信息學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見階段小結(jié)改

信息學(xué)院開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

征求意見階段小結(jié)

根據(jù)學(xué)�？傮w部署和學(xué)院活動(dòng)方案安排，信息學(xué)院于10月召開黨政聯(lián)席會(huì)、黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議，以及學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人座談會(huì)，專門征求對(duì)學(xué)院班子及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的意見。10月中旬還集中開展了4個(gè)場(chǎng)次教師專題座談會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還專門約請(qǐng)了10余名教工個(gè)別談心，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)院的每位教職工能人人參加面談、人人參與發(fā)言。經(jīng)整理，我院群眾意見反映如下：一、官僚主義：

1.有些領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、視察時(shí)“前呼后擁”，還有些領(lǐng)導(dǎo)需要邀請(qǐng)才來(lái)調(diào)研。

2.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)去向需明確，便于教師與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系工作。3.應(yīng)公布學(xué)校的三公經(jīng)費(fèi)，以便教職工知曉并監(jiān)督。

4.機(jī)關(guān)行政部門部分崗位人員工作態(tài)度比較差（臉拉得很長(zhǎng)），建議建立窗口單位/窗口崗位服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)制度。（及時(shí)反饋或登記回訪等）

５.制訂教師教學(xué)科研工作量指標(biāo)時(shí)沒能考慮教師的具體情況，指標(biāo)不合理，造成教師壓力大，完不成。

６.學(xué)校制訂的教學(xué)科研工作量計(jì)算方法許多方面很不合理。二、形式主義：

1.有些制度不注重實(shí)際情況，比如圖書館電梯底樓負(fù)一層不�？浚�需要繞一大圈才能走到一樓來(lái)，很不方便；

1

2.各種會(huì)議太多，會(huì)議時(shí)間也過長(zhǎng)，會(huì)議達(dá)成效果也不好，也影響了師生正常的學(xué)習(xí)和工作。

3.期中教學(xué)檢查基本流于形式，很少或基本不解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)困難學(xué)生照舊困難、班風(fēng)較差的班級(jí)照舊較差、某些課程學(xué)生或老師意見大照舊意見大。

4.群眾路線中教師提出的問題要有明確的反饋，哪些能解決如何解決，哪些不能解決為什么不能解決。三、享樂主義：

1.領(lǐng)導(dǎo)的辦公設(shè)備都比較齊全，而普通教師的辦公條件亟待解決，如教師辦公室應(yīng)配備必備的辦公設(shè)備（辦公電腦和打印機(jī)至少一個(gè)辦公室配備1套）四、奢靡主義：無(wú)五、其他意見：（一）教學(xué)課程類：

1.教學(xué)大綱修改太頻繁，顯得有些隨意

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)開始太早，現(xiàn)在開始選題，后期題目修改率很高。文獻(xiàn)綜述對(duì)本科生要求太高，學(xué)生還達(dá)不到這個(gè)水平

3.學(xué)生選課看不到專業(yè)培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱，也沒有專人指導(dǎo)，看了也看不懂（二）采購(gòu)報(bào)銷類：

4.通信電子類畢業(yè)設(shè)計(jì)硬件類課題耗材費(fèi)用報(bào)銷存在問題，沒有明確的說法。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生做一些硬件類的題目，并解決“一放就亂、一

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抓就死”的現(xiàn)象。

5.建立電子元器件庫(kù)房，集中采購(gòu)，按教學(xué)需求領(lǐng)取。領(lǐng)取審批權(quán)下放到專業(yè)。

（三）實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：

6.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí)應(yīng)該考慮配套建設(shè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備間（四）后勤保障類：

7.有時(shí)候第5節(jié)課下課后沒有飯吃（五）績(jī)效工資類：

8.實(shí)驗(yàn)中心201*年部分績(jī)效工資學(xué)校未予結(jié)算，強(qiáng)烈呼吁各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注盡早解決。

信息學(xué)院黨總支201*.10.18

附教師專題座談會(huì)安排表

序號(hào)1234參加對(duì)象數(shù)字媒體技術(shù)和軟件工程2個(gè)專業(yè)老師通信電子三個(gè)專業(yè)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心、行政（含輔導(dǎo)員、教務(wù)員）計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2個(gè)專業(yè)老師主持領(lǐng)導(dǎo)楊春亭程志剛周群一湯力峰時(shí)間10月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:3010月17日下午2:30地點(diǎn)C1-518C1-407C1-536C1-507

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黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段總結(jié)報(bào)告

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段情況總結(jié)

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，黨委高度重視，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，較好地完成了第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下。

一、總的感到，這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，上下高度重視、扎實(shí)認(rèn)真、推進(jìn)有序

從第一階段教育實(shí)踐活動(dòng)的總體情況看，有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

