ee黨員服務(wù)隊(duì)工作總結(jié)

改變村里的環(huán)境衛(wèi)生和食品衛(wèi)生環(huán)境，爭(zhēng)取利用我村獨(dú)特的條件優(yōu)勢(shì)和勞力優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，兩委干部工作中有了措施，我們經(jīng)常搞農(nóng)村環(huán)境治理，衛(wèi)生條件，我們干部經(jīng)常下村子檢查工作，把產(chǎn)業(yè)發(fā)展和措施落實(shí)下去。

(一)充分發(fā)揮農(nóng)村黨員服務(wù)隊(duì)的作用，積極開(kāi)展各種為民服務(wù)活動(dòng)，黨員服務(wù)隊(duì)要有計(jì)劃，工作安排，并加強(qiáng)總結(jié)，根據(jù)我村情況每月直至一次活動(dòng)，每季度進(jìn)行一次總結(jié)。(二)深入開(kāi)展農(nóng)村無(wú)職黨員的設(shè)崗定責(zé)任活動(dòng)，使農(nóng)村黨員在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾中各負(fù)責(zé)人，發(fā)揮特長(zhǎng)。

(三)繼續(xù)開(kāi)展黨員服務(wù)區(qū)活動(dòng)。把農(nóng)村群眾按居住地劃分若干個(gè)區(qū)域，每個(gè)黨員負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的工作，通過(guò)責(zé)任區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾。

我們村還制定了相關(guān)的制度：

(一)尊重和維護(hù)群眾的合法權(quán)益。尊重和維護(hù)憲法、法律賦予人民群眾的各項(xiàng)權(quán)利和正當(dāng)利益，自覺(jué)同侵害群眾合法權(quán)益的行為作爭(zhēng)。

(二)聽(tīng)取和反映群眾的意見(jiàn)。經(jīng)常深入群眾，了解群眾情緒，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾的意愿和要求。

(三)幫助群眾解決實(shí)際困難。關(guān)心群眾疾苦，為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，解決群眾生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際困難和問(wèn)題。

(四)虛心向群眾學(xué)習(xí)。尊重群眾的首創(chuàng)精神，善于發(fā)現(xiàn)群眾中的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)和宣傳群眾創(chuàng)造的有益經(jīng)驗(yàn)，在聯(lián)系和服務(wù)群眾的過(guò)程中吸取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)受鍛煉、接受監(jiān)督。(五)做好群眾的思想政治工作。向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。

(六)結(jié)對(duì)幫扶困難群眾。有幫扶能力的黨員要與困難群眾結(jié)成幫扶對(duì)子。既要立足于解決群眾的實(shí)際困難，又要幫助他們樹(shù)立信心，提高工作技能，自強(qiáng)自立。(七)參加主題實(shí)踐活動(dòng)。黨員要積極參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐活動(dòng)，推行黨員承諾，有條件的黨員每年要承諾為群眾辦一兩件實(shí)事。承諾內(nèi)容要切合實(shí)際，具體可行，履行承諾的情況要自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

(八)參加設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)。黨員要根據(jù)自身實(shí)際情況，按照自主申報(bào)和組織安排相結(jié)合的辦法，選擇所在黨組織設(shè)立的聯(lián)系和服務(wù)群眾崗位，履行崗位責(zé)任，努力做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

(九)參加社會(huì)公益活動(dòng)。黨員要積極參加村志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展多種形式的便民、利民活動(dòng)。積極參加黨支部組織的扶貧、保護(hù)環(huán)境和關(guān)心下一代等志愿者服務(wù)活動(dòng)。積極參加幫助生活困難群眾的捐贈(zèng)活動(dòng)。

擴(kuò)展閱讀：四(1)班隊(duì)志愿者總結(jié)

201*-201*年度第一學(xué)期四（1）中隊(duì)班隊(duì)工作總結(jié)

中山永豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙素鳳班級(jí)，一個(gè)小集體，卻充滿了情與愛(ài)，它是師生用智慧和藝術(shù)描繪的迷人世界。這個(gè)世界曾給學(xué)生無(wú)數(shù)感動(dòng)和無(wú)窮的力量，這個(gè)世界教會(huì)學(xué)生許多知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生許多能力。為使這個(gè)世界能更有凝聚力，成為積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都因?yàn)檫@個(gè)集體而驕傲自豪，讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮特長(zhǎng)為班集體增添光彩。為學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的施展才華的空間，為學(xué)生搭建一方五彩斑斕的活動(dòng)舞臺(tái)。開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，是為學(xué)生描繪最有利于他們進(jìn)步的藍(lán)圖，營(yíng)造最能使他們發(fā)揮潛力的氛圍，設(shè)置最讓一面熱情迸發(fā)的情景，為學(xué)生的成長(zhǎng)留下深刻的痕跡。班隊(duì)活動(dòng)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，影響著每個(gè)學(xué)生的一生，使學(xué)生的理想、情操、品德在潛移默化中不斷升華，智慧、才干不斷提高，知識(shí)不斷豐富。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，做了如下工作：一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友。

