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教師定職申請、總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 11:55:32 | 移動(dòng)端:教師定職申請、總結(jié)

教師定職申請、總結(jié)

定職申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫王晗,本科學(xué)歷,自201*年9月參加教育工作,在金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學(xué)校任英語教師,現(xiàn)已工作一年,特向組織申請,確定本人為中學(xué)二級教師職稱。請批準(zhǔn)!

申請人:王晗201*年9月2日

個(gè)人工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于201*年9月通過商南縣人事局和教育局招聘到梁家灣九年制學(xué)校承擔(dān)七年級英語、歷史教學(xué)和團(tuán)委委員、廣播室編輯工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到中學(xué)英語老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。

一、認(rèn)真做好教學(xué)教研工作

我來到梁家灣九年制學(xué)校后迅速熟悉英語、歷史教學(xué)的方式、方法,認(rèn)真?zhèn)湔n、重視課堂、注重檢查,在教學(xué)實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到無法解決的教學(xué)問題虛心向同事們請教。課堂講解力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極進(jìn)行教學(xué)反思,積極承擔(dān)學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)的相關(guān)工作,如初中部英語學(xué)法指導(dǎo)講座、中學(xué)英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的調(diào)研和課題研究,撰寫教學(xué)論文,積極使用多媒體教室上課,參加縣局和學(xué)校組織的各種示范課講評活動(dòng),使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

二、在校團(tuán)委和廣播室中的工作業(yè)績

作為一名教師,做好教學(xué)工作只是一名教師在課堂教學(xué)中扮演的角色,如何發(fā)掘?qū)W生在其他方面的能力呢?在這一年中,我一刻都沒放松自己,課余對有興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),剛好我承擔(dān)了學(xué)校團(tuán)委委員和廣播室編輯的工作。于是,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和國家舉辦的各種相關(guān)活動(dòng),并主動(dòng)予以指導(dǎo),幫助學(xué)生克服困難。一年來,堅(jiān)持培養(yǎng)十幾名參與學(xué)校播音主持、演講比賽的同學(xué),定期培訓(xùn)各班通訊員信息的采集和通訊稿的寫作方法。我本人參與組織的活動(dòng)有201*年11月小學(xué)部主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、中小學(xué)廣播操比賽;201*年慶元旦文藝展演、4月中小學(xué)教師課堂技能競賽,5月五四團(tuán)員納新、“黨在我心中”歌詠比賽活動(dòng)、小學(xué)部主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)、中學(xué)部英語學(xué)法指導(dǎo)講座、6月小學(xué)部慶六一隊(duì)員納新及文藝展演活動(dòng)、7月金絲峽鎮(zhèn)慶祝建黨92周年文藝展演活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)提高,積極配合辦公室和學(xué)校各項(xiàng)工作

自從本人被安排到團(tuán)委辦公室后,我就辛勤而努力地工作。團(tuán)委、安全文稿的撰寫、錄入、打印,其他辦公室和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作我也保質(zhì)保量地完成,像今年6月份安排的陜西省教育資源網(wǎng)的教育教學(xué)資源收集和上傳。盡管這些工作繁重,但我都在恪盡職守,盡職盡心做好。

同時(shí),注重專業(yè)知識(shí)的提高,除了參與英語教研組的各種活動(dòng)外,我還參加了“國培”網(wǎng)上學(xué)習(xí)、全國英語教師技能大賽、網(wǎng)上農(nóng)村英語教師培訓(xùn)、暑期農(nóng)村英語教師技能提高培訓(xùn)班。在《商南教育》上發(fā)表論文一篇。

在這一年里,自己取得了一定進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),但由于自己經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)方法欠缺、課堂效率不高,駕馭課堂能力有待進(jìn)一步提高。今后我要揚(yáng)長避短,努力克服工作中的短板,向一名稱職的人民教師邁進(jìn)。

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新教師定職個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝,從參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際,有必要做個(gè)自我鑒定,從而更好的分析自己,揚(yáng)長避短,不斷的改進(jìn)自己。

這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,因此學(xué)生也有其特殊性,現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會(huì)開始有所接觸,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象?偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記"學(xué)為人師,行為世范",并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任體育課任務(wù),工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。

在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。

教師簽名:單位公章:

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