海頭小學(xué)201*年科技活動周工作總結(jié)

海頭小學(xué)201*年科技活動周工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以節(jié)約能源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”等為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作

1、舉辦科技活動周開幕式

我校于5月16日上午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，王和運校長發(fā)表了《愛護環(huán)境，節(jié)約能源》專題講話，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任分工明確，各負其責。對學(xué)生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學(xué)生對科技的興趣，調(diào)動了學(xué)生積極參與其中的積極性。

2、班級出了一期專題黑板報

根據(jù)學(xué)校要求，每班出了一期題為“低碳節(jié)能，科學(xué)發(fā)展，從我做起”的專題黑板報，學(xué)校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學(xué)生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境理念，逐步形成了科學(xué)、文明、健康的生活方式。

3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽以及科普小論文比賽我校積極動員組織學(xué)生利用廢舊材料進行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，學(xué)校又組織了部分學(xué)生參加科普小論文比賽，評比出“一、二、三等獎”。通過這次手工制作活動和科普文章比賽，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)的意識，提高了低碳節(jié)能、保護環(huán)境的自覺性。4、學(xué)生電腦科普繪畫展

學(xué)生發(fā)揮大膽想象，對未來的生活、科技的發(fā)展大膽的用電腦繪畫來描述，作品充滿了對未來美好生活的憧憬，一幅幅無不透著稚趣和對美好生活的向往。

5.開展“科普大講堂”活動�？破罩芷陂g，圍繞《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，針對各級段學(xué)生的年齡特點，開展科普報告會，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

總之，通過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，為將來培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造型人才打下堅實基礎(chǔ)，校園里進一步形成了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。

海頭鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年5月23日

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小學(xué)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動第一階段工作總結(jié)201*-05-2415:08:33|分類：總結(jié)|標簽：|字號大中小訂閱.

開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動”活動是進一步優(yōu)化投資環(huán)境，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的必然要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是推進社會主義經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。根據(jù)縣委統(tǒng)一要求，我鄉(xiāng)早動員、早起步、抓落實、抓成效，爭取工作主動性，順利開展各項工作。

一、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動”活動扎實、有效地開展，校行政會3月21日在校辦公會上集中傳達了上級關(guān)于開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動”活動的精神及要求，并成立了我校“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治活動”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長王永峰任組長，副校長關(guān)井泉、崔光源、孫澤林任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，胥立祥任辦公室主任，抽調(diào)了7名學(xué)校干部辦公室成員，負責這次集中活動的日常工作。

二、統(tǒng)一思想，動員到位。學(xué)校制訂了實施方案，要求各科室、各支部的學(xué)習整治活動按照方案，一步一步的進行落實，做到時間落實，人員到位。學(xué)校在3月25日下午，組織召開了會議、王永峰校長在專項學(xué)習活動動員會上對關(guān)于學(xué)習貫徹活動要求的通知精進行了認真學(xué)習傳達，小教黨總支副書記孫澤林進一步闡述了局領(lǐng)導(dǎo)在專項學(xué)習活動動員會上的講話精神，對專項學(xué)習教育活動進行了安排部署。從開展專項學(xué)習教育活動是樹立和實踐科學(xué)監(jiān)管理念的重要舉措、是“辦人民滿意教育“學(xué)改活動的深化延續(xù)、是黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容、是推進教育教學(xué)管理工作的現(xiàn)實需要等方面對全體黨員干部進行了深入的動員。通過深入動員，學(xué)校干部職工進一步統(tǒng)一了思想，明確了活動的指導(dǎo)思想、目的和意義，增強了投身活動的自覺性和主動性，為開展活動打好了思想基礎(chǔ)，作好了組織準備。

三、深入學(xué)習、廣泛宣傳。學(xué)校在“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治”集中活動動員大會后，在校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，每個主管領(lǐng)導(dǎo)所管轄的科室組成一個活動小組，通過多種形式學(xué)習、討論相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，要求每個小組保證學(xué)習時間不少于10個小時，全體黨員干部撰寫學(xué)習心得體會。通過深入的學(xué)習教育和宣傳，梳理了領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風和學(xué)校工作方面存在的突出問題，學(xué)校將在下一個階段進行多手段，多層次的整治。辦黑板報5期31面，廣播宣傳150多次。

按照“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境集中整治”活動的安排，我們要求把理論學(xué)習貫穿于整個活動的全過程，全鄉(xiāng)各校采取集中培訓(xùn)、集體學(xué)習、討論交流、個人自學(xué)等形式，認真學(xué)習縣委、縣局文件精神，做到了“六有四統(tǒng)一”，即有教材、有安排、有考勤、有記錄、有心得體會、有專門筆記、統(tǒng)一組織集中學(xué)習、統(tǒng)一提出學(xué)習具體要求、統(tǒng)一組織討論交流、統(tǒng)一測試學(xué)習效果。據(jù)統(tǒng)計，在學(xué)習階段，全鄉(xiāng)集中學(xué)習達到21次，累計60小時，征求意見多條，撰寫心得體會3篇，舉辦座談交流會3次。

第一階段，只是一個開始，我們將認真按照局里的《實施方案》和具體指導(dǎo)，把這次活動做實、做細，力求推動學(xué)校干部隊伍建設(shè)和學(xué)校安全保障工作的提升，促進學(xué)校的健康發(fā)展。

