八道灣街道綠洲社區(qū)矛盾糾紛調(diào)處工作計劃、總結

八道灣街道綠洲社區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工

作計劃

積極做好了人民調(diào)解工作是維護社會政治穩(wěn)定，消除不穩(wěn)定因素的一項重要工作之一，我斜井東社區(qū)為了做好這項工作，消除不穩(wěn)定因素，特制定二00八年矛盾糾紛排查調(diào)處工作計劃：

一、積極做好人民調(diào)解工作的同時，宣傳國家的法律法規(guī)及政策。

二、對調(diào)解完的民間糾紛，即使定期進行排查調(diào)處，并在半年內(nèi)對所調(diào)節(jié)的各類糾紛進行總結。

綠洲社區(qū)居委會201*年1月21日

八辦綠洲社區(qū)居民委員會矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結

人民調(diào)解工作是關系到家庭幸福，關系到社會穩(wěn)定的一項重要工作，我社區(qū)自201*年至201*調(diào)解工作明顯下降，現(xiàn)將今年的矛盾糾紛排查調(diào)出工作總結如下：

一、我社區(qū)調(diào)委會在工作當中認真宣傳了國家的法律、法規(guī)及政策，從而提高了他們法律意識，把矛盾解決在基層，消除在基層，預防了矛盾的轉化。

二、201*年我社區(qū)調(diào)解委員會，下社區(qū)進行排查經(jīng)過多次回訪，排查至到目前未止，沒有反復性的糾紛，也沒有民轉刑案件發(fā)生，無一起矛盾糾紛我社區(qū)民間糾紛逐年下降，這不能不說我社區(qū)在法制宣傳工作方面，取得的好成績，經(jīng)過多方面的宣傳教育工作，社區(qū)居民對法律、法規(guī)有了一定認識。今后，我社區(qū)將不斷地開展法制宣傳工作，是社區(qū)的各項工作，在穩(wěn)定環(huán)境中不斷得到發(fā)展。，

綠洲社區(qū)調(diào)節(jié)委員會

201*年10月15日

擴展閱讀：8.5街道、社區(qū)

創(chuàng)建全國文明城市提名資格審查工作鐵東區(qū)實地考察部門責任分工

（街道、社區(qū)）

注：下劃線部分為新增加內(nèi)容

（第一部分文明城市測評體系）

Ⅲ-102）街道、社區(qū)居委會設有人民調(diào)解委員會；法律援助與服務Ⅲ-28市民教育Ⅲ-38公共圖書館Ⅲ-39群眾藝術館（文化館）、社區(qū)文化活動場所Ⅲ-42科普設施、科普隊伍1）≥80%的街道建立市民學校，開展多種形式的教育活動；3）全國文化信息資源共享工程街道基層服務點覆蓋率100%。3）每個街道都有綜合性多功能的室內(nèi)文化活動場所，堅持長期向社區(qū)居民開放，正常開展活動。2）街道、社區(qū)居委會設有人民調(diào)解委員會，有固定工作場所，有調(diào)解記錄。隨機抽查街道、社區(qū)。符合上述標準為符合。1）市民學校的制度健全，師資隊伍有保障，教育活動形式多樣，有活動記錄。隨機抽查街道市民學校。符合上述標準為符合。3）街道設立文化信息資源共享工程基層服務點，能登陸文化信息資源共享工程平臺。隨機抽查街道。均符合上述標準為符合。3)街道有綜合性多功能的室內(nèi)文化活動場所，長期向社區(qū)居民開放；堅持公益性，無被擠占、挪用現(xiàn)象；正常開展活動，有活動記錄各街道、社區(qū)各街道各街道各街道2）街道的科普活動場所經(jīng)常開展活動，有活動計劃、活2）≥80%的街道有科普活動場所，經(jīng)常開展活動；動日期和人次記錄。隨機抽查街道科普活動場所。符合上述標準為符合。各街道

