霸州鎮(zhèn)文教室201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃

霸州鎮(zhèn)文教室

201*年工作總結(jié)及201*年工作計劃

201*年工作總結(jié)：

一年來，文教室一班人帶領全鎮(zhèn)教職工深入開展學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動，狠抓干部教師隊伍建設，緊緊圍繞“教育觀念要有新跨躍，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作思路，以抓班子帶隊伍樹形象辦人民滿的教育為目標，以實施“素質(zhì)安全質(zhì)量”三大工程為抓手，以“全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量”為核心，大力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設，強化內(nèi)部管理，扎實工作，努力進取，使全鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)了快速發(fā)展，較好地完成了鎮(zhèn)委政府下達的各項任務指標。

一、堅持創(chuàng)先爭優(yōu)，全面樹立黨員干部教師新形象。

在鎮(zhèn)委的正確領導下，教育系統(tǒng)廣泛開展了深入學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到了全員參與，全面開花，規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。九中兩室建設及創(chuàng)先爭優(yōu)活動得到市委組織部和鎮(zhèn)領導小組的肯定，在中小學校廣泛開展黨員承諾制，讓每名黨員真正起到模范帶頭作用。

二、加強師德、教師職業(yè)道德教育，努力鍛造一支過硬的教師隊伍。全鎮(zhèn)廣泛開展了師德師風教育活動，用教育法律法規(guī)教育人，用先進典型引導人，用科學的制度管理人。使全鎮(zhèn)教師形成合力，積極向上，出色地完成省督導任務。教師支教交流平穩(wěn)過渡。目前，全體教師思想穩(wěn)定，工作積極，較好地處理了個人、家庭與工作的矛盾，確保了教學秩序的穩(wěn)定，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造了有利條件，實現(xiàn)了南北教育的均衡發(fā)展。

三、完善教研室的功能建設，服務于學校指導教學。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室是市局教研室工作的前伸，文教室每名教研員均能在市教研員的指導下，明確學科教學目標、課程改革措施、深入學校、深入課堂指導教學，用各種形式培訓教師，完成教學任務。

一是文教室為每名教研員購買了整套的教材、課標、參考書和教輔用書及兩刊一報等資料。凡是上級規(guī)定的教師、學生應有的資料，教研員都有，便于系統(tǒng)研究。

二是教研員為各小學確定了學科教研組，在市局教研員指導下，為教研組提供教研資料，積極指導教研組活動。加強了集體備課的管理與指導，使集體備課不再是一種形式，而成為推廣經(jīng)驗，共同提高的具體措施。

三是加強了對公開課教學，研究課教學，聽課評課活動的管理。每名教研員學期聽課達到60節(jié)以上，為每個學校每個年級做示范課一節(jié)，上學期共舉行了全鎮(zhèn)范圍的公開課15節(jié)，活動人員達465人次，達到市級優(yōu)質(zhì)課標準的教師達8人，起到了很好的示范作用。

四、學前教育成效顯著，全鎮(zhèn)現(xiàn)有校中園6所，入園幼兒1128人，入園率90%以上。人均室外活動面積為5.4平方米，綠化面積25%，設有沙坑、嬉水池、種植園、養(yǎng)殖角、室外大型玩教具，墻飾隨季節(jié)的改變而更新。各幼兒園均建立了切合實際的工作計劃，總結(jié)及日�；顒影才牛�教研活動計劃，定期對幼兒體檢，有幼兒安全預案，有幼兒安全接送卡，保教、保育人員不斷加強學習，全員參加市局組織的市幼兒教師培訓并全部合格，提高了幼兒教師的業(yè)務素質(zhì)，幼兒主要以游戲為基本教育活動，注重幼兒良好行為習慣培養(yǎng)，杜絕了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象。

五、改善辦學條件，努力提高辦學水平。

一是探索小學畢業(yè)班集中管理，緩解教室短缺的壓力。隨著人口高峰的再次到來，老堤小學、漁津洼小學、張牛崗小學出現(xiàn)了教室嚴重短缺，不能容納所有學生。在鎮(zhèn)政府的領導下，在市教育局的指導下，主管鎮(zhèn)長和文教室人員積極協(xié)調(diào)村街及學校，九月份將四所小學畢業(yè)班合并到了老堤中學，集中了小學、中學的優(yōu)秀教師任教，通過半年的運作，取得了初步成績，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。

二是申請專項資金，更換了老堤小學鍋爐，確保了冬季取暖。三是在鎮(zhèn)領導的直接指揮下，趙家莊、關王堂、賈莊三所學校教學樓的遷建工作，正在有條不紊地進行，國家校園安全工程在我鎮(zhèn)穩(wěn)步實施。

六、學生交通安全工作穩(wěn)步推進。

在鎮(zhèn)委政府的正確領導下，在教育局和其它專業(yè)部門的指導下，各項工作取得了初步成效，沒有出現(xiàn)交通事故。

一是領導重視親自到各村街摸底調(diào)查。二是文教室積極操作，各學校積極配合，與公辦學校簽訂了責任狀，逐校逐班逐學生進行登記造冊，發(fā)放家長通知書，定期排查隨時教育與司機逐人簽定責任狀，杜絕了超員接送。另外，對私立幼兒園進行四輪調(diào)查摸排，發(fā)放文件，講清道理，簽定責任狀較好地解決了接送幼兒問題。

