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廣西省百色市田陽(yáng)縣　黃俏指導(dǎo)教師：黃建旺　　是誰(shuí)，在我們懵懂的年齡給我們傳道授業(yè)解惑？是老師。是誰(shuí)，在我們獲得成功的時(shí)候告訴我們戒驕戒躁的道理？是老師。又是誰(shuí)，在我們遇到挫折的時(shí)候?yàn)槲覀冋f(shuō)出勉勵(lì)的話語(yǔ)？還是老師。　　人們常常把我們比作祖國(guó)的花朵，把老師比作辛勤的園丁，精心地呵護(hù)著我們。而我卻認(rèn)為，老

感謝您，老師 本文內(nèi)容：

廣西省百色市田陽(yáng)縣  　黃俏

指導(dǎo)教師：黃建旺

　　是誰(shuí)，在我們懵懂的年齡給我們傳道授業(yè)解惑？是老師。是誰(shuí)，在我們獲得成功的時(shí)候告訴我們戒驕戒躁的道理？是老師。又是誰(shuí)，在我們遇到挫折的時(shí)候?yàn)槲覀冋f(shuō)出勉勵(lì)的話語(yǔ)？還是老師。

　　人們常常把我們比作祖國(guó)的花朵，把老師比作辛勤的園丁，精心地呵護(hù)著我們。而我卻認(rèn)為，老師像貴如油的春雨，及時(shí)地在學(xué)生的心田里播撒知識(shí)的甘霖，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；老師又像領(lǐng)航的舵手，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　老師們把一生的精力都花在了學(xué)生們的身上。他們幾十年如一日，每天不但要批改作業(yè)，還要處理學(xué)校、班級(jí)的各種各樣的大大小小的事情，老師們很少有閑暇時(shí)間去逛街、看電影……老師們的時(shí)間大多交給了學(xué)生，交給了教育事業(yè)。由于他們常年站著上課，常常一天要講好幾節(jié)課，日復(fù)一日，年復(fù)一年，臉上的絲絲皺紋和頭上的縷縷白發(fā)不僅訴說(shuō)著老師的艱辛與不易，咽喉炎、肩周炎之類的職業(yè)病也時(shí)常困擾著他們。但當(dāng)老師們的付出換來(lái)了桃李滿天下的回報(bào)時(shí)，自豪和欣慰常常洋溢在他們的臉上，所有的辛勞就都一掃而光。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)一句：感謝您帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，回歸做人的本色，您辛苦了，老師！我們唯有努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)振興中華的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)盡自己的綿薄之力，這才是報(bào)答老師的最好方法。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者真情流露出對(duì)老師的由衷贊美。文章構(gòu)思新穎，在小作者看來(lái)，貴如油的“春雨”、領(lǐng)航的“舵手”，都是對(duì)老師們恰當(dāng)?shù)谋扔�，教師職業(yè)艱辛而富有價(jià)值，才讓人崇敬，讓人愛戴。而回報(bào)老師最好的方法是努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，這也是小作者在本文中最終要表達(dá)的愿望，也是億萬(wàn)中國(guó)人的理想。

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