Ⅲ-44公共場所道德Ⅲ-46公共設施維護Ⅲ-47人際關系Ⅲ-65活動陣地建設Ⅲ-91安全保障1）公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵1）公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、架、斗毆等不文明行為。吵架、斗毆等不文明行為；隨機從主要商業(yè)大街、非主干道、公園、大型公園綠地。符合上述標準為符合。1）已設的報欄、座椅、窨井蓋等公共設施得到精心維護，1）已設的報欄、座椅、窨井等公共設施無人為弄臟、無人為弄臟、損壞現(xiàn)象；損壞現(xiàn)象；2）以上公共設施功能完好，能正常使用。2）已設的公共設施功能完好，能正常使用。隨機抽查主要公園、商業(yè)大街、非主干道，步行500米。符合標準為A1）友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問。1）友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問；在居民區(qū)附近的2個路口問路。符合上述標準為符合。1）中小學校網(wǎng)絡教室、市級文明社區(qū)活動中心建有面向未成年人的公益性電子閱覽室或綠色網(wǎng)吧。2）公益性電子閱覽室有明確的規(guī)章制度、開放時間、管理員以及日常工作記錄。3）依托市級以上文明社區(qū)活動中心建立公益性電子3）公益性電子閱覽室內(nèi)容健康，無危害國家安全、破壞閱覽室，堅持規(guī)范管理，對未成年人開放。民族團結、破壞國家宗教政策、破壞社會穩(wěn)定、侮辱、誹謗、教唆、淫穢等內(nèi)容。隨機抽查2處中學網(wǎng)絡教室、2處小學網(wǎng)絡教室、2處市級文明社區(qū)活動中心。6處均符合上述標準為符合3）社區(qū)技防、物防、人防、消防符合安全要求：居住社區(qū)有門衛(wèi)值班或安全巡邏等防范制度；住宅樓有符合標3）社會面、重點單位及社區(qū)物防、技防、人防、消準的防盜、消防等設施；疏散通道、安全出口、樓道沒防水平符合安全要求；有被占用、堵塞現(xiàn)象。隨機抽查文明社區(qū)，一般社區(qū)。均符合上述標準為符合。4）社區(qū)警務室和治安輔助力量配備到位，并充分發(fā)揮作4）社區(qū)警務室建設和治安輔助力量配備到位，并充用。分發(fā)揮作用。隨機抽查文明社區(qū)、一般社區(qū)。符合上述標準為符合。各街道、社區(qū)各街道、社區(qū)各街道、社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)

Ⅲ-98基層綜治工作1）社區(qū)居委會普遍建立治保會、調(diào)委會等群防群治隊伍，并充分發(fā)揮作用；2）扎實做好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，集中排查整治治安重點地區(qū)和突出治安問題；3）無影響較大的群體性事件發(fā)生。1）社區(qū)居委會建立治保會、調(diào)委會等群防群治隊伍，并充分發(fā)揮作用。要有隊伍成員名單及巡邏記錄。隨機抽查市級文明社區(qū)、區(qū)級文明社區(qū)、一般社區(qū)。符合上述標準為符合。2)列舉近兩年開展的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，集中排查整治治安重點地區(qū)和突出治安問題的情況；3)由省文明辦組織征求省主管部門意見并作出評價。各社區(qū)各街道、社區(qū)各街道、社區(qū)Ⅲ-117創(chuàng)建文明社區(qū)Ⅲ-121創(chuàng)建工作氛圍Ⅲ-123以城帶鄉(xiāng)，聯(lián)動發(fā)展特色指標4城市整體形象1）社區(qū)開展多種形式的鄰里互助、聯(lián)誼活動，有相關（文2）扎實開展多種形式的鄰里互助、社區(qū)聯(lián)誼活動，字、照片）資料。促進社區(qū)和諧。隨機抽查市級文明社區(qū)、區(qū)級文明社區(qū)、一般社區(qū)。符合上述標準為符合。2）社區(qū)居委會的宣傳欄刊登精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，每季度更新一次宣傳內(nèi)容。2）街道、社區(qū)的宣傳欄定期刊登精神文明創(chuàng)建內(nèi)容。隨機抽查市級文明社區(qū)、區(qū)級文明社區(qū)、一般社區(qū)。符合上述標準為符合。5)說明支持農(nóng)村地區(qū)開展文明村、文明戶、文明集市和1）在農(nóng)村地區(qū)廣泛開展文明村、文明戶、文明集市文化廣場建設活動的情況及取得的成效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境整潔，和文化廣場建設活動，成效明顯。無垃圾亂倒、柴草亂垛、污水亂潑現(xiàn)象，河流、水塘清澈；秩序良好，無污言穢語、吵架斗毆現(xiàn)象。1）布局合理、配套完善、環(huán)境優(yōu)美，公共建筑、雕塑、廣告牌、垃圾桶等造型美觀實用，標牌廣告用字規(guī)范，與居住環(huán)境相和諧，能給人以美的享受；建筑布局2）公園、綠地、廣場等公共場所氣氛祥和；市容環(huán)境3）街道、車站（火車站、長途汽車站）和農(nóng)貿(mào)市場等衛(wèi)社會氛圍生整潔有序；市民精神面貌4）市民為人和善，精神面貌良好。以上每項標準0.3分，共1.2分。測評小組根據(jù)上述標準集體討論打分。各社區(qū)各街道、社區(qū)了解即可各街道、社區(qū)

