201*年醫(yī)院臨床黨支部學習型黨組織創(chuàng)建工作實施方案

201*年醫(yī)院臨床黨支部

創(chuàng)建“基層學習型組織建設示范黨組織”

工作實施方案

為認真貫徹落實集團公司黨委工作會議精神，按照以改革創(chuàng)新精神加強和改進公司黨建工作的總體要求，醫(yī)院黨總支經(jīng)過研究，決定在臨床黨支部中開展創(chuàng)建“基層學習型組織建設示范黨組織”的活動，特制定本方案。

一、工作目標

201*年創(chuàng)建學習型黨組織工作目標是實施全年認真貫徹落實黨的十八大精神，創(chuàng)建“勤學善謀、團結實干”的學習型領導班子，“全員學習、創(chuàng)新進取”的學習型黨組織創(chuàng)建示范點，樹立“樂學勤思、愛崗敬業(yè)”的學習型黨員模范。堅持把推進學習型黨組織建設作為提高基層黨建水平的重要內(nèi)容，將社會主義核心價值體系建設貫穿學習型黨組織創(chuàng)建始終，深入實施中國特色社會主義理論體系普及計劃，以文化創(chuàng)新引領新的學習理念，以“爭先創(chuàng)優(yōu)、服務基層”為立足點，促進基層黨組織和黨員在圍繞中心、服務大局中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二、工作重點

學習型黨組織創(chuàng)建工作要立足圍繞“知行合一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”主題，堅持開展“五個一”活動，開展以學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神和社會主義核心價值體系

為主要內(nèi)容的學習活動，通過學理論、學政策、學科學、學技能，使各級黨組織和廣大黨員干部進一步增強學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力。今年突出做好以下五個重點工作：

（一）以學習貫徹十八大會議精神和社會主義核心價值體系學習教育活動為主。

在黨員隊伍中，集中精力、集中時間、集中力量，分階段、有步驟地開展黨的十八大精神、社會主義核心價值體系等為主題的學習教育活動，把核心價值觀教育作為基層文化建設的一項重要任務，與中國特色社會主義理論體系教育和各項主題教育實踐活動緊密結合起來，與職業(yè)道德教育、紀律作風教育、廉潔文化等教育緊密結合起來，上半年要重點做好學習宣傳貫徹黨的十八大精神。

（二）以學習型黨組織創(chuàng)建為重點，提升創(chuàng)建水平。按照建設馬克思主義學習型政黨的總體要求，響應中央領導同志關于“愛讀書、讀好書、善讀書”的學習要求。根據(jù)我院學習型黨組織建設工作規(guī)劃，堅持創(chuàng)新實踐，突出學以致用，拓展學習渠道，營造濃厚氛圍，扎實推進臨床支部學習型黨組織建設工作。

1、樹立典型。培育創(chuàng)建好學習型黨員模范，積極總結提升先進典型經(jīng)驗，通過各種形式開展交流學習，鞏固深化階段性成果。加強政治理論等薄弱環(huán)節(jié)的學習。

2、領導帶頭。切實抓好領導班子和領導干部的示范引

領帶動。堅持以理論中心組學習為龍頭。豐富學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式、完善學習制度。

3、創(chuàng)新載體。廣泛搭建便捷多樣的學習平臺。黨支部深入開展“六好”建設活動，黨員深入開展“五個一”實踐活動。根據(jù)基層黨組織的實際狀況和特點，兼顧各級黨組織和干部群眾的不同需求、興趣和愛好，積極運用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術手段，推進黨員干部“在線學習”。繼續(xù)做好向黨員干部推薦學習書目工作，進一步拓展推薦使用渠道，引導黨員干部多讀書、讀好書。

4、學用結合。努力服務于醫(yī)院臨床醫(yī)療水平的科學發(fā)展，大力弘揚求真務實精神，把學習型黨組織建設與推動本本部門本科室的工作結合起來，找準切入點、抓住著力點，圍繞推動醫(yī)院科學發(fā)展亟待解決的突出問題，列一批重點管理提升的課題，努力把學習的成效轉化為推動實際工作的思路和措施。

