐行。結(jié)合學生的日常行為習慣，引導教育學生“誠信”要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放。5.落實成效。結(jié)合當前社會存在的為了私利而不講誠信的現(xiàn)象：例如企業(yè)的虛假廣告，油條里放洗衣粉、喂豬使用瘦肉精等奸商行為，引導教育青少年學生逐步培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì)、好習慣。開展“誠信之星”、“誠信模范班”評選等活動。四、誠信教育的基本內(nèi)容

（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。

（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。

（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。3、具體措施：

1、懸掛新八德“誠信”專題教育主題標語；

2、進行國旗下講話，啟動本月“誠信”專題教育活動；3、觀看一次古代守誠信的故事片；開展一次講誠信主題講座；4、召開主題班隊會，每次班會需提交案例及圖片資料；5、出一期“誠信”主題班刊；

6、制作以“誠信我先行”為主題小抄報(三至六年級各班3-5份)；8、寫一篇與本校誠信教育主題相關(guān)的征文(三至六年級各班3-5篇)；通過多種形式組織系列誠信教育活動，通過教育切實增強廣大學生的守誠信，講文明意識。五、誠信教育的主要形式

1、通過校會、紅領(lǐng)巾廣播等對學生進行誠信教育。

2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學生進行教育。

3、在我們的小學課堂中去敘述的很多事例包括名人故事，都非常接近學生的生活經(jīng)驗，是他們喜聞樂見的。我們要求教師應該充分利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。

在誠信教育中，學校把誠信教育和八德教育結(jié)合起來，落實《新八德》的要求，并結(jié)合實際情況，創(chuàng)造性地開展活動。同時，開展誠信教育不僅僅停留在學校內(nèi)，還通過辦好家長學校，與家庭教育加強溝通和指導，爭取學生家庭以及社會各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴大學校教育對社會的影響力，提高誠信教育和《新八德》的整體效益。

擴展閱讀：誠信教育活動總結(jié)

新安一高誠信教育活動總結(jié)

文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術(shù)高度發(fā)達，信息千變?nèi)f化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“知八榮明八恥，創(chuàng)誠信校園”為主題，以“從我做起，從小做起，從今天做起”為主體，展開了一系列的誠信教育活動，現(xiàn)將學校開展誠信教育活動階段總結(jié)如下：

一、重視宣傳、提高認識：

1、組織校電視臺錄制了宣傳“八榮八恥”的磁帶，利用校園新聞節(jié)目進行宣傳教育，明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動的重要意義。2、在周一國旗下講話發(fā)出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。

3、團委下發(fā)關(guān)于“誠信”主題活動的有關(guān)計劃，引導學生明確活動的具體內(nèi)容及活動要求。

二、領(lǐng)導重視、組織有力：

為了確�！爸�八榮明八恥，創(chuàng)誠信校園”主題活動的順利開展，學校成立了誠信教育活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統(tǒng)籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議，組織班干部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義，討論提出評選“誠信小標兵”、“誠信之星”和“誠信班級”活動的具體要求。實行了由校長具體負責、政教主任具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領(lǐng)導分管，有機構(gòu)負責，有專人落實。

三、教師率先垂范。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關(guān)

鍵。學校領(lǐng)導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領(lǐng)導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設(shè)及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用

四、內(nèi)容豐富、形式多樣：

1、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數(shù)，助人為樂。

2、組織各班召開了“知八榮明八恥，創(chuàng)誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關(guān)誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？

3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調(diào)，主題突出。一年組學生參與率達到96%，二學年組學生參與率達到90%，三學年組學生參與率達到85%，共評出32份優(yōu)秀作品在校園櫥窗里展示出來。

4、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學校組織評比，評選出優(yōu)秀獎予以了獎勵。

5、誠信教育活動與學風、考風建設(shè)相結(jié)合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。

6、組織開展了“誠信杯”演講賽。

7、誠信教育活動與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。以《中小學生守

則》《中學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本內(nèi)容，從學習、生活等方面強化了對學生的養(yǎng)成教育，校園內(nèi)涌現(xiàn)出許多“拾金不昧”的好人好事。

8、誠信格言宣傳：組織學生收集誠信格言，引導學生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I。

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