法治文化建設規(guī)劃

xxx鎮(zhèn)司法所法治文化建設規(guī)劃

一、整合文化資源構建法治文化建設體系

xxx鎮(zhèn)高度重視各種文化資源的有效整合，構建了以推進“六個融合”為基本框架的法治文化建設體系，推動了法治文化實踐活動的深入開展。

推進法治文化與機關文化有機融合。以領導干部和公務人員為普法教育的龍頭，建立健全干部法制教育培訓體系及激勵機制，著力建設以“法治、民本、廉政、陽光”為核心的機關法治文化。推進法治文化與城鄉(xiāng)文化有機融合。堅持以村組為單元，建立了普法宣傳欄、普法閱覽室、法律服務室、普法學校等，大力推進“法律進村入戶”工程，著力培養(yǎng)“法律明白人”，努力提高村民依法維權、依法辦事的意識和能力。推進法治文化與校園文化有機融合。在充分發(fā)揮課堂法制教育主渠道作用的基礎上，組織開展青少年法制夏令營、主題班(隊)會、模擬法庭及各種豐富多彩的學法競賽活動，創(chuàng)新校園普法載體，增強校園普法效果，構筑校園法治文化。推進法治文化與企業(yè)文化有機融合。將大中型國有企業(yè)、勞動密集型企業(yè)和新興產業(yè)企業(yè)作為重點，通過在企業(yè)設立法律服務顧問、配備法制宣傳專職干事、設置車間班組法制宣傳員等舉措，不斷健全完善企業(yè)普法、依法治理目標管理責任制，將法治理念內化為企業(yè)精神，納入企業(yè)的發(fā)展方向和目

標，構建覆蓋企業(yè)法人到每個職工的法治文化網絡。推進法治文化與行業(yè)文化有機融合。建立健全行業(yè)協會法律顧問制度，開展專業(yè)法律法規(guī)主題教育活動，培養(yǎng)行業(yè)法治文化建設帶頭人，將法治文化與行業(yè)的信用建設、制度建設、品牌建設等結合起來，在行業(yè)文化中融入法治元素，彰顯法治精神。推進法治文化與民族文化有機融合。二、加強陣地建設創(chuàng)新法治文化建設載體

在開展法治文化建設的過程中，xxx鎮(zhèn)緊緊圍繞“四個一”的目標，切實加強了文化館、圖書館、影劇院、青少年活動中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室等公共文化設施建設，逐步增加法治文化的內容，加強了對公共信息資源的整合，充分應用宣傳廣告牌、宣傳櫥窗和手機短信等傳播法治信息�！胺ㄖ挝幕�陣地建設的進一步加強，創(chuàng)新了法制宣傳載體，豐富了法治文化內容，增強了與群眾的交流互動，有效擴大了法制宣傳教育的覆蓋面，提高了法治文化建設的群眾參與度。

擴展閱讀：法治文化建設規(guī)劃201*

第二中學法治文化建設規(guī)劃

為大力弘揚法治精神，發(fā)揮法治文化的滲透力、引導力和感染力，提升師生法治意識。夯實法治校園建設的文化底蘊和思想基礎，深入推進依法治校，促進“法治校園”、“和諧校園”建設，根據團場[201*]7號《關于121團深入開展法治文化建設的規(guī)劃》的要求，結合我校實際，制定本規(guī)劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀；以構建和諧平安校園為目標，以“弘揚法治理念”為主題，以集中宣傳教育為途徑，營造濃厚的法制宣傳氛圍，提高師生學法、知法、守法的自覺性，增強師生法律意識和依法辦事水平，推進依法治校工作水平。

二、目標任務

以“普及法律知識、弘揚法治精神、推動法治實踐、建設法治校園”為主旨，培育師生的法治精神，弘揚社會主義法治理念，傳播法治文化，創(chuàng)新法治實踐，培養(yǎng)起師生發(fā)自內心崇尚法治、尊重法律的意識和法律信仰。構建以公平正義為核心的法治文化價值體系。

