學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，關(guān)系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬戶，與每個學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個社會的穩(wěn)定和團結(jié)。抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，做好行風(fēng)建設(shè)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用�，F(xiàn)將本校行風(fēng)建設(shè)自查自評情況報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議行風(fēng)工作的認(rèn)識。

1．認(rèn)真落實行評工作。

7月下旬，學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，校長組織全體行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了會議精神，并就學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展行風(fēng)民主評議活動的意義有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求，行風(fēng)建設(shè)工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2．加大宣傳力度。

8月17日上午，學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會，李校長向全體教職員工傳達(dá)了市教育局《關(guān)于印發(fā)201*年民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案的通知》[靖教（201*）53號]精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評議行風(fēng)活動的動員，宣讀了我校行風(fēng)建設(shè)評議活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問題，從而拉開了本校201*年行風(fēng)建設(shè)評議活動的帷幕。

二、加強隊伍建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃�工作氛圍�?/p>

1．學(xué)校提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，為塑造劉國鈞中學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據(jù)新時期的新特點和新形勢，結(jié)合學(xué)校的實際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體行政人員樹立甘為公仆、甘為人梯的形象；二抓黨員隊伍建設(shè)，教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象，開展“黨員身邊無落后群眾”的活動，建立黨員責(zé)任區(qū)，提高黨員素質(zhì)，保持新時期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊伍建設(shè)，樹立教書育人、為人師表的形象。2．結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”等主題教育活動，進(jìn)一步加強教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹立以下六個觀念：

①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規(guī)范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。

⑤樹立“愛每一個學(xué)生”的觀念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

3．學(xué)校的行風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設(shè)中，我們認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動中，主要強化“三個意識”：

（1）強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想，做到深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事；

（2）強化黨員的自律意識，時刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動去樹立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)活動中努力做一名合格的黨員。

（3）強化工作落實意識，加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化宣傳，增強“五種意識”。

為了加強對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，確�！叭齻�到位”，一是組織到位，健全機構(gòu)；二是思想到位，強化學(xué)習(xí)。三是措施到位，責(zé)任到人，切實做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰分管，誰落實”，加強對行風(fēng)建設(shè)評議的領(lǐng)導(dǎo)。其次，強化學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設(shè)結(jié)合起來增強五種意識：一是增強領(lǐng)導(dǎo)的全局意識，統(tǒng)籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓、兩手硬。二是增強教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規(guī)范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。三是增強學(xué)生參與意識，通過“議”（議行評的重要性）、“排”（排查行評的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風(fēng)建設(shè)的要求），提高行風(fēng)建設(shè)的針對性。四是強化“社區(qū)”的監(jiān)督意識，積極采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，強化社區(qū)監(jiān)督，把知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、裁判權(quán)交給群眾，打造“三個滿意”（即讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發(fā)揮他們的余熱，鼓勵老同志為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議獻(xiàn)計獻(xiàn)策。構(gòu)建全員全程參與的行評模式，形成上下聯(lián)動的工作機制，營造良好的行評氛圍。

四、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校要求各部門認(rèn)真排查本部門在行風(fēng)建設(shè)中的存在問題與改進(jìn)措施。

（1）規(guī)范收費。

堅決貫徹落實《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。成立制止亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

（2）辦事公開。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

（3）服務(wù)質(zhì)量。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

（4）綜合治理。

為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

（5）存在問題。

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)�體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

五、嚴(yán)格過程，狠抓落實，突出“四個重點”。

整個學(xué)校行風(fēng)建設(shè)民主評議工作主要分三個階段進(jìn)行。第一階段是宣傳發(fā)動，自查自糾，其目的就是營造良好的行評氛圍，查找學(xué)校及個人在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題和不足，在這一基礎(chǔ)性階段中，我們要在創(chuàng)新方法，拓展渠道上狠下功夫，防止搞形式、走過場，真正把學(xué)校問題、領(lǐng)導(dǎo)問題、管理問題、教職工個人工作問題實事求是地找出來。第二階段是民主評議，其任務(wù)是廣泛向社會各屆及家長、學(xué)生進(jìn)行問卷測評，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)，主持召開集中評議大會，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評議的關(guān)鍵所在，我們應(yīng)以人民群眾滿意為目的，動真碰硬，把解決具體問題和建立長效機制有機結(jié)合，糾建并舉，務(wù)求實效。