（第二部分未成年人思想道德測評體系）

3）通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長Ⅲ-12接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方德育保證機制式，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作Ⅲ-232）家長學校制定教學計劃，并能正常開展活動家長學校1）城市的區(qū)、街道，農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立由黨政領導負責、有關部門和群團組織參加的社區(qū)教育委員會等相關組織，統(tǒng)籌指導轄區(qū)未成年人教育，做好未Ⅲ-27社區(qū)（村）未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生的勞動技能培訓成年教育協(xié)調(diào)2）社區(qū)（村）成立未成年人思想道德建設工作協(xié)調(diào)組織，掌握了解轄區(qū)內(nèi)未成年人基本情況，組織未成組織年人開展活動3）社區(qū)（村）普遍建立共青團、少先隊的工作機構，積極開展團隊活動1）城市居委會、農(nóng)村村委會有負責未成年人教育工作的專兼職人員Ⅲ-28社區(qū)（村）未2）建立教師進社區(qū)制度，城市有專門的社區(qū)教師，成年教育工作農(nóng)村中小學校指派專門教師組織指導學生在節(jié)假日開展活動隊伍3）組建了來源多樣、專兼結合的未成年人教育工作隊伍Ⅲ29社區(qū)（村）活查看社區(qū)與學校聯(lián)系的主要方式并提供09、10年社區(qū)與學校聯(lián)系的工作記錄。隨機抽取學校、文明社區(qū)（村）中，查看2所家長學校的教學計劃，考核其主要內(nèi)容及活動落實情況。（實地考察）查看社區(qū)教育委員會等相關組織的09、10年度工作計劃與總結，說明社區(qū)教育委員會規(guī)章制度、成員構成、經(jīng)費來源、活動內(nèi)容，并列舉在推動初高中畢業(yè)生勞動技能培訓方面的主要措施和工作成效。對隨機抽取社區(qū)和村進行材料審核，考核其建立未成年人思想道德建設工作協(xié)調(diào)組織以及工作情況，并查看所組織開展的3次相關活動的資料。（實地考察）對隨機抽取社區(qū)和村進行材料審核，考核共青團、少先隊組織的建立情況以及所開展的3次團隊活動的相關材料。（實地考察）對隨機抽取的社區(qū)和村進行材料審核，考核其居委會或村委會職責分工中未成年人工作的內(nèi)容以及上一年度的負責人員的工作記錄。（實地考察）列舉落實教師進社區(qū)制度的相關措施。對隨機抽取的社區(qū)和村進行材料審核，審核社區(qū)和村是否有教師組織指導學生在節(jié)假日開展活動相關材料（要求有方案、組織過程及相關宣傳報道材料）。對隨機抽取社區(qū)和村進行材料審核，考核社區(qū)或村未成年人教育工作隊伍的人員來源及主要工作情況。（實地考察）各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)1）依托社區(qū)文化活動中心（站、室）和村文化室等，1）社區(qū)、村文化活動中心（站、室）等開辟未成年人專屬或共享開辟未成年人專屬或共享的活動場所的活動場所。