七、學校管理，教學成績繼續(xù)保持領先地位。

11年在全市教育督導評估中繼續(xù)保持前四的好成績，小學教學成績綜合排名第二，全市田徑運動會取得第七，小學男籃取得第二的好成績。

總之，11年工作在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導下，全鎮(zhèn)教育工作經(jīng)受住了各種考驗，教育工作出現(xiàn)了很多新亮點，校園文化建設上檔次，中小考成績上水平，全市督導評估出色地完成了鎮(zhèn)委下達的任務指標。

201*年工作計劃：指導思想：

在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導下，全鎮(zhèn)教育工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想和創(chuàng)先爭優(yōu)為指導，科學規(guī)劃，謀求發(fā)展，進一步加強教師隊伍建設加大課堂教學改革力度，強化教研室功能建設，強化迎檢意識，以高質(zhì)量的教學成績和規(guī)范化管理迎接各項督導檢查，辦人民群眾滿意的學校。

工作目標：

1、老堤小學建成市級窗口學校，漁津洼小學建成鎮(zhèn)級窗口學校。2、11年市級督導評估，初中教育，小學幼兒教育繼續(xù)保持先進水平。

3、廣泛開展無掉隊生集體創(chuàng)建活動，力爭達到無掉隊生鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準。工作措施：

1、積極探索霸州市第九中學四年辦學體制的改革，協(xié)調(diào)中小學

師生管理和經(jīng)費管理，部分小學六年級學生實行集中辦學，住宿管理，提高教學成績，實現(xiàn)小學初中對接。

2、學先進，趕先進，創(chuàng)建窗口學校，提高安全意識，摸索校車之路。

在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)繼續(xù)開展學習唐山市豐南區(qū)學校的精細化管理經(jīng)驗，在學校精細化管理上下功夫，創(chuàng)建窗口學校（老堤、漁津洼）、規(guī)范學

校（賈莊、東關、王伍房、武將臺）、一般學校（抓教學成績）的三層管理模式。沿著規(guī)模辦學是基礎，選準校長是關鍵，展示自我求素質(zhì)，持之以恒求發(fā)展的管理思路創(chuàng)新工作，創(chuàng)辦標準化學校。隨著學校集中，學生的交通問題突顯，一是以人為本，逐學生建立交通檔案，通過發(fā)放家長通知書，學生行走、騎車、乘車等方面的安全教育提高安全意識；二是規(guī)范接送用車，申請專用校車，解決學生交通安全。

3、集中人力、物力、財力建好6所規(guī)范學校。

在廣泛建立簡易多媒體教室的基礎上，進一步規(guī)范計算機教室、儀器實驗室、圖書閱覽室、少科室建設，廣泛開展學生上機操作、實驗教學、電化教學、讀書活動、科技制作活動等，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力上下功夫。

4、大力開展無掉生集體創(chuàng)建活動。

以鎮(zhèn)教研室為龍頭，全面開展無掉隊生班級，無掉隊生學校，無掉隊生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，以多媒體教學為突破口，加大課堂教學改革力度，全面提高學校管理水平和教育教學成績，具體方案附《霸州鎮(zhèn)教研室工作計劃》。

5、積極探索，逐步完善適合農(nóng)村特點的規(guī)范幼兒園體制。農(nóng)村幼兒園是這幾年來逐步建立起來的，我鎮(zhèn)6所幼兒園的其中3所經(jīng)驗收已達到廊坊市農(nóng)村示范幼兒園標準。明年重點做好兩方面的探索，一是進一步完善適合兒童特點的幼兒園管理體制，克服小學化；二是強化為農(nóng)村企業(yè)為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的意識，探索靈活多樣適合農(nóng)村的辦園模式，以確保全鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

總之，201*年全鎮(zhèn)教育工作要緊密團結(jié)在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府周圍，在鎮(zhèn)委政府的正確領導下，克服畏難情緒，精心組織，扎實工作，拼搏向上，以嶄新的姿態(tài)、高昂的斗志、優(yōu)異的成績，完成鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府下達的各項任務指標。

201*年12月19日

擴展閱讀：201*至201*學年度地理教室工作總結(jié)

201*至201*學年度地理教室工作總結(jié)

地理教室管理工作方面由于領導重視、同事間的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，地理教室管理對學校推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。地理教室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規(guī)基礎工作

“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：（1）每學期由總務處組織召開1---2次管理員會議，有時校長也直接參加布置落實好新學期器材及物品準備以及衛(wèi)生工作。由于地理教室管理精心，我校地理教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。②做好帳冊登記。地理器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買什么。使室發(fā)揮最大的功用，每學年都核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項常規(guī)工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，地理教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設施設備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用為了推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮地理教室功能作用。上好每一節(jié)地理教室，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好地理教室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負責管理，培養(yǎng)了學生的管理工作。由于管理到位，地理教室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的地理愛好者可以到地理教室自己閱讀地理相關書籍和期刊，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了地理教室的功能。

四、定期總結(jié)不斷完善改進

每學期我對地理教室進行檢查，并進行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結(jié)并上交。

以上是我地理教室管理工作的一些做法，地理管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的地理教室管理工作再提高一個層次。

趙亮

201*年6月29日

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