三、組織領導

為切實加強“法治文化建設”的領導工作，成立學�！胺ㄖ挝幕�建設”活動領導小組。

組長：石軍介李本照副組長：張玉峰

成員：李占平尉鋒張衛(wèi)東岳元明趙彩霞謝疆

尤紅娟范旭

四、活動內容

（一）開展以“法治文化進校園”為主題的學科教學。結合學生的品德修養(yǎng),結合思想品德等必修課程的教學，將法制教育作為重要的教學內容，有機統(tǒng)一于教學課程設計。讓學生了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權益；了解我國法律對預防未成年人犯罪的規(guī)定，增強自我防范意識；了解憲法和法律對公民權利和義務的規(guī)定，能夠正確行使權利，履行義務；了解法律知識在現實生活中的具體運用，感受法律的作用和權威等。每學年法制教育的內容在思想品德課程設計中不少于20%。

（二）開辟“法治文化進校園”教育宣傳主陣地。1、校園網：繼續(xù)完善“六五普法專欄”。

2、“校園之聲”廣播：專設“今日說法”板塊，定期播放。3、校園宣傳欄：校園櫥窗定期張貼法律、法規(guī)、案例資料及相關活動照片等；校園黑板報堅持開辟“生活與法制”欄目。

4、校園電子屏：定期滾動有關法制標語。5、校園圖書室：開設法制專欄，增加法律刊物。

6、班級文化欄：開設一塊“法制園地”，每期登載相關法制知識、警言、活動資料等；

7、班級圖書柜：設立法制圖書角，充實法制報或相關法制刊物等。（三）開展“法治文化進校園”專題教育。

從學生的認知水平、學習興趣、思想認識、行為表現和社會實際出發(fā)，開展靈活多樣、富有成效的專題教育活動，增強學生的法律意識和法治觀念，提高法制教育的針對性和實效性。不斷豐富和創(chuàng)新創(chuàng)建活動載體，每學期要舉辦：舉行法制歌曲唱響校園活動；開展“法制教育”主題班會；舉辦“法治文化進校園”黑板報評比活動；邀請法制副校長或法律工作者做專題報告；舉辦“法律伴我成長”征文比賽；舉辦“法治文化進校園”知識競賽；舉辦法制教育書畫比賽；結合“12.4”法制宣傳日舉辦“法律在我心中”演講比賽等。（四）開展“法治文化進校園”課外活動。課外活動是學生學習法律、踐行法律的重要途徑。充分利用班團隊活動、學生社團活動、紀念日（節(jié)日）活動、社會實踐活動等多種載體，開展生動活潑的法制教育活動，增強學生依法律己、依法辦事的自覺性。

1、利用班團隊活動，舉行相關法制辯論會或模擬法庭。

2、開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日的法制教育宣傳活動，如：“65”世界環(huán)境日、“626”國際禁毒日、“124”全國法制宣傳日等。

3、開展學生學法社會實踐活動，如下野地墾區(qū)人民法院旁聽庭審，走進社區(qū)開展法制“夏令營”活動，搭建法制教育基地等。

五、組織保障

1、加強領導、形成合力。加強校園法治文化建設，是貫徹落實依法治國方略，建設社會主義和諧社會的基礎性工作。各處室、共青團少先隊要充分認識開展法制教育的重要性和必要性，按照規(guī)劃和計劃，認真開展好各項活動，學校要保障法制文化建設的“陣地、師資、時間、經費”四落實。

2、開辟陣地，營造氛圍。加強法治文化陣地建設，營造濃厚法治文化氛圍。學校要充分利用宣傳陣地，以及展示宣傳板、散發(fā)宣傳資料等方法，營造濃厚的校園法治文化氛圍。以主題鮮明、內容豐富的法治文化活動為抓手，使校園法治文化與社區(qū)法治文化、家庭法治文化相結合。

3、總結經驗，探索創(chuàng)新。積極探索法治文化建設的有效途徑和方法，及時研究和解決校園法治文化建設過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“法治文化建設”工作內容，促進法治文化進校園活動的深入開展。

第二中學201*.7.26

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