綠色的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

重慶市大足區(qū)谷佳渝指導(dǎo)教師：羅華義　　祖國媽媽是枝繁葉茂的大樹，我是緊緊依偎在她身邊的幼苗，沐浴著陽光，快樂成長。小樹有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，長大后要把祖國打扮得更加漂亮！　　“小松樹，快長大，綠樹葉，新枝芽，陽光雨露哺育它……”當(dāng)聽到校園中播放這首健康向上的旋律時(shí)，一定會(huì)看到在陽光下快樂跳舞的我。那個(gè)我

綠色的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

重慶市大足區(qū)    谷佳渝

指導(dǎo)教師：羅華義

　　祖國媽媽是枝繁葉茂的大樹，我是緊緊依偎在她身邊的幼苗，沐浴著陽光，快樂成長。小樹有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，長大后要把祖國打扮得更加漂亮！

　　“小松樹，快長大，綠樹葉，新枝芽，陽光雨露哺育它……”當(dāng)聽到校園中播放這首健康向上的旋律時(shí)，一定會(huì)看到在陽光下快樂跳舞的我。那個(gè)我就是每天都會(huì)晨練的我；那個(gè)我就是會(huì)圍繞著小區(qū)騎自行車的我；那個(gè)我會(huì)在陽光明媚時(shí)背著背包登上山頂；那個(gè)我會(huì)跳舞、會(huì)唱歌、坐海盜船也不怕……這就是我，一個(gè)11歲的女孩，可愛又活潑。

　　小樹苗正在茁壯成長，今天擁有豐富的知識(shí)，明天建設(shè)祖國才會(huì)更有力量！

　　我兩歲時(shí)，在小姨的輔導(dǎo)下，開始學(xué)寫字，背拼音字母、背古詩、用拼音識(shí)字。上學(xué)后，小姨又為我提出更高的要求。開始幾天，我還愿意做，可每當(dāng)看到和我同齡的孩子在外面又蹦又跳，我心里很不是滋味，我總以為小姨剝奪了我童年的美好時(shí)光，可小姨總是笑笑，一如既往地教育我，鼓勵(lì)我。面對(duì)困難時(shí)，和我一起討論。我暗下決心，一定不辜負(fù)小姨對(duì)我的期望，要克服心中貪玩的想法！小伙伴的笑聲傳入耳中，心中靜一靜，繼續(xù)做！一天、兩天……我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！快樂的暑假過去了，我的知識(shí)面越來越廣，在一次次測(cè)查中，我取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。

　　小樹苗正在茁壯成長，今天擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，明天面對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)雨才能更加頑強(qiáng)。

　　剛當(dāng)選班長時(shí)，我對(duì)班級(jí)中的事管也不管，有時(shí)還帶頭講話，常說的一句話是：“你是誰？管我？我是班長！”成績(jī)忽上忽下，老師意味深長地告訴我：“孩子，當(dāng)班長就要有個(gè)班長的樣兒，應(yīng)該成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！”漸漸地，我開始熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，做老師的小助手，成績(jī)也開始穩(wěn)定起來了。清晨，教室里傳出我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們朗朗的讀書聲，看著同學(xué)們的認(rèn)真勁，別提我心里有多高興了；下課后，準(zhǔn)能看到我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開展活動(dòng)的身影，跳繩、踢毽、蕩秋千、“盲人摸象”，那是屬于我們的快樂十分鐘；自習(xí)課時(shí)，我會(huì)組織同學(xué)們講故事、做游戲、演講比賽，遇到不守紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)悄悄提醒……我只為班上做了一小點(diǎn)兒事，卻得到了老師的夸獎(jiǎng)、小姨的肯定、同學(xué)的掌聲，一聲聲稱贊注滿我幸福的心田。

　　小樹苗正在茁壯成長，今天盡到班長的職責(zé)，明天才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。

　　今天我是一棵成長的小樹苗，終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——長成一棵參天大樹，成為祖國媽媽的棟梁！

　　教師評(píng)語：這是一篇富有新意的小學(xué)生習(xí)作。小作者采用比喻的寫法，排比的段落，樸實(shí)的語言，具體的實(shí)例，描寫小作者的追夢(mèng)經(jīng)歷。整篇文章結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、過渡自然。結(jié)尾段落畫龍點(diǎn)睛，升華了主題，繪出了夢(mèng)想畫卷，值得學(xué)習(xí)。

綠色的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：綠色的夢(mèng)

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