5、立足長遠。完善提升學習型黨組織建設科學化水平，重點致力于學習時效探索，建立考評考核促學機制。從組織領導、學習內(nèi)容、機制建立、學習載體等方面進行綜合考評；建立完善黨員干部學習學分制度、“黨員干部輪流講學”等。

（三）以提高黨教工作科學化水平為重點，突出載體創(chuàng)新。

順應時代形勢發(fā)展要求，積極探索基層黨員教育新載

體、新方法，不斷創(chuàng)新基層黨員教育工作。

1、探索黨員“網(wǎng)絡化”學習。努力為全市廣大基層黨員學習提供一些豐富、創(chuàng)新的學習交流平臺。

2、創(chuàng)新“黨課”教育形式。積極開展“藝術黨課”、“微型黨課”、“精品黨課”、“流動黨課”活動。

（四）以提高黨員隊伍素質(zhì)為重點，夯實基層基礎。以提高黨員整體素質(zhì)為目標，以科學理論武裝黨員，教育引導人民，做好優(yōu)秀“黨課”文章，結合醫(yī)院工作實際形成比較完整、系統(tǒng)、靈活的黨員教育網(wǎng)絡和陣地，推動學習型黨組織創(chuàng)建工作。積極探索新形勢下基層黨員教育工作的新路子、新機制、新方法。

（五）以加強思想政治工作為重點，強化服務基層。把加強思想政治工作作為學習型黨組織創(chuàng)建的一項重要內(nèi)容，深入基層，深入群眾，努力形成“領導帶頭、黨員引領、全員參與”，推進臨床黨支部領導下各科室的思想政治工作。自覺抵制行業(yè)不正之風，全心全意為患者及家屬服務，保證服務質(zhì)量，維護醫(yī)療安全。三、工作要求

醫(yī)院黨總支要求：切實強化領導、精心組織、落實責任，要以“創(chuàng)先爭優(yōu)、服務基層”為立足點，扎實開展“創(chuàng)建基層學習型組織建設示范黨組織”活動，努力提升我院學習型黨組織創(chuàng)建工作水平。

（一）要強化領導。醫(yī)院黨總支高度重視，把201*年創(chuàng)建學習型黨組織工作納入年度考核重要指標，作為今年黨建工作的重要任務來落實。各級黨員領導干部要以身作則，率先垂范，堅持學在前面、用在前面，做持久學、深入學的表率，以實際行動帶動黨員干部群眾的學習。

（二）要加大措施。臨床支部結合自身的工作實際，進行科學合理的規(guī)劃，明確考核目標，利用多種形式、零散時間學習，制訂有效措施，設計載體活動，突出創(chuàng)先爭優(yōu)，努力形成創(chuàng)建特色，確保創(chuàng)建活動扎實有效開展。

（三）要擴大宣傳。用身邊的典型教育黨員、營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。扎實推進創(chuàng)建活動順利開展。

（四）要注重實效。臨床黨支部要充分體現(xiàn)“創(chuàng)先爭優(yōu)、服務基層”，在創(chuàng)建過程中，要注重學習成果的轉化和應用，大力弘揚黨的理論聯(lián)系實際的好傳統(tǒng)、好作風，大力倡導學實、做實、用實。把理論學習的過程變成解決問題、創(chuàng)先爭優(yōu)的過程，把學習成果轉化為謀劃創(chuàng)新，更好的為兩公司職工家屬服務，讓廣大的患者及家屬滿意。

醫(yī)院臨床黨支部201*年1月15日

擴展閱讀：201*年小學黨支部建設學習型黨組織

鄂前旗蒙古族實驗小學黨支部建設學習型黨組織

學習型社會的實施方案

為了認真落實《旗教育系統(tǒng)黨委關于建設學習型黨組織、學習型社會實施方案》的精神和要求，營造重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，不斷提高我校黨組織的學習力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力和廣大黨員的思想政治水平，充分發(fā)揮黨組織在建設學習型單位、實施學校新一輪發(fā)展中的政治核心和示范引領作用。根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，學校黨支部將開展建設學習型黨組織、學習型社會的活動，進一步提高辦學的整體質(zhì)量和水平，現(xiàn)制定如下實施方案：

