13—1師訓工作總結(jié)

鄞州區(qū)下應街道東方灣邸幼兒園201*學年第一學期

師訓工作總結(jié)

教師是學校教育教學的主體，她們的專業(yè)素養(yǎng)與能力直接關(guān)系著幼兒園教育教學質(zhì)量。作為一所辦園歷史較短的幼兒園，面臨著師資隊伍較年輕的問題，如何既做好這些新教師的培養(yǎng)又有效加速成熟型教師的成長成為我園急需解決的問題。為此，我園將師訓工作作為幼兒園發(fā)展重點工作，在詳細的計劃部署中；在豐富務實的活動中扎實地開展各類教師專業(yè)能力培訓活動。

一學期來，依據(jù)發(fā)展目標和具體任務，我們鼓勵教師主動學習，提高自己的專業(yè)理論，并通過多渠道、多形式，內(nèi)、外結(jié)合的培訓方式對教師進行分層培訓。在有限的時間內(nèi)，開展各種教學研討活動、優(yōu)質(zhì)課展示等，為教師專業(yè)化能力的發(fā)展，搭建平臺，創(chuàng)造機會，有效促進教師專業(yè)成長。

一、更新觀念，塑造高尚師魂。

培養(yǎng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)，首先要提高教師的職業(yè)道德水平。我們幼教工作者要從思想上認識到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。為此，我園將“師德”作為常規(guī)重點工作，以各種形式堅持學習，并開展富有特色的師德教育活動。

特色活動一：暑期師德培訓

開學前集中開展了“踐行為人師，爭做人民滿意好教師”，老師們學習了師德楷模、進行了師德宣誓、簽訂了師德承諾書等，產(chǎn)生了較好的反響。

特色活動二：閱讀周

此項活動，每人推薦一本自己閱讀過的好書，說說讀書的心得，談談推薦的理由。老師們開展了經(jīng)典閱讀及交流互動活動，撰寫讀書心得。此活動在教室中產(chǎn)生較大影響，教師們自發(fā)地相互借閱，形成較好的氛圍。

二、分層帶教，發(fā)揚“傳、幫、帶”精神

自由雙向選擇，師傅與徒弟以自主配對的方式進行結(jié)對。老師們可以根據(jù)自己的喜好與需要尋找?guī)煾�，根�?jù)自己的能力決定帶教。在如此自主地環(huán)境下，兩年以內(nèi)的教師都可以自主地尋找?guī)煾�，一些工作四、五年的教師也可以提出繼續(xù)拜師結(jié)對的要求。對于這些積極上進，好學求職的新教師，師傅們總是樂于幫助。結(jié)對期間規(guī)范各類活動，定期進行互聽課活動、半日觀摩活動，手把手帶教，使青年教師在教育理念、組織教育能力等獲得提高。三、健全園本培訓內(nèi)容體系，提高教師專業(yè)化水平（一）重視教師在職學歷，業(yè)務培訓

當前，幼教職業(yè)的學歷要求不斷提高，只有讓老師們不斷充電、不斷吸收，才能符合做一名幼教工作者的要求，才能更好為教學服務。目前我園教師的大專學歷已達100%，老師們都報名進行函授本科的繼續(xù)進修。我們可喜的發(fā)現(xiàn)，老師們對待培訓并不是簡單地追求文憑，她們看中的是專業(yè)知識的獲得。教師專業(yè)學歷水平的提高，促使她們在學術(shù)理論水平上有了較大提高，有助于她們在自己的實踐經(jīng)驗中提煉有益經(jīng)驗與理論。

（二）內(nèi)外合力，把握專業(yè)學習機會1．送出去

青年教師是專業(yè)成長的黃金時期，我們努力為她們把握各種外出學習的機會，同時也立足園內(nèi)自培，內(nèi)外合力，開闊教師眼界，提高專業(yè)能力。比如：讓姜優(yōu)芬老師參加90學時骨干教師培訓，讓主管信息的何琴琴老師學習微課的制作，讓新手班主任陳旭光參加課堂教學常規(guī)培訓。我們總是讓富有潛力的青年教師多多參與。

同時通過區(qū)域聯(lián)動、聯(lián)盟小組等多種形式，一學期中有許許多多的外出觀摩機會，確保每位教師都有外出學習的機會。

2．請進來

我園針對教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，先后邀請多為幼教專家為老師們帶來新的幼教理念。區(qū)教研員楊老師關(guān)于《指南》的講座給予老師們的工作以專業(yè)指導。由我園承辦區(qū)高研班的診斷活動，讓我園老師不出家門就領(lǐng)略了教壇新秀們的風采。