一是認(rèn)識(shí)到位、啟動(dòng)迅速。這項(xiàng)活動(dòng)，從7月上旬開始統(tǒng)一部署，為了切實(shí)搞好這項(xiàng)活動(dòng)，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，黨辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)。認(rèn)真研究制定了教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，專門組織召開了教育活動(dòng)專題會(huì)議，對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一安排和動(dòng)員部署。在此基礎(chǔ)上，各支部及時(shí)組織召開黨員大會(huì)，搞好上級(jí)精神的傳達(dá)貫徹，進(jìn)一步提高黨員對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)�？偣�司專門召開黨組會(huì)議和總支會(huì)議，結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)一制定了教育活動(dòng)實(shí)施方案。通過層層教育動(dòng)員，全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室，利用專題簡(jiǎn)報(bào)的形式，及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，還通過櫥窗板報(bào)，搞好宣傳，擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)的影響。

二是重點(diǎn)突出，措施有力。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵是第一階段，即深入學(xué)習(xí)，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)，一方面抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，以此帶動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)。黨委班子成員專門拿出時(shí)間，集中學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。為了確保學(xué)習(xí)時(shí)間、效果和內(nèi)容的落實(shí)，我們采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法、在以支部為單位開展深入學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全體黨員分兩批進(jìn)行了為期三天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們采取領(lǐng)讀的方式，通讀了《黨的群眾路線-重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)-重要論述選編》，還組織了考試，收到了較好的效果。我們的做法得到了充分肯定，還印發(fā)了我們集中學(xué)習(xí)教育的情況。在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，每人都積極撰寫心得體會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫體會(huì)文章，我們用專題簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)印發(fā)，便于大家學(xué)習(xí)交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，黨委、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會(huì)、分管領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、職工座談會(huì)，單獨(dú)談話、民主測(cè)評(píng)等形式，認(rèn)真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對(duì)征求到的意見認(rèn)真對(duì)待，局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中，收到了邊學(xué)邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評(píng)奠定基礎(chǔ)。

四是穩(wěn)步推進(jìn)，注重實(shí)效。從黨委到各支部，對(duì)這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一，確�；顒�(dòng)不走過場(chǎng)、不流于形式，各支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，召開支部會(huì)議，相互幫助，征求意見。同時(shí)，緊緊圍繞主要職責(zé)和中心工作，結(jié)合本部門的實(shí)際情況，把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為活動(dòng)的主線，貫穿始終。把活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在搞好服務(wù)保障上，認(rèn)認(rèn)真真開展活動(dòng)。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動(dòng)的具體要求

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，要進(jìn)一步樹立長(zhǎng)期受教育的思想，保持活動(dòng)的深入推進(jìn)。但從第一階段情況看，有個(gè)別支部、個(gè)別黨員，對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位，思想準(zhǔn)備不夠充分，有應(yīng)付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學(xué)習(xí)；有的撰寫的心得體會(huì)不認(rèn)真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風(fēng)”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。也有個(gè)別支部書記對(duì)抓教育活動(dòng)在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動(dòng)缺少應(yīng)有的組織領(lǐng)導(dǎo)。還有個(gè)別支部書記對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握不夠，影響了活動(dòng)開展。

針對(duì)以上情況，就搞好教育實(shí)踐活動(dòng)提三點(diǎn)要求：一是要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，既是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是黨組織建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對(duì)此，大家必須有清醒的認(rèn)識(shí)，要緊跟形勢(shì)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極投入到活動(dòng)之中。當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已過去近一半時(shí)間，既有一些經(jīng)驗(yàn)，也有一些不足，任務(wù)要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動(dòng)的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，增強(qiáng)工作的緊迫感，按照活動(dòng)實(shí)施方案，嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好活動(dòng)落實(shí)。

二是要端正態(tài)度，進(jìn)一步增強(qiáng)做好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感。習(xí)近平要求各級(jí)黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責(zé)任意識(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是今年黨建工作最重要的任務(wù)與內(nèi)容，這就要求我們各位支部書記要統(tǒng)籌兼顧，把這項(xiàng)工作納入本部門工作的總體布局，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與發(fā)揮好本部門的職能作用結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)的切入點(diǎn)和突破口和落腳點(diǎn)。

三是要改進(jìn)作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效性。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)高、內(nèi)容多、要求嚴(yán)，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)這個(gè)重點(diǎn)，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)上。當(dāng)前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負(fù)擔(dān)增多，要求我們必須改進(jìn)作風(fēng)，始終堅(jiān)持群眾路線，及時(shí)適應(yīng)情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準(zhǔn)確把握職工的思想脈搏，及時(shí)回答他們的思想困惑，幫助他們解決實(shí)際問題，努力增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

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