小學學習十八大精神總結(jié)

小學學習宣講十八大精神活動總結(jié)

201*年11月8日至201*年11月15日，中國共產(chǎn)黨第十八次代

表大會在中國首都北京隆重舉行。

**小學全體教職員工自始至終密切關(guān)注十八大，并利用組織生活、政治學習、班主任會、教研組長會、學科教研活動等時間，采取集中收看、個人自學、分組討論交流等多種形式，迎接十八大的勝利召開，關(guān)注會議期間的各項重大活動。學校黨支部通過組織生活組織黨員學習有關(guān)黨的十八大精神，以寄語十八大征集活動為內(nèi)容，收集各種寄語，祝福十八大。在十八大勝利召開的同時讓黨員干部集中觀看有關(guān)十八大的直播內(nèi)容，認真聆聽胡錦濤主席《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的重要報告。德育處利用晨會課、讀報課等時間讓學生了解十八大的基本內(nèi)容與知識，在全校形成了觀看十八大，心系十八大的濃厚氛圍。

在我校全面深入貫徹落實黨的十八大精神的關(guān)鍵時刻，教育局局長何長全同志12月6日在我縣教育系統(tǒng)學習貫徹十八大精神踐行社會主義核心價值觀主題教育動員大會上發(fā)表重要講話，為貫徹落實何局長的重要講話精神，根據(jù)教育局的工作部署，為推動我校教育事業(yè)科學發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，我校決定在全校開展學習貫徹十八大精神，踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，把廣大師生的思想和行動統(tǒng)一到黨的十八精神上來，統(tǒng)一到市委、市政府和縣委、縣政府以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的戰(zhàn)略部署上來�，F(xiàn)就活動的開展作如下總結(jié)：

一、提高認識，確保各項工作有序進行

我校充分認識社會主義核心價值觀主題教育活動的重要意義，周密部署，確保各項工作有序進行。

（一）、明確活動的指導思想

我縣開展學習貫徹十八大精神，踐行社會主義核心價值觀主題教育的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習黨的十八大精神為主線，全面理解和準確把握社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和特點，堅持以育人為本，辦人民滿意的教育為中心，全面加強和改進學校德育工作，著力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為打造‘三化’示范區(qū)，建設(shè)幸福新揭東作出積極貢獻。

（二）、明確社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

黨的十八大報告提出要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，從國家、社會和個人層面對社會主義核心價值體系進行了總結(jié)和提煉，這是社會主義核心價值觀的思想內(nèi)涵。為我校立德樹人指明了方向，**小學充分發(fā)揮教育的主渠道、主陣地作用，引導學生自覺追求富強、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值，遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

二、精心組織，務求工作實效**小學根據(jù)《揭東縣教育系統(tǒng)深入推進社會主義核心價值體系教育的實施方案》的要求，制訂活動工作方案，精心組織，務求工作實效。

（一）廣泛宣傳社會主義核心價值觀

我校深入開展社會主義核心價值觀學習教育，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。

一是切實抓好學習。舉辦社會主義核心價值觀學習座談會，組織廣大師生學習社會主義核心價值體系，進一步領(lǐng)會社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，增強宣傳社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

二是切實加強宣傳。**小學充分利用橫幅、標語、黑板報、校園網(wǎng)、主題班會、團隊活動等多種形式，宣傳社會主義核心價值觀。按照上級的要求，把宣傳活動擺上重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，精心組織，周密部署，推動社會主義核心價值體系融入教育全過程，迅速掀起宣傳活動的高潮。

（二）推進社會主義核心價值觀融入課堂教學的全過程青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的重要時期，把社會主義核心價值觀融入教書育人全過程，堅持以社會主義核心價值體系引導青少年，促進他們健康成長，是新時期黨和國家賦予教育的重大責任和神圣的使命。

**小學充分利用和發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，結(jié)合學科的課堂教學，因地制宜，因材施教，結(jié)合小學生生理和心理引導教師樹立教書育人的觀念，探求多樣化的教育方法和途徑，找準結(jié)合點，將社會主義核心價值體系融入各門學科的教學內(nèi)容與教學過程的各個環(huán)節(jié)之中，特別是把價值觀作為重要教學目標貫徹于教學全過程。（三）推進社會主義核心價值觀融入德育常規(guī)工作的全過程**小學根據(jù)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和特點，結(jié)合學生的年齡特點和思想實際，把教育的目標和內(nèi)容系統(tǒng)化、系列化，使全體學生在校期間都能接受到系統(tǒng)的社會主義核心價值觀教育。

一是開展形式多樣的主題教育活動。**小學以社會主義核心價值體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為主題，開展各種形式的系列主題教育。利用國旗下系列講話，開展形式多樣的愛國主義、集體主義、社會主義主題教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神，豐富師生精神世界，增強師生精神力量。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

二是開展豐富多彩的社會實踐體驗。**小學積極開發(fā)和利用社會大課堂資源，拓展學生活動的空間，把價值觀的認同與內(nèi)化有機結(jié)合起來，使學生在社會大課堂中接受生動具體的社會主義核心價值觀教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成和綜合素質(zhì)的提高。加強學生校外活動中心、德育基地建設(shè)，為青少年提供社會實踐基地。

