李鵲鎮(zhèn)中心小學201*年法制宣傳教育工作計劃

李鵲鎮(zhèn)中心小學201*年法制宣傳教育工作計劃

為全面落實《廣饒縣教育系統(tǒng)法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃（201*～201*）》，扎實開展法制宣傳教育工作，進一步增強我校廣大師生的法律素養(yǎng)、法律意識，提高學法用法的能力和水平，根據上級文件精神，結合教育法制工作的實際，制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，深入推進學校法制宣傳教育工作，大力弘揚社會主義法治精神，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法治實踐相結合，進一步提高全校師生的法律素質，努力創(chuàng)造和諧、有序、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為促進我校教育又好又快發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，落實“法律進學�！币�求，全面提升學校依法施教水平，全面提升教職工法律素質，使學校行政管理人員從提高自身治理能力、履行好職責義務的角度，切實帶頭學法、守法、用法，善于運用法律解決問題、推進改革；扎實推進依法治校進程，建設現代學校制度，提升教育品質，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，為維護校園安全穩(wěn)定、促進教育科學和諧發(fā)展提供法制保障。

三、主要工作內容

（一）完善學校行政人員的學法制度。

1、組織學校中層以上干部有針對性地學習憲法、教育法、義務教育法、民法等基本的法律知識、新出臺與新修訂的教育政策法規(guī)、加強和創(chuàng)新社會管理的法律法規(guī)，增強依法決策、依法行政、依法辦事意識和水平。

2、結合新出臺的法律、法規(guī)和規(guī)章，通過舉辦專題講座、編印學習資料等形式，加強普法學習與宣傳。通過集中學習與自學相結合、集中培訓與專家輔導相結合等多種形式開展法制學習。提倡領導干部帶頭學法、講法，撰寫學習體會文章、論文，參加法制課題研究和征文等活動，營造良好的法治氛圍。

（二）提升學校教師法制意識。

1、著力抓好教育法律法規(guī)和有關維護師生合法權益的法律法規(guī)的學習、宣傳。如《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等，促進教育觀念轉變。學校要統(tǒng)籌部署，將教師法制教育和培訓納入教師繼續(xù)教育整體安排，明確法制學習培訓內容及方式，每學年組織開展一次教師學法用法考試。

2、采取多種形式，有針對性地開展學校干部教師法制學習培訓，提高依法執(zhí)教水平，正確協(xié)調處理好權利和義務的關系。著重宣傳依法辦學、安全管理等相關的法律法規(guī)，增強教師依法執(zhí)教意識和法律素質，提高依法育人的責任感和能力。

（三）推進青少年法制宣傳教育工作

1、進一步發(fā)揮課堂教學主渠道作用，保證學校法制教育計劃、教材、師資、課時、經費的“五落實”。根據小學生學齡階段學生的

生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育。開展對法制課教師業(yè)務的培訓指導，組織參加法制觀摩課、優(yōu)質課的評選以及法制課優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件的評比活動。

2、進一步發(fā)揮其他學科在教學普法中的積極作用，挖掘各學科教學內容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。根據實際情況舉行學科滲透教科研活動，教案評比、教學評比等活動，激發(fā)科任教師參與普法的積極性。

3、繼續(xù)開展好法制宣傳教育月活動，活動月期間，學校要充分利用校園網、廣播、板報、手抄報、櫥窗、黑板報等陣地，通過召開主題班會、舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、才藝表演、聯(lián)歡會、故事會、“以案說法”專題教育、現場警示教育、法律辯論會、模擬法庭等法制宣傳方式，在學生中廣泛開展學法守法用法活動，營造出良好的法治氛圍。

4、要在升旗儀式、班會等學生教育活動中增加法制宣傳教育內容。法制安全教育第一課主要由學校領導或法制副校長、法律工作者、安全專家等應邀宣講，根據學生特點，選擇一些貼近學生實際的法律法規(guī)進行教育，如禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、交通安全、食品安全、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內容更為科學、系統(tǒng)。

5、大力開展法制宣傳教育的主題活動。學校將以國家和省市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學�！焙汀爸�法守法青少年”評選、“315”消費者權益保護日、3月最后一周星期

一的“全國中小學生安全教育日”、“512”全國防災減災日、“65”世界環(huán)境日、“626”國際禁毒日、“119”全國消防日、“121”世界艾滋病日、“124”全國法制宣傳日、未成年人思想道德建設、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好的法治氛圍。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。學校將把法制宣傳教育工作擺到重要議事日程，切實加強領導。建立法制宣傳教育工作領導小組，落實專人負責，明確領導小組成員各自的職責，落實措施，精心組織實施，確保法制宣傳教育工作的深入開展。

2、制定計劃，保障實施。結合本校工作實際，制定切實可行的法制宣傳教育工作計劃。要安排好相應的法制宣傳教育專項經費，訂購教材、法律報刊、圖書、掛圖、音像資料，辦好法制宣傳欄，切實保障各項法制宣傳教育活動的順利進行。