在這次學(xué)校行風(fēng)建設(shè)民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好四個重點：

1．規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

學(xué)校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)“陽光收費”，建立和完善收費公示、收費審計制度，規(guī)范過程，加大監(jiān)督力度，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅持貫徹和執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校收費的各項規(guī)定，嚴(yán)格按照物價局為我校核定的價格收取各項費用，堅持“一證”（收費許可證）、“二公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校集中收費、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)室門設(shè)立專戶儲存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費項目、不準(zhǔn)提高收費標(biāo)準(zhǔn)、不搞帳外帳，不準(zhǔn)公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）。規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。

2．進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。

推行并完善校務(wù)公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善教代會制度和校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。3．加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。

加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，開展“學(xué)生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導(dǎo)制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實提高教育質(zhì)量。

4．加強內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

切實加強內(nèi)部管理，把行風(fēng)評議工作同各處室、部門的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，繼續(xù)推行限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，進(jìn)一步加強各職能部門的效能建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。在本次活動中，學(xué)校決心帶領(lǐng)全體教職員工要站在教育發(fā)展的高度，站在對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，自覺地投入到這次學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評議活動中來，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，不斷增強責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

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學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作匯報

201*-01-11工作匯報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教育問題涉及千家萬戶，抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用。

我校自開展評議政風(fēng)行風(fēng)工作以來，嚴(yán)格按照市教育局關(guān)于“201*年教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案”的要求，以加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任紀(jì)律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進(jìn)作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹立學(xué)校新的形象。在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們切實開展了政風(fēng)行風(fēng)評議工作，經(jīng)過師生們的共同努力，取得可喜成效，現(xiàn)將開展此次工作有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作前三個階段的工作時間安排

6月3日4日，學(xué)校組織起草民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施方案。

6月5日，召開校長碰頭會，擬定學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室的組織與人選，并決定召開教師動員大會的時間。

6月6日，學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子政風(fēng)行風(fēng)工作專題會議，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，全體領(lǐng)導(dǎo)通過《201*年Xx小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》及健全各項機構(gòu)。

6月13日，學(xué)校召開了全體教職工會議，對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行了動員。會上學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性的認(rèn)識，明確學(xué)校組織機構(gòu)與人員構(gòu)成，全體教師通過了民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的工作方案，并對宣傳動員、自查自評兩個階段的工作進(jìn)行了部署。

6月16日20日，學(xué)校通過廣播系統(tǒng)、紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)放傳單，橫標(biāo)等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，營造氛圍，使教師增強責(zé)任感，積極主動地投入到活動中。同時向校內(nèi)外發(fā)出征求意見的公告（公告6月19日發(fā)出），公布政風(fēng)行風(fēng)評議舉報電話、專題意見箱（16日掛出），廣泛收集意見。

6月27日，召開全體教職工會議，總結(jié)動員階段的總結(jié)。

7月上旬，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)辦先后召開了1-6年級家長座談會，學(xué)生座談會和教師座談會，聽取并收集家長與老師們對本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將問題與意見歸納整理，寫出座談會的會議紀(jì)要。

7月4日，召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科級組長會議，布置第二階段自查自糾工作。

7月14日15日，學(xué)校制訂的《201*年Xx小學(xué)各部門行政問責(zé)暫行辦法》。7月15日18日，制定《Xx小學(xué)教職工“十不”要求》。