（四）推進開展社會主義核心價值觀融入弘揚民族精神和踐行揭陽精神的全過程

**小學把弘揚民族精神和踐行新時期揭陽精神作為社會主義核心價值體系建設(shè)的一項重要任務，納入精神文明建設(shè)全過程，使廣大師生成為民族精神和新時期揭陽精神的建設(shè)者、培育者和弘揚者。

新時期揭陽精神就是崇文、尚信、勤行、致遠。崇文就是要弘揚文化，尊師好學，追求文明；尚信就是要遵守社會道德規(guī)范，倡導誠實守信；勤行就是要勤懇工作，勇于創(chuàng)新，付諸實踐；致遠就是要志存高遠，有所作為。崇文、尚信、勤行、致遠是一個有機、有序的整體，四者緊密相聯(lián)，不可分離或缺位。崇文是靈魂，尚信是根本，勤行是特質(zhì)，致遠是境界。全體教職員工立足本職，在平凡的工作崗位上踐行揭陽精神。

（五）推進社會主義核心價值觀融入學校管理的全過程學校管理要體現(xiàn)社會主義核心價值觀的教育，**小學實行校長負總責、分管領(lǐng)導和主管德育工作部門分工負責、班主任和科任教師具體抓的管理體制，形成級級抓落實、全員都參與的工作格局。

在教學管理中，對實施社會主義核心價值觀教育提出具體明確的要求，把體現(xiàn)社會主義核心價值觀教育作為完成教學任務的重要組成部分，一起部署、一起落實、一起檢查，及時總結(jié)、交流、推廣經(jīng)驗。

在學生管理中，以育人為本，面向?qū)W生制定的制度。建立并完善學生社會主義核心價值觀教育的考評制度，**小學每學期對學生做出相應的評價，并將評價結(jié)果載入學生檔案。

在教師管理中，引導教師一切以學生健康成長為出發(fā)點和落腳點實施教育，倡導和諧的師生關(guān)系、和睦的教師與教師關(guān)系、真誠的教師與家長關(guān)系，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

（六）構(gòu)建“三位一體”社會主義核心價值觀教育網(wǎng)絡(luò)**小學構(gòu)建學校、家庭和社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力，共同推進社會主義核心價值體系建設(shè)。**小學充分利用家長委員會，發(fā)揮家長作用，促進家校合作；要大力加強校園文化建設(shè)，面向全體師生，促進師生全面發(fā)展；爭取社會各界重視，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的育人氛圍，大力弘揚正義、正氣，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

**小學在學習貫徹過程中及時總結(jié)在學習貫徹社會主義核心價值觀中的好人好事，樹立典型。**小學全體教職工堅信：有黨和國家的大好政策，有縣委縣府縣教委的堅強領(lǐng)導，學校一定可以牢牢抓住教育發(fā)展的大好時機，在深化課程建設(shè)、改善辦學條件、擴大辦學規(guī)模、提高辦學質(zhì)量、彰顯辦學特色、提高對外影響等方面取得更大的成績。

擴展閱讀：小學教師學習十八大精神報告心得體會

小學老師學習十八大精神報告心得體會

201*年11月8日上午九時，黨的第十八次全國代表大會在人民大會堂隆重召開，這是我國全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。胡總書記向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，共分12個部分，全文總結(jié)了九十年以來黨的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，對全面推進我國改革開放和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興作出了戰(zhàn)略部署。對今后進一步推進社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。報告中對教育問題進行了闡述：全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神；加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感；強調(diào)讓每個孩子成為有用之材，對有困難的學生提供學習、生活等方面的幫助，讓孩子能在樂于學習的環(huán)境中掌握知識技能。

我作為從事教育的一線教師，聽了報告以后，讓我受益匪淺，感觸頗深。更增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自

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己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍。下面結(jié)合個人實際情況，談談我個人的心得體會：

一、總書記在十八大報告中明確肯定了教育對國家的重要性。讓我們看到了黨中央對教育的高度關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，我既然選擇了當教師，就會更加努力，勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

二、十八大報告中強調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，還特別提出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，讓每個孩子都能成為有用之才，鼓勵引導社會力量興辦教育，因此我在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學上不只學幾個生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應力爭讓我和學生一起營造的課堂生動有活力，及時發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學生度過一段美好的青少年時光，為今后的學習打下扎實的基礎(chǔ)，將來多為國家和社會作出一些貢獻。

三、黨的十八大報告明確提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招

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生制度、質(zhì)量評價制度等改革”。這幾項改革是切實把教育理念從增加中小學生課業(yè)負擔應對升學考試的應試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。我要在教育教學中去進一步學習、領(lǐng)悟、踐行。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。對教師的要求更高了，我要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

通過學習十八大精神，我深深體會到，作為一名教育工作者，要在黨的領(lǐng)導下，立足崗位，為黨的教育事業(yè)貢獻全部力量，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。只有做到這些，才能無愧于自己的職責，才能無愧于時代賦予的使命，才能肩負起黨和人民的重托。

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