深入開展“解放思想、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”學(xué)習

討論活動第二階段工作總結(jié)

在查擺問題階段，我們緊緊圍繞“狹隘短視”、“因循守舊”“私利唯先”、“消極懶庸”等主題，采取了干部與群眾、學(xué)校與教師互動等方式，通過問卷調(diào)查、座談研討等形式廣泛征求了師生、社會各界對領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工在各方面存在的突出問題，通過查擺，我們有以下收獲：

（一）收獲

1、干部職工素質(zhì)明顯提高。

通過查擺問題階段，教職工個人找準了身上存在的突出問題，制定了整改措施，促進了工作作風的明顯改變。一是工作紀律變好了，教職工能按時上班，并做好考勤工作，上班時間不干私活，不擅自離崗，不在上班時間上網(wǎng)聊天或玩游戲；二是工作效率提高了，各校修訂了工作職責，明確了工作分工，加強了學(xué)校內(nèi)部之間的協(xié)調(diào)，按時完成學(xué)校交辦的各種事項，不出現(xiàn)推諉、拖拉的現(xiàn)象；三是工作激情增強了，各校為迎接六一兒童節(jié)的到來，積極排練文藝節(jié)目。四是大局意識提高了，各校在實施“校園文化建設(shè)”的過程中，全體教職工能以大局為重，服從工作安排，有時為了完成任務(wù)還得加班加點，都毫無怨言。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子作風明顯轉(zhuǎn)變。

各校在教育辦的帶領(lǐng)下，能夠?qū)�學(xué)校的發(fā)展作規(guī)劃，注重完善決策機制，凡是學(xué)校重大的事情都向群眾通報，完善校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，強化責任，求真務(wù)實抓落實，開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。

3、校園環(huán)境氛圍更加和諧。

為了學(xué)校的安全團結(jié)，全體教職工自覺做到不講不利于學(xué)校穩(wěn)定的話，不干不利于學(xué)校發(fā)展的事，不參與不利于學(xué)校形象的活動，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，共創(chuàng)和諧校園。

（二）體會

1、要切實搞好查擺工作。

按要求搞好查擺問題這一環(huán)節(jié)，能觸及教職工的靈魂，能激發(fā)內(nèi)在動力，全體教職工的素質(zhì)才有明顯進步，紀律觀念和自律意識才得以明顯增強，工作的積極性和主動性才能明顯提高。

2、要結(jié)合崗位工作實際搞查擺。、

開展查擺問題活動，要結(jié)合各校實際及其個人的工作實際來進行，嚴禁唱高調(diào)、不著邊際或就事論事，這樣才能讓每位教職工在查擺中清醒地認識到自身存在的問題的同時，更加明確各自崗位上具體標準和要求，進入角色，自覺樹立良好形象。

3、提出的整改措施要符合實際。

經(jīng)過查擺后，各人根據(jù)存在的問題提出了整改措施。提出的整改措施必須符合實際，從而通過整改，使影響到學(xué)校教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大師生員工關(guān)注和反映強烈涉及作風效能建設(shè)方面的問題得到了有效解決。

學(xué)校行風自查工作總結(jié)：樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

作者：佚名來源：不詳發(fā)布時間：201*-1-18下午02:43:52發(fā)布人：lsy1chj2wdh3

根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設(shè)目標，把學(xué)校建設(shè)成文明、和諧的精神家園�，F(xiàn)將學(xué)校行風評議工作情況作如下報告。二、充分認識，高度重視

我校接到區(qū)人民政府糾風辦、區(qū)教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校行政會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，書記為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部、各教研組的負責人為組員的教育行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定了《子校行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學(xué)習上級精神和校行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。一、學(xué)校行風自評自查情況1、辦學(xué)行為

（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我�？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領(lǐng)導(dǎo)作風、辦學(xué)理念、教風、學(xué)風四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立�！睘檗k學(xué)理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風，以“嚴謹治學(xué)嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學(xué)習天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風，并提出了“辦人民滿意的學(xué)校”的高層次辦學(xué)目標。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。多年來，新生入學(xué)率100%，無輟學(xué)現(xiàn)象。（2）面向全體學(xué)生

實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學(xué)開始，就進行合理編班。分班時，按男女生比例、廠內(nèi)子弟和廠外子弟比例等編班。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識。（3）智育工作

我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷、課程表、周活動安排表、作息時間表、教導(dǎo)日志、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間，學(xué)生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學(xué)生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。2、師德建設(shè)情況（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。（2）教職工。

學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。3、收費管理情況

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度�？倓�(wù)處兼財務(wù)室，有專職財務(wù)人員，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學(xué)校經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。凡遇收費，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生、家長監(jiān)督。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免一補”政策的學(xué)生共有27人。4、政務(wù)、校務(wù)公開情況學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

（1）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習、討論，再認真組織貫徹實施。

（2）財務(wù)管理工作公開。學(xué)校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。

（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

5、存在的問題及整改措施

行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

（1）學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

（2）學(xué)校無圍墻，學(xué)生安全存在隱患。針對以上問題，主要采取以下整改措施：

（1）要進一步強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，充分利用晨會、思想品德課及各科教學(xué)，對學(xué)生進行教育，并定期為學(xué)生進行法制教育報告。加強家校聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學(xué)生在家、在學(xué)校的表現(xiàn)情況，實行學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。

（2）進一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問題。通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。

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