7月16日，召開全體教職工會議，總結(jié)第二階段自查自糾工作總結(jié)。

9月1日10日，認(rèn)真整理家長、教師座談會提出的意見與建議，認(rèn)真進(jìn)行落實與整改，落實整改責(zé)任人，撰寫整改方案初稿。

9月13日、16日分別召開政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，針對自查自糾中存在的問題，進(jìn)行分析，認(rèn)真研究制定整改計劃、方案與措施。我們以“民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作整改項目責(zé)任表”的形式，讓各責(zé)任人、各責(zé)任部門認(rèn)真進(jìn)行處置。如果是制度問題，就讓各責(zé)任部門建立相關(guān)的規(guī)章制度；如果是政策性的問題，就讓各責(zé)任人做出說明。

9月26日，召開全體教師會議，第三階段整改階段總結(jié)。

10月12日，市物價局、市財政局、市教育局等多個單位領(lǐng)導(dǎo)對我校執(zhí)行“一費制”的管理情況進(jìn)行了專項檢查，通過檢查，檢查組一行對我校規(guī)范的收費、規(guī)范的財務(wù)管理等表示滿意。

從本學(xué)期開學(xué)起，我們對群眾、家長、師生提出的意見、建議等，都認(rèn)真地進(jìn)行了回復(fù)，對存在的問題進(jìn)行糾正，對好的建議進(jìn)行采納，對好的作法進(jìn)行弘揚。我們專門召開了1-6年級家長會會議，認(rèn)真聽取家長們對學(xué)校的意見與建議，與家長們共同謀劃學(xué)校未來發(fā)展大計。

為了深化教育改革，提高教學(xué)質(zhì)量及加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象，我校在今學(xué)期開展一系列大型教育、教學(xué)活動，如我們組織了3-6年級語文教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)；邀請湛江教研室邱一紅老師到我校培訓(xùn)教師；組織全體教師參加Xx街道教師關(guān)于剎住亂補課亂收費的德育教育活動；組織學(xué)生觀看電影《大山深處的保爾》；組織四年級學(xué)生往吳陽文明村參觀活動；指導(dǎo)邱嘉儒參加吳川市《奧運精神伴我成長》演講比賽；舉行大型一年級學(xué)生加入少先隊入隊儀式及教師德育經(jīng)驗交流、校園文化建設(shè)與教師隊伍建設(shè)的交流等，通過各項活動提高政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的實效性。

二、前三個階段我們抓行風(fēng)建設(shè)工作的具體做法

（一）、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)

我校高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，成立了政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，成立由Xx校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)或教師為副組長或組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，Xx副校長任辦公室主任，具體抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與民主評議工作。各年級下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協(xié)調(diào)檢查等日常工作。并制定了《201*年Xx小學(xué)民主評議行風(fēng)工作實施方案》。

（二）、廣泛宣傳，營造氣氛

我校召開了政風(fēng)行風(fēng)評議動員會，通過各種形式搞好宣傳發(fā)動工作，積極宣傳上級有關(guān)部門的民主評議政風(fēng)行風(fēng)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校評議政風(fēng)行風(fēng)的實施方案，讓全體教師對學(xué)校校各項工作及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作有一個全面的了解。201*年6月13日我校召開政風(fēng)行風(fēng)評議動員大會，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。三）、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中取得的成績及存在的問題。

（一）取得的成績

（1）規(guī)范收費。堅決貫徹落實《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收費，開具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。

（2）校務(wù)公開。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、政風(fēng)行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；

（3）師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生及亂訂資料亂收費等現(xiàn)象。加強督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生責(zé)任追究制度，直接與教師工作年度考核掛鉤。

（4）綜合治理。

為進(jìn)一步強化我校政風(fēng)行風(fēng)和安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“政風(fēng)行風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位；牢固樹立“責(zé)任第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

（二）、存在問題。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如：（1）個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強；（2）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；（3）個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；（4）利用中午寄宿，編位收受家長財物；（5）學(xué)生課業(yè)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，中午作業(yè)太多，休息時間不夠；（6）個別教師有私訂資料拿回扣的行為；（7）音樂、美術(shù)課被語、數(shù)、英占上，影響學(xué)生全面發(fā)展；（8）學(xué)校衛(wèi)生間少，較擁擠，存在安全隱患；（9）學(xué)校門口路窄人多，交通擁擠，存在安全隱患；（10）學(xué)生車庫有被盜現(xiàn)象。還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)�體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