3．重自培

發(fā)揮園內(nèi)教師的優(yōu)質(zhì)資源；發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，我園積極開展各種形式、內(nèi)容的內(nèi)部自培活動。園本培訓、師徒結(jié)對、年級組教研等，項目眾多的自培內(nèi)容源于教師發(fā)展的需要，深受老師們的歡迎。特別是暑假期間，我們會組織集中性崗前培訓，先從教師中征詢想要培訓的內(nèi)容。

幼兒園師資隊伍建設是一項長期艱苦的任務。在新學期中，我們將更好地調(diào)動教師的內(nèi)在驅(qū)動力，更好地挖掘教師的潛力，增強教師自我發(fā)展能力，讓教師在良好的師訓環(huán)境下，不斷自我發(fā)展，不斷自我超越。

201*年1月

擴展閱讀：城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學201*年春季教師培訓會及開學工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學201*年春季教師培訓

會及開學工作總結(jié)

春風送暖，萬象更新。新的學期開始了，2月23日至24日兩天，我校按照教育局開學工作部署，精心策劃，嚴密組織，召開201*年教師春季培訓會；2月26日在全校師生的齊心協(xié)力下平穩(wěn)、順利、務實、高效地完成13年的秋季開學工作�，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：一、認真舉辦教師培訓會，明確新學年工作目標

按照教育局工作要求，我校于2月23日至24日舉辦了二天教師培訓會。突現(xiàn)出幾個特點：會議氛圍變得更加和諧歡快；學習內(nèi)容不再照本宣科地單純宣讀材料，采用摘要學習和解讀，領(lǐng)會精神實質(zhì)的方法；“務實、高效”始終貫穿整個春訓會。加之，縣局的優(yōu)秀師德報告團教師的精彩報告，使今年的春訓會增添了更多地光彩。尤其是該校校長李龍康的春訓動員講話，把春訓會推向高潮。他首先用“感動”總結(jié)上學期的各項工作，用“感謝”表達對付出了汗水與心血、辛勤與努力的全校教師和學生的敬意。然后，他用“堅持、課改、擔當、重獎、服務、投入、節(jié)儉、活力”八個關(guān)鍵詞對新學期做了新的部署。他強調(diào)指出：城關(guān)一中在今后一段時期內(nèi)將圍繞“四品”即“品格、品位、品質(zhì)、品牌”，堅持“以人為本，厚德博學，聚力騰飛，著力打造一中品牌學校”的辦學理念，樹立“質(zhì)量立校，教改強校，特色興校”的辦學意識，調(diào)動聚集各方合力，實現(xiàn)學校質(zhì)的升華和飛躍。同時其他領(lǐng)導組織學習上級文件，號召教職工認真貫徹落實。另

外校黨支部對師德師風建設也提出了明確要求：每個教職工都撰寫了一份師德自查文章。為保證開學工作順利進行，學校專門召開校委會、教師會進行細致安排，分組明確，責任到人，重在落實。二、加大宣傳力度，營造良好的育人環(huán)境

開學伊始，為了給師生耳目一新的感覺，營造一種積極向上的文化氛圍，學校加大宣傳的力度，門口貼對聯(lián)，校內(nèi)掛了橫幅、擺了宣傳牌，出了新板報，換了宣傳櫥窗。報到后進行衛(wèi)生大掃除，消滅了衛(wèi)生死角，師生干干凈凈、熱熱鬧鬧迎接新學期，師生精神面貌煥然一新，校園一派新氣象。

三、后勤準備未雨綢繆，積極為師生服務

為了保證正常的教育教學秩序，在假期中后勤部門就維修好學生桌椅，搞好校產(chǎn)維護，將師生書籍、作業(yè)、衛(wèi)生工具、辦公用品都及時準備到位，學生書籍保證按時如數(shù)發(fā)放，積極為師生服好務。四、狠抓常規(guī)管理，各項工作緊張有序

為了讓開學各項工作緊張有序的進行，學校狠抓常規(guī)管理，首先是開好行政會、教師會、班主任、年級組長會議，在歷次會議中認真?zhèn)鬟_貫徹上級教育部門工作要求。要求全體教師提前備好一周課。開學第一天就進行教案抽查。其次教務處嚴格按課程計劃排好課，打印下發(fā)了課程表。德育處認真組織安排學生報到注冊。各項安排井然有序，并及時做好各項統(tǒng)計工作，保證學生按時到校，無拒收學生現(xiàn)象。2月27日開學第二天，學校舉行了隆重的升旗儀式，學校副校長朱同發(fā)作了重要講話，激勵同學們在新學期取得新的成績。學校行政會

對開學階段各項工作有檢查、管理到位。學生按時到校，教師按時到崗。

總之，開學工作組織嚴密，安排細致，各項工作都順利完成。截至2月26日上午，共有1987名學生報到。俗話說：良好的開端是成功的一半。在新的學年里，我們在縣局的正確領(lǐng)導下，進一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，深化改革，加快發(fā)展，全面促進學校各項工作再上新臺階。

城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學

201*年2月29日

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