爭做文明小學(xué)生上網(wǎng)主題班會

“爭做文明小學(xué)生”主題中隊會

教學(xué)目標：

1、通過學(xué)生的探究活動，加深對禮儀問題的重視,使學(xué)生體會文明的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，將文明禮儀落實到行動中。

3、通過活動，使學(xué)生了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為201*奧運會作貢獻,。

活動方式：

綜合表演

活動準備：

1、搜集關(guān)于奧運會的有關(guān)知識，整理相關(guān)資料。各。

2、以小隊為單位，分工合作，排練與奧運文明有關(guān)的節(jié)目。

3、做好各項準備工作，布置好活動環(huán)境。

活動過程：

主持人：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊報告人數(shù)。

中隊長向輔導(dǎo)員報告：報告中隊輔導(dǎo)員，我中隊原有少先隊員54人，出席54人，隊會一切工作準備完畢，請您參加并給與指導(dǎo)，報告完畢。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，我很高興參加你們的活動，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。

主持人宣布：“爭做文明小學(xué)生”主題中隊會現(xiàn)在開始。

出旗敬禮禮畢唱《中國少年先鋒隊隊歌》

全體請坐

主持人：下面請中隊長講話

中隊長：201*年奧運會即將在北京召開，屆時來自四大洲五大洋的運動員和旅游者會來到我們中國，在他們面前我們不僅代表個人，代表學(xué)校，代表北京，我們將代表著偉大的祖國的形象。因此，這就要求我們要更加規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀，做文明的小學(xué)生。今天的主題中隊會同學(xué)們在活動中將體會到禮貌用語的重要性，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)。

主持人：中國是個禮儀之邦，時至今日，我們在衡量一個人是否文明、有修養(yǎng)，文明的言行舉止仍是不可忽略的標準。你們聽，奧運會的腳步聲越來越近了，我們的心情是多么激動啊，讓我們共同參與，從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品質(zhì)高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣，爭做文明的小學(xué)生。

為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們請以五個福娃“貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、尼尼“命名的隊長帶領(lǐng)他們的小隊為大家展示各自的文明禮儀風(fēng)采。有請貝貝“語言美小隊”上場。

貝貝隊長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美小隊，請看我們的風(fēng)采展示。1、（兩人一組輪流上場表演情景小片段）。

情景一：同學(xué)兩個人見面互相問好。（你好�。�

情景二：放學(xué)相約離開學(xué)�；丶一ハ嗟绖e。（再見！）

情景三:同學(xué)A的鋼筆丟了，B同學(xué)撿起來還給他，A同學(xué)感謝B同學(xué)。（謝謝�。�

情景四：兩個同學(xué)同時往教室門口走去，A、B兩個同學(xué)互相謙讓。（你請！）

2、表演小品《問路》（反面材料，讓學(xué)生懂得日常生活中文明禮貌用語的重要）。

貝貝隊長總結(jié)：同學(xué)們表演得真好，禮貌用語要記牢，最后讓我們一起拍手唱兒歌：學(xué)禮儀，并不難，文明禮貌是關(guān)鍵，見了同學(xué)問聲“早”，見了長輩說聲“好”。“早早早”、“好好好”，每天這樣有禮貌，保你生活樂陶陶。下面有請晶晶“舉止美”小隊展示風(fēng)采。

晶晶“舉止美小隊”隊長:我們是舉止美小隊。首先，讓我們的隊員告訴大家舉止美的具體要求有哪些?

晶晶隊長說“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，隊員們做出相應(yīng)的姿勢。

晶晶隊長：好，下面就讓我們小隊展示“站如松”“坐如鐘”“行如風(fēng)”。

晶晶隊長喊口令，隊員們響應(yīng)做出相應(yīng)的動作。

（1）稍息、立正。（這是站姿）向右轉(zhuǎn)

（2）齊步走，一二一立定，向左轉(zhuǎn)。（這是行姿）

（3）請坐。（這是坐姿）

晶晶隊長總結(jié)：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們在日常生活、學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。有請歡歡“品德美小隊”展示風(fēng)采。