動場所2）活動場所有管理制度，有工作記錄，同時需提供未成年人在活動場所開展活動的文字、圖片資料。對隨機抽取社區(qū)和建制村進行實地考察。均符合標準為達標。（實地考察）3）活動場所有專人負責管理維護，保證未成年人能1）活動場所有專人負責管理維護，為未成年人放學后和節(jié)假日開夠開展活動展活動提供服務。2）有未成年人開展活動時的圖片資料。對隨機抽取社區(qū)和村進行實地考察。均符合標準為達標。（實地考察）對隨機抽取社區(qū)進行材料審核，考核社區(qū)組織未成年人開展文藝1）利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演演出、體育比賽、科技制作、公益服務活動的相關材料（每項活出、體育比賽、科技制作、公益服務等活動動均要提供開展活動的方案、組織實施過程的文字、圖片材料）。若≥4次/年即為達標。（實地考察）Ⅲ302）普遍建立多種形式的工作平臺（如“少年之家”、社區(qū)（村）至少建有一種形式的工作平臺（如“少年之家”、“兒社區(qū)（村）未“兒童俱樂部”等），解決學校放學后、家長下班前，童俱樂部”等），解決學校放學后、家長下班前以及節(jié)假日未成年成年人教育活以及節(jié)假日未成年人的失管失教問題人的失管失教問題。有專人負責、有工作制度、有活動經(jīng)費。動隨機抽取社區(qū)和建制村進行實地考察。均符合標準為達標。（實地考察）3）社區(qū)與學校加強協(xié)調(diào)溝通，建立青少年參與活動社區(qū)定期與中小學協(xié)調(diào)溝通，共同建立起中小學生參與社區(qū)未成的檔案資料，為學校評價學生提供依據(jù)年人教育活動的檔案資料，為學校評價學生提供重要依據(jù)。隨機抽取社區(qū)進行實地考察。均符合標準為達標。（實地考察）1）城市社區(qū)設立心理咨詢室（心理輔導室），配有相對穩(wěn)定、專業(yè)素質(zhì)較高的心理健康輔導人員，有具體的工作制度和責任制度。其活動記錄顯示前兩年度開展心理健康教育和輔導活動不少于4次。2）在城市社區(qū)、城區(qū)中小學校設立心理咨詢室（心Ⅲ342）城區(qū)學校設立心理咨詢室（心理輔導室），配有專兼職教師開展理輔導室），利用網(wǎng)絡、電話、授課等多種方式進心理健康輔導工作，有具體的工作制度和責任制度。其活動記錄顯示前兩年度開行心理健康教育和輔導展心理健康教育和輔導活動不少于4次。對隨機抽取社區(qū)和學校進行實地考察。若全部符合標準為達標。（實地考察）Ⅲ39網(wǎng)絡陣地1）依托中小學校網(wǎng)絡教室、社區(qū)活動中心、圖書館、1）中小學校網(wǎng)絡教室、社區(qū)活動中心、圖書館、青少年活動中心青少年活動中心等處的上網(wǎng)設施，建立面向未成年建有面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務場所和設施。（電腦）各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)各社區(qū)

人的公益性上網(wǎng)服務場所，并有實現(xiàn)持續(xù)運營、規(guī)范管理、健康上網(wǎng)的保障機制2）公益性上網(wǎng)服務場所有明確的規(guī)章制度、開放時間、管理人員以及日常工作記錄。3）公益性上網(wǎng)內(nèi)容健康，無危害國家安全、破壞民族團結、破壞國家宗教政策、破壞社會穩(wěn)定、侮辱、誹謗、教唆、淫穢等內(nèi)容。隨機抽查中學網(wǎng)絡教室、小學網(wǎng)絡教室、文明社區(qū)、公共圖書館和青少年活動中心。5處均符合標準為達。（實地考察）對隨機抽取的2個建制村的村委會進行材料審核，查看轄區(qū)內(nèi)所有留守兒童及其監(jiān)護人的基本情況信息�？己舜逦瘯�對轄區(qū)內(nèi)留守兒童開展普查統(tǒng)計工作，以及依法督促家長或臨時監(jiān)護人履行教育和監(jiān)護責任的相關材料。（實地考察）Ⅲ56黨政部門和群團組織重視3）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會掌握了解留守兒童及其監(jiān)護人的基本情況，定期組織開展本轄區(qū)內(nèi)留守兒童的普查統(tǒng)計工作，依法督促家長或臨時監(jiān)護人履行教育和監(jiān)護責任了解即可

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