一、學習目標

以學習貫徹黨的十八大精神為主線，貫徹落實中央、自治區(qū)及市委、旗委和教育局黨委的重要會議精神，進一步明確創(chuàng)建學習型黨組織和建設學習型社會的目的意義，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，把創(chuàng)建學習型黨組織作為我校黨建工作的重要目標，通過健全學習制度、更新學習內(nèi)容、推進載體建設等活動，營造終身學習的組織環(huán)境，有針對性地開展學習型黨組織和學習型社會創(chuàng)建工作；通過方案的實施促進德育、教研、科研一體化建設，實現(xiàn)圍繞課堂抓常規(guī)，圍繞課堂抓師資的建設，圍繞課堂抓德育的有效性，圍繞課堂抓教學的有效性，打造教師的學習文化，發(fā)揮團隊合作的整體功能，促使教師在德育、教學、科研能力等各方面得到全面提升。

二、組織領導

為確保我校建設學習型黨組織活動正常進行和有效開展，學校黨支部成立建設學習型黨組織、學習型社會領導小組，由校長敖特根斯仁任組長，黨支部書記烏仁高娃任副組長，支部委員為領導小組成員。領導小組各成員認真履責，形成支部書記履行第一責任人職責，各環(huán)節(jié)密切配合，齊抓共管、層層抓落實的工作格局，積極開展本校建設學習型黨組織、學習型社會的領導、協(xié)調(diào)、考核、督促等工作。

三、學習內(nèi)容（一）、加強十八大精神和教育理論、教師職業(yè)道德規(guī)范的學習，深入貫徹上級黨政部門的文件精神。在黨員中以提高師資隊伍思想素質(zhì)、組織意識、綜合素養(yǎng)為主要目標。要加強學習黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神，自覺加強黨性修養(yǎng)和從教道德修養(yǎng)，打牢廉潔從教的思想基礎。

（二）、深入開展課堂教學改革的學習與研討，開展提高課堂教學效率的職業(yè)技能的培訓，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，呈現(xiàn)出一批優(yōu)質(zhì)高效的示范課，涌現(xiàn)一批輕負高效的教學案例。

（三）、開展特色培育工程的學術與理論的大學習大討論。構建“特色強校、特色興校、特色塑�！钡膶W生自主發(fā)展的教育體系。推進“民族特色文化”在教育教學中的優(yōu)勢顯示，在均衡發(fā)展的有利條件下全力減輕學生的負擔，整體提升學生適應未來需求的水平，不斷提高教學質(zhì)量的實效性，形成地方特色辦學文化。

（四）、抓好教育信息化工程。依托校園信息網(wǎng)絡，按照“教師學得會的教學用得上的能減輕教師負擔的可提升教師勞動創(chuàng)造性的能促進教師專業(yè)發(fā)展的”特征進行技能培訓，提升教師信息素養(yǎng)。具體要分學科專題培訓活動，培訓內(nèi)容以“信息技術操作技能”為主，推進信息技術與學科教學的整合。

四、具體措施

1、從思想上充分認識學習的重要性。全體黨員要比較準確、系統(tǒng)地理解學習型黨組織學習型社會的基本概念、理念及要求；確立“全員學習、終身學習”等新的學習理念；規(guī)范學習行為，改進學習方法，提高學習能力。

2、把學習與解決實際問題結合起來，在做中學，學中做，注重調(diào)查研究，形成黨建工作新的方式及有效機制。提高理論學習轉化為實踐成果的水平，不斷開創(chuàng)工作新局面。

3、要進一步增強黨員聯(lián)系群眾的意識，把學習活動有機的同為民活動結合起來。做到帶頭組織群眾、服務群眾、促進學校新一輪發(fā)展的水平進一步提高。

4、建立學用結合的考評體系及機制，“有學習制度、有學習陣

地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

5、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型教師活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。學校統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、書畫等各種文化活動，使廣大教師陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期人民教師的新風采。