三、重視過程，狠抓落實，突出“四個重點”。

在這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據(jù)我校實際應(yīng)突出抓好四個重點：

1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。

學(xué)校以依法行政和依法治教為重點，大力實現(xiàn)“陽光收費”，建立和完善收費公示、規(guī)范過程，規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費。嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日及中午寄宿及訂資料收取費用，加重學(xué)生家長負(fù)擔(dān)。

2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開，大力推進(jìn)依法治校。

我們在校務(wù)公開問題上，我們要不斷完善校務(wù)公開制度，使校務(wù)公開在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、規(guī)范教育、教學(xué)行為，嚴(yán)禁加大學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，一、二年級嚴(yán)禁中午布置作業(yè)，晚上學(xué)生作業(yè)時間不能超1.5小時。

4、加強校門口街道值日工作，設(shè)立值日站崗點，指揮來往車輛及家長摩托車停放，嚴(yán)格控制在街道兩旁擺設(shè)攤當(dāng)，消除安全隱患。

5、加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好形象。

我校把加強師德師風(fēng)建設(shè)工作為評議政風(fēng)行風(fēng)工作重點來抓，通過開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過師德專題學(xué)習(xí)，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風(fēng)形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，為學(xué)生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)來教育和引導(dǎo)學(xué)生，我們主要引導(dǎo)教師樹立以下六個觀念。

①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規(guī)范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹立“教書育人”的觀念，做到教書育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行。

⑤樹立“關(guān)愛每一個學(xué)生”的觀念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

為規(guī)范教師的教育、教學(xué)行為，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)辦制訂教師“十不”要求。

①不遲到、早退和違反校紀(jì)校規(guī)。

②不體罰和變相體罰學(xué)生。

③不搞有償家教。

④不接受學(xué)生和家長贈送的錢物。

⑤不在上班時間炒股、打牌、下棋（包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲）。

⑥不準(zhǔn)體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生；

⑦不利用職權(quán)亂收費。

⑧不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。

⑨不擅離工作崗位，包括開會、學(xué)習(xí)、值勤等。

⑩不搞不團結(jié)、拉幫結(jié)派和小團體主義。

4、建立機制，強化管理致力辦人民滿意的教育。

我們把行風(fēng)評議工作同各處室、級室的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機結(jié)合起來，堅持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實處。形成有效的工作運行機制，增強群眾觀念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。自覺地投入到這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議活動中來，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。為使政風(fēng)行風(fēng)工作真正落到實處，取得實效，我們建立長效機制，分工落實責(zé)任到人，具體安排如下：

總責(zé)任人Xx校長。

第一組：師德師風(fēng)整改小組。以Xx副校長為組長。組員：Xx、Xx。主要任務(wù)是：加強師風(fēng)師德建設(shè)，重點整改不尊重學(xué)生、變相體罰學(xué)生等問題。

第二組：教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組。以Xx副校長為組長。組員：Xx、Xx、Xx。主要整改任務(wù)是：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，有征對性地開展幫扶活動，實行談話制度和限期整改制度，爭取做到讓學(xué)生、家長滿意。

第三組：規(guī)范辦學(xué)行為、亂收費整改小組。以Xx校長為組長。組員：Xx、Xx。主要整改任務(wù)是：嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強教材和教輔資料的管理，按照市教育局關(guān)于教材和教輔資料的相關(guān)規(guī)定，堅決遏制教材、教輔讀物過多過濫，加重學(xué)生家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的狀況。同時兼管校園環(huán)境整改。主要整改任務(wù)是：爭取市局資金支持，著手完成學(xué)校的維修工程、校園文化建設(shè)等任務(wù)，力爭用較短時間把學(xué)校建成文化氣息濃，條件現(xiàn)代的綠色學(xué)校。

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