3、加強考核，確保實效。為切實推進我校法制宣傳教育工作，推進依法治教、依法治校。學校法制宣傳教育工作領導小組將對各班級學法用法情況進行檢查或督查，年終將此列為文明班級考核評比項目之一。

李鵲鎮(zhèn)中心小學201*年2月

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李鵲鎮(zhèn)中心小學201*年“六五”普法工作計劃

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定李鵲鎮(zhèn)中心小學“六五”普法201*年工作計劃。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，結合國家、省、市、縣關于普法工作的基本要求和全鎮(zhèn)教育法制的基本狀況，堅持依法治校與以德治校相結合，堅持法制教育與法治實踐相結合，卓有成效地開展法制宣傳教育工作，促進廣大師生法律意識的增強和法律素質的提升，實現教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉變，全面提高學校依法行政、依法治教、依法辦學的工作水平。

二、工作目標

通過“六五”普法工作的扎實開展，提高中小學教師依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平，為“科教興國”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在全鎮(zhèn)得以實施做出自己應有的貢獻；進一步完善法制教育網絡，形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。

三、主要內容

“六五”普法學習的主要內容包括：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《消費者權益

保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《行政許可法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《傳染病防治法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家、省新頒布的法律法規(guī)等。

四、具體措施

（一）加強領導，建立機構，健全制度

學校將普法工作納入年度目標考核。建立校長負責的組織領導體系，進一步調整充實學校依法治校工作領導小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。依法治校工作領導小組每季度召開一次依法治校工作領導小組例會，研究制定教育法制工作年度計劃，協(xié)調組織開展法制宣傳教育、法律咨詢服務、排解法律糾紛等重大活動。學法用法考試制度。對國家新出臺的法律法規(guī)特別是與教育直接相關的法律法規(guī)，每年組織一次學習考試，以考促學。落實專項經費，�？顚Ｓ�，確保普法宣傳教育工作正常運作。

（二）深入開展普法教育，努力提高教育法律意識

學校領導干部要學習和掌握社會主義民主法制理論。重點學習和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法等重要法律法規(guī)，學習國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全法制講座制度、教育總支和支部學法制度、法律培訓制度、學法合格證制度等制度，努力提高領導干部的現代法治理念，牢固樹立四個觀念，即：社會主義的人民主體觀念、社會主義

的法律價值觀念、社會主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。在熟悉《憲法》等國家基本法律、法規(guī)的基礎上，熟練掌握和運用教育法律法規(guī)，從而轉變管理觀念和手段，由注重依靠行政向注重運用法律手段轉變，實現依法管理、依法治教。

全體教職員工要結合師德建設，加強對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學習。每年自學時間不少于40學時。重點學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《勞動法》等法律法規(guī)以及《教師資格條例》等與自身權益密切相關的法律法規(guī)。通過開設法制講座、進行法律知識考試等形式，強化廣大教職員工維護憲法和法律權威的觀念，權利和義務對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務，更加有效地行使參與學校管理、監(jiān)督學校事務的權利，當好主人翁。

學生要完成列入教學計劃的法律課程學習，特別要學好《憲法》、《婚姻法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及國家和省、市禁毒、禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規(guī)。法律常識課要做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。學生參加專題講座等其他形式的普法教育和開展法律宣傳咨詢活動、法律知識競賽活動、模擬法庭等豐富多彩的實踐活動每學年不少于20學時。

（三）積極推進依法治校，努力提高教育執(zhí)法水平

依法制定和完善學校章程及各項規(guī)章制度，實現學校管理的規(guī)范化、制度化。依據國家和地方新出臺的法律法規(guī)，淘汰原有制度中相

沖突的條款，調整原有制度中不盡一致的條款，在原有制度中增加相應的新條款或重新制定有關規(guī)章制度。加強民主管理，進一步完善教職工代表大會制度和校務公開制度。充分發(fā)揮“教代會”在參政議政方面的作用。進一步建立健全學校重大事項和涉及教職工切身利益事項的議事、決策和監(jiān)督程序，實行校務公開。

（四）營造普法氛圍，行之有效地開展普法工作

積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發(fā)揮廣播、網站、報紙、宣傳欄、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節(jié)目，擴大法制宣傳的覆蓋面；舉辦法律知識演講、征文；參觀法制教育基地；舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強化建立基層政法部門、學校和家庭“三位一體”的普法工作機制，努力提高普法工作的實效性。形成工作合力，充分發(fā)揮“兩課”作用，做好普法宣傳工作。政治教師要充分利用課堂教學，使法律法規(guī)以生動活潑的形式出現在課堂，讓廣大學生積極參與其中。班會要有計劃、有步驟向學生宣傳法律法規(guī)。充分發(fā)揮工會、少先隊等群團組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，依靠他們來調動各自所聯(lián)系群體的積極性，形成全員參與學校民主管理的生動活潑的政治局面。

李鵲鎮(zhèn)中心小學201*年2月

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