五、載體建設

1、建立健全學習制度，認真落實建設學習型黨組織學習型社會的目標要求，鞏固好陣地建設。

（1）建立健全領導責任制。按照學習工作一體化的要求，加強組織領導，實行黨支部書記負總責，學習內(nèi)容任務和各項檢查具體細化到人的辦法，形成逐級抓落實的常態(tài)化和長效工作機制。

（2）建立健全學習服務保障制度。一要健全集中學習日制度，制定好理論學習計劃，做好考勤記錄工作，原則上每周五下午集中學習；二要健全個人自學制度，明確要求制訂學習計劃和目標，強化黨員的日常學習。結合工作和個人情況，制訂自學計劃，認真學習指定書目，努力做到日學一小時，月讀一本書。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信等媒體優(yōu)勢，組織黨員開展網(wǎng)上學習，拓寬自學渠道；三要健全學習輔導制度，領導干部帶頭進行學習輔導講課每年4次，聘請專家學者進行學習輔導每學期2次；四要健全學習調(diào)研制度，結合本校實際，設計調(diào)研選題，開展專題調(diào)研；五要健全學習成果交流和通報制度，充分利用宣傳欄、廣播站、網(wǎng)絡等形式，及時報道學習情況，推廣學習經(jīng)驗。

（3）建立健全教育培訓制度。按上級規(guī)定積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、理論培訓、能力培訓等各級各類培訓。建立健全黨員定期培訓制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學習培訓。構建黨員干部及教師分層分類學習培訓新格局，找準個人學習需求與工作需求、近期需求與長遠需求、局部需求和整體需求的結合點，逐步分層次、分專業(yè)進行培訓，幫助全體黨員優(yōu)化知識結構，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力。進一步擴大培訓范圍，確保建設學習型黨組織、學習型社

會建設的任務覆蓋到每個黨員。

（4）建立健全考評激勵制度�？茖W制定和明確平時考核、階段測試的學習內(nèi)容和目標，確保黨員學有明確內(nèi)容，考有合理目標。堅持“干部述職要述學、黨員評議要評學、組織考察要考學”的督學制度，把學習考核與黨員平時考核、年度考核和黨員民主評議結合起來，注重真學、真懂、真用，動態(tài)、科學的考評黨員、把黨員、環(huán)節(jié)領導理論素養(yǎng)和學習能力作為選拔任用的重要依據(jù)，進一步調(diào)動黨員學習的內(nèi)在動力。

（5）創(chuàng)新網(wǎng)絡學習平臺，促進專業(yè)化和學習信息化新發(fā)展。進一步建設好學校網(wǎng)站，加強黨建專欄的建設，編發(fā)學習計劃、參考資料，推薦理論文章、優(yōu)秀調(diào)研報告和專家授課內(nèi)容，整合學校網(wǎng)絡資源，為學習型黨組織建設活動提供網(wǎng)絡學習交流平臺。

六、保障措施

1、加強領導，明確責任。

學校黨支部切實把建設學習型黨組織學習型社會工作擺到突出位置，按照局黨委的要求，有效實施我校的學習型黨組織、學習型社會創(chuàng)建工作方案，不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學習目標和內(nèi)容。黨員要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。

2、健全機制，創(chuàng)設條件。

學校黨支部把建設學習型黨組織活動和學校中心工作有機結合，不斷健全和完善各項學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制，并將學習效果作為黨員年度民主評議的重要內(nèi)容，要求每人購買必備的書籍。

3、狠抓落實，注重實效。

堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好工作與學習的矛盾，做到“兩不誤，兩促進”。要積極探索和實踐創(chuàng)建活動中的好載體、好方法。引導全體黨員緊扣實際，學用結合，學以致用，把學到的新理論、新理念、新知識、新技術運用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學習的成效轉化為工作的成果。對在建設學習型黨組織活動中取得顯著成績的優(yōu)秀黨員，學校黨支部將

進行表彰和獎勵。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。

充分利用宣傳欄、網(wǎng)絡等各種手段，大力宣傳我校建設學習型黨組織學習型社會建設活動中的好經(jīng)驗、好做法，大力營造熱愛學習、崇尚知識的濃厚氛圍，將學習型黨組織學習型社會建設活動引向深入。

二一三年四月九日

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