多年的班主任工作告訴我：“只要了解學(xué)生，親近學(xué)生，只要你真心地喜歡學(xué)生，學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們”。因此，為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng)，了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長(zhǎng)期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng)，行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰，缺乏耐心，學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題，我沒(méi)有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽(tīng)我的話，接受我的批評(píng)、教育了。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，利用活動(dòng)促成長(zhǎng)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。班級(jí)活動(dòng)是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、動(dòng)手能力、人際交往能力和培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要手段，是滿足正在成長(zhǎng)中的小學(xué)生好奇、求知、聯(lián)想、創(chuàng)造等方面發(fā)展需求的主要形式。班級(jí)活動(dòng)能為學(xué)生釋放天性、活躍思維、磨練意志、展示特長(zhǎng)和追求提供舞臺(tái)，同時(shí)。班級(jí)活動(dòng)對(duì)于促進(jìn)班級(jí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)班風(fēng)、班級(jí)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)體的內(nèi)心力和凝聚力也有著十分重要的作用。

為了配合我�！拔椅⑿ξ曳�務(wù)我快樂(lè)”世博實(shí)踐月活動(dòng)，我班在10月份開(kāi)展了“我是小白菜”志愿者活動(dòng)：

1、通過(guò)聆聽(tīng)“國(guó)旗下講話”，學(xué)生初步了解志愿者的相關(guān)信息。2、利用午會(huì)課介紹世博園中“小白菜”的故事，引導(dǎo)學(xué)生走近志愿者。3、響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召，鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名參加學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)。經(jīng)過(guò)層層選拔，我班褚晨晨當(dāng)選為禮儀志愿者，每天利用晨間、午間禮儀提醒、禮儀糾正和禮儀示范。王逸非當(dāng)選為領(lǐng)操志愿者，一年級(jí)的小朋友正在學(xué)做廣播操，動(dòng)作還不熟練，領(lǐng)操志愿者為他們領(lǐng)操，糾正動(dòng)作等服務(wù)。

4、大家的熱情高漲，我趁熱打鐵，成立了班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)。分別選拔了5位幫學(xué)志愿者，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和成績(jī)落后的學(xué)生成立“手拉手”互助小組，使班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步。5位禮儀志愿者，課間、午間對(duì)教室不文明現(xiàn)象進(jìn)行收集、提醒、糾正。5位衛(wèi)生志愿者，督促班級(jí)學(xué)生保持課桌抽屜整潔，教室地面干凈。5位紀(jì)律志愿者，老師不在的時(shí)候，配合管理好班級(jí)的紀(jì)律。5位節(jié)水志愿者。在課間、廁所用水時(shí)負(fù)責(zé)監(jiān)督提醒節(jié)約用水。

5、每位當(dāng)上志愿者的同學(xué)都積極報(bào)名參加志愿者活動(dòng)，認(rèn)為這是一項(xiàng)光榮的任務(wù)。都能自正其身，再言行示范。在志愿者的通力合作下，班級(jí)面貌發(fā)生了極大的改變。課間互助的人多了，講禮貌的人多了，吃飯排隊(duì)時(shí)不再嘈雜了，教室地面不再有紙屑了，節(jié)約用水的人多了

6、全班同學(xué)討論制定了獎(jiǎng)勵(lì)措施。根據(jù)班級(jí)志愿者記錄本的記錄的次數(shù)和班級(jí)其他同學(xué)的評(píng)定的服務(wù)質(zhì)量，學(xué)期結(jié)束評(píng)選出志愿者，先進(jìn)志愿者，優(yōu)秀志愿者各3名。

7、我班志愿者還積極參加了�！爸驹刚呋顒�(dòng)體會(huì)”征文比賽。王逸非這樣說(shuō)：“在我領(lǐng)一年級(jí)小同學(xué)做操的時(shí)候，其實(shí)我自己也在進(jìn)步，本來(lái)我做操時(shí)手一直伸不直，可現(xiàn)在要領(lǐng)好操的責(zé)任心驅(qū)使我把手伸得很直。我每天都看見(jiàn)一年級(jí)的小同學(xué)在進(jìn)步，那種成就感使我的心里比吃了蜜還要甜�！�

胡夢(mèng)苑說(shuō)：“今天，我也有機(jī)會(huì)當(dāng)班級(jí)里的小小志愿者啦！經(jīng)過(guò)我的勇躍報(bào)名，我光榮得當(dāng)上了幫學(xué)志愿者。我可重視這份“職業(yè)”了！”

褚晨晨說(shuō)：“要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)�體師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園�！�

孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)。這次志愿者活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們認(rèn)真活動(dòng)的積極性，同學(xué)們紛紛表示要將志愿者活動(dòng)一直開(kāi)展下去，使更多的人感受到社會(huì)的真、善、美，為創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我還引導(dǎo)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤爺爺提出的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的要求，開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生深刻理解內(nèi)涵，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)利用各種活動(dòng)，如：推普周等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使之形成良好的品格，良好的班風(fēng)。三、做好家校溝通工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。以前有七、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過(guò)且過(guò)。因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

當(dāng)然，班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，要改進(jìn)的地方還有許多許多我會(huì)在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)班主任工作技巧，使班級(jí)工作充滿智慧！

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