歡歡隊長：我們是“品德美”小隊，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。

隊員A：我是爸爸媽媽的小幫手，我不僅會拖地、洗菜，我還會給奶奶捶背，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好學(xué)生。我被評為“小孝星”。（小品展示）

隊員B：鄰居的老奶奶的兒女不在身邊，我經(jīng)常去幫他做家務(wù)，老奶奶說我是樂于助人的好少年。我被評為“文明星”。（快板展示）

隊員C：公交車上我給有需要的人士讓座，我扶盲人過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。（小品展示）

歡歡隊長總結(jié)：講文明、品質(zhì)高，我們?nèi)巳艘�做到，風(fēng)采展示完畢。

主持人：感謝三個小隊，給我們帶來的精彩展示，就讓我們?nèi)�體隊員一起努力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)健康文明的行為習(xí)慣，為201*年北京奧運會做出貢獻。說起奧運會，我們大家都充滿了向往和期待，還有迎迎和尼尼兩隊的隊員想把他們知道的介紹給我們呢，想不想聽？有請迎迎和尼尼兩個小隊的隊員上場。

1、迎迎隊長：同學(xué)們，你們知道我們五個小隊為什么以五個福娃的名字為小隊命名嗎？你們知道什么是綠色奧運嗎？

1)隊員們把第29屆奧運會吉祥物福娃的來歷和寓意向大家作介紹。

2)隊員們舉自己身邊的例子來討論如何為實現(xiàn)綠色奧運貢獻自己的力量。

2、尼尼隊長：同學(xué)們，你們知道201*年北京奧運會主題口號是什么？第29屆奧運會的會徽是什么？

隊員們齊說：同一個世界，同一個夢想（oneworldonedream）。隊員介紹：第29屆奧運會的會徽是“中國印，舞動的北京”，這一設(shè)計將中國的書法和印章等藝術(shù)形式與體育運動特征結(jié)合起來，凝結(jié)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的神韻，體現(xiàn)了奧林匹克精神。

主持人：聽了隊員們的介紹，我想同學(xué)們一定對奧運會有了更多的認識。那么就讓我們大家一起努力，齊心協(xié)力迎接201*奧運會的到來，因為“我們是奧運幸福娃”。

音樂起，全體起立，全班演唱《我們是奧運幸福娃》。

中隊長：隊員們，我們的口號是：齊心協(xié)力迎奧運，爭做文明小學(xué)生。全體請坐。主持人：下面請輔導(dǎo)員給我們作總結(jié)。

輔導(dǎo)員總結(jié)：隊員們，中華民族是個禮儀之邦，禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應(yīng)該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻完美自己的行為。今天你們的主題中隊活動很成功，老師為你們感到驕傲。讓我們繼續(xù)努力吧！謝謝大家！

主持人：全體起立呼號

退旗敬禮

禮畢全體請坐

主持人：“爭做文明小學(xué)生“主題中隊會到此結(jié)束。

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文明上網(wǎng)主題班會

一、活動目的：

以新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進入不適宜小學(xué)生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學(xué)生實際來進一步討論：小學(xué)生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學(xué)生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W(xué)生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡(luò)的利廣泛運用到平時的學(xué)習(xí)中去。二、活動形式：看短片，辯論，宣誓三、活動過程：

1、談話導(dǎo)入，揭示主題。

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件�？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會談?wù)摰闹黝}就是——小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)。2、看短片

我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡(luò)也就是Internet，那么網(wǎng)絡(luò)到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》

3、組織辯論：看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學(xué)們來說說自己的觀點。

隊員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會了查資料。我還會發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當然我也收到了許多賀卡。現(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧�。�電腦展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！

隊員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價……所以我覺得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。

隊員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。

隊員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。隊員5：上網(wǎng)的好處可多了……隊員6：上網(wǎng)的壞處可多了……4、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！5、宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學(xué)生上網(wǎng)的公約。下面，請同學(xué)們站起來，舉起右手和我一起宣誓：

為了更好的利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學(xué)校紀律，不偷偷獨自上網(wǎng)；上網(wǎng)要得到家長或老師的允許；要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息,要遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺于游戲。

友情提示：本文中關(guān)于《爭做文明小學(xué)生上網(wǎng)主題班會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，爭做文明小學(xué)生上網(wǎng)主題班會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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