給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 本文簡(jiǎn)介:
河北省保定市淶水縣李婧文指導(dǎo)教師:薛瑞環(huán)北京的小朋友: 你們好! 我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng),同在一個(gè)“大家庭”中,同在一位祖國(guó)媽媽的懷抱中,這使我情不自禁地給你們遠(yuǎn)方的、不知名的小朋友寫(xiě)一封信。 我叫李婧文,今年13歲,在西壘子小學(xué)讀五年級(jí),我是一名活潑開(kāi)朗的女生,非常地能說(shuō),不知道你是一名和我
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 本文內(nèi)容:
河北省保定市淶水縣 李婧文
指導(dǎo)教師:薛瑞環(huán)
北京的小朋友:你們好!
我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng),同在一個(gè)“大家庭”中,同在一位祖國(guó)媽媽的懷抱中,這使我情不自禁地給你們遠(yuǎn)方的、不知名的小朋友寫(xiě)一封信。
我叫李婧文,今年13歲,在西壘子小學(xué)讀五年級(jí),我是一名活潑開(kāi)朗的女生,非常地能說(shuō),不知道你是一名和我一樣活潑開(kāi)朗、能言善辯的女生呢?還是一名擁有偉大志向、陽(yáng)光的男生呢?我快等不及了,快點(diǎn)到我們這里來(lái)玩哦,我愿意做你的導(dǎo)游。
只要你到我們這兒來(lái)玩兒,首當(dāng)其沖的當(dāng)然是我們的校園了。
沿著靜寂的小路來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)校門(mén),一棵高大挺拔的大樹(shù)立刻映入眼簾,綠樹(shù)下,螞蟻們?cè)诰G草上忙碌著,建設(shè)它們美好的家園,步入操場(chǎng)中央,腳下是綠油油的草坪,摸一摸小草,感覺(jué)涼絲絲、綠茸茸的,再吸幾口涼風(fēng),令人神清氣爽,心曠神怡。
再往前走,你會(huì)看到左右兩邊的花池中蒼翠欲滴,生機(jī)盎然。欄桿絲毫擋不住它們對(duì)大千世界的好奇心,不幾個(gè)月,它們就從石頭縫里調(diào)皮地伸出了小腦袋。學(xué)校的東南角有一面墻,上面爬滿爬山虎,它們綠的滴油,把窗子都遮住了,風(fēng)猛烈地?fù)u晃著它,可是絲毫沒(méi)有動(dòng)搖它的根莖,爬山虎一年比一年長(zhǎng)得快,一年比一年爬的高。現(xiàn)在,從遠(yuǎn)處看去,宛如一幅墨綠的山水畫(huà),充滿了活力!
哦,對(duì)了,還有松樹(shù)呢!它位于學(xué)校的西南方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一個(gè)個(gè)綠色的山洞,近看時(shí)才發(fā)現(xiàn),它是由這一叢,那一簇的綠色小刺組成,漂亮極了。
都說(shuō)弘揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)的精神,松樹(shù)豈不一樣,在寒冷的冬季,人都不愿意伸出手,別的樹(shù)木都低了頭,都向寒冷屈服,唯有松樹(shù)為學(xué)校添加了綠色。在陰雨蒙蒙的天氣里,別的樹(shù)木都低下頭,唯有它挺直了背,直起了腰,和人們一起承受著春天的甘露。
一個(gè)人搬石頭費(fèi)力,兩個(gè)人搬石頭就省力些,更多的人搬一塊石頭就更省力。讓我們手拉手,成為溝通文化的橋梁!讓我們一起搭建美好的未來(lái)吧!
祝你
學(xué)習(xí)愉快,更上一層樓
你的朋友:李婧文
2014年3月19日
教師評(píng)語(yǔ):書(shū)信格式正確,語(yǔ)句通順,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了遠(yuǎn)方小朋友之間真誠(chéng)友誼。非常好!
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 本文關(guān)鍵詞:封信,小朋友,遠(yuǎn)方
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