10英本1班主題班會總結(jié)報告

主題班會總結(jié)報告

一、自查報告

根據(jù)學(xué)院要求，為繁榮校園文化生活，創(chuàng)建良好班風(fēng)班貌，全面提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院大學(xué)生“團結(jié)互助、積極進取、文明禮貌、和諧有序”的精神風(fēng)貌，進一步提高學(xué)生自我管理水平，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)，營建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。本班于201*年11月30日晚上7點30分于教學(xué)樓A棟502展開了主題為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，你我共建”的主題班會。根據(jù)此次班會的狀況，現(xiàn)將有關(guān)此次班會自查的情況報告如下：

此次班會大部分的同學(xué)都能按時出席，但還是有少數(shù)的同學(xué)對此次主題班會不重視，有遲到以及缺席的狀況。而在班會開展的過程中也有的同學(xué)不太積極，但隨著班會的開展，班會的氛圍也有所改變，同學(xué)們能積極討論班會上所提到的問題，在班會上雖然不是很主動地回答問題，但在主持人的帶領(lǐng)下，大部分同學(xué)都對班會上所問的問題進行了回答，都能有自己獨特的見解。而在此次班會上，也有同學(xué)對本班所存在的問題進行了總結(jié)。其主要問題如下：一、上課氛圍，學(xué)習(xí)氛圍不夠好；二、課堂考勤存在問題，有的課很多同學(xué)缺席；三、對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的理解不到位；四、未能真正理解到優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的作用。以上四點便是本班存在的主要問題。而此次班會在本班同學(xué)的積極參與下也取得了圓滿成功。

以上便是本班此次主題班會的自查報告。二、活動報告建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，一直是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各老師高度重視的事情，只有在良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)下，才可以更好的提高每個人的學(xué)習(xí)。而為了更好的促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)，營建良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，為了讓本班同學(xué)深徹地了解到優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的重要性，本班于201*年11月30日晚上7時30分在教學(xué)樓A棟502展開了以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，你我共建”的主題班會，并在本班大部分同學(xué)的參與下取得了圓滿成功。

此次主題班會的目的是為了加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建一個有嚴明紀律，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃的精神風(fēng)貌的班級。而班會的主要內(nèi)容包括一下幾個方面：①主持人講明班會主題，并簡略介紹一下什么是班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；②全班觀賞一個簡短的視頻并叫同學(xué)對所看視頻講述了自己的感想；③全班同學(xué)對“學(xué)風(fēng)和班風(fēng)指的是什么？包括哪些方面？”進行了討論并回答，然后由主持人進行了總結(jié)；④討論了本班的班風(fēng)情況以及存在問題；⑤思考好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有什么作用；⑥討論了本班該怎樣建設(shè)好的班風(fēng)以及學(xué)風(fēng)，主持人并對此進行總結(jié)；⑦觀賞另一個視頻，并對整個班會進行了總結(jié)。

通過本次班會，同學(xué)們深徹了解到集體是由個體組成的，但不等于個體的簡單組合，它是一個有組織的群體。參加這一集體的每一個人都是被組織起來的。它是一個有機體，有職能，有責(zé)任，有部分之間的相互聯(lián)系和依賴。班級的每位成員有良好的學(xué)風(fēng)和營造良好的班風(fēng)才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。

通過此次的主題班會，每位同學(xué)都能從心里認識到學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)的重要性。能深刻體會到班級是將大家凝結(jié)在一起的紐帶，是同學(xué)們共同度過四年珍貴大學(xué)時光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成長的地方。而班風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級文化代言，能反映出整個班的精神風(fēng)貌和作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上、團結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使每一位同學(xué)都能身心受益。

本次主題班會的成功舉行切實解決了本班存在的一些問題，在優(yōu)化班風(fēng)反面取得了良好效果。而在此次主題班會的開展過程中，大多數(shù)同學(xué)能開誠布公的說出自己的想法，讓每位同學(xué)都了解到了班上的問題以及知道自己以后該怎么做，可以說此次班會意義十分深遠。

以上所寫便是此次主題班會的總結(jié)。

201*級英本1班201*年12月1日

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團結(jié)就是力量

10計一主題班會總結(jié)

為了體現(xiàn)計算機一班全體成員的團結(jié)精神，增強集體的凝聚力，增進同學(xué)之間的友誼，加深對同學(xué)的了解，展現(xiàn)班級積極向上的精神風(fēng)貌，我們班于11月16日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會。

一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有集體的力量大，沒有集體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量，只有集體、只有團結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生！正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。11月16日下午3:45，我們?nèi)�體同學(xué)在二教前面的草坪上舉行本次班會，本次班會在室外進行，一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié)，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂！參與本次班會的還包括班主任熊云波老師以及班會督導(dǎo)員。班會由主持人黃仕奇、孫鵬、徐童銀三位同學(xué)以一段精彩的演說開始，讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。第一個環(huán)節(jié)是：背摔。

這個游戲的目的是：考驗一個集體的團結(jié)精神，增強集體凝聚力。游戲開始，同學(xué)們積極研究應(yīng)對策略，背摔的同學(xué)很從容，表示對隊友不會有任何懷疑，而接人的同學(xué)則略顯緊張，但是仍然從容不迫，最終各隊同學(xué)都順利完成任務(wù)。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。第二個游戲是：猜人!

這個游戲的目的是：增進同學(xué)的互相了解，增進同學(xué)間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力！

這個游戲能夠增進同學(xué)之間的合作能力，加強團結(jié)精神建設(shè)。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學(xué)要集中注意力，相互之間緊密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進行的緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個集體團結(jié)合作的重要性，團結(jié)的集體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤！

班會進行了一個半小時，最后由班主任熊云波老師對班會進行點評，熊老師教育我們要團結(jié)，要將自己置身于集體中，人只有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多美好的事物，這是當(dāng)代大學(xué)生的必修課，是一個人走入社會的重要前提！

這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個集體一定會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強！

10計一201*_11_

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