云湖橋鎮(zhèn)201*年三幫一促工作總結(jié)

云湖橋鎮(zhèn)201*年“三奔一促”活動

工作總結(jié)

今年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣司法局的正確領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作思路，通過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，開展“幫助思想教育轉(zhuǎn)化、幫助培訓安置就業(yè)、幫助解決實際困難，促使其成為守法公民”活動，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“平安云湖”作出了積極的貢獻。

今年我們在全鎮(zhèn)開展“三奔一促”主題幫教活動，并結(jié)合了創(chuàng)建“無刑釋解教人員重新違法犯罪鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”活動的內(nèi)容。

幫助思想教育轉(zhuǎn)化是從刑釋解教人員抓起，摸清了刑釋解教人員的底數(shù)和家庭情況，堅持走幫教社會化之路，充分發(fā)揮工青婦等社會團體和志愿者隊伍的積極任用,教育挽救感化，幫刑釋解教人員樹立正確人生觀，延伸社會幫教觸角，以豐富教育形式，堅持落實責任，使全鎮(zhèn)大多數(shù)安幫人員思想發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變，消除違法犯罪思想。

幫助解決實際困難就業(yè)就是從刑釋對象家庭入手，幫其解決生產(chǎn)生活資料，及時落實國家有關(guān)政策，督促其至當?shù)毓�安派出所報到落戶，對于有子女就學者，幫助解決就學問題，使其不受歧視，亨受社會同等待遇。

幫助培訓安置是就從刑釋對象培訓入手，認真落實好“四個一”幫教措施。認真落實幫教工作責任。促進刑釋解教人員就業(yè)。嚴格貫徹湘安幫[201*]4號文件精神，認真落實勞動、社保、工商、稅務等有關(guān)優(yōu)惠政策，扶持刑釋解教人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，鼓勵企業(yè)特別是個體民營經(jīng)濟組織吸納刑釋解教人員就業(yè)。引導農(nóng)村刑釋解教積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，妥善解決其責任田土承包、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務、土地征用補償和住房宅基地等問題。

促使其成為守法公民，一是掌握好本鎮(zhèn)內(nèi)刑釋解教人員狀況，做到了五清楚，即基本情況清楚、行動去向清楚、生活狀況清楚、社會關(guān)系清楚、現(xiàn)實表現(xiàn)清楚；二是強化了對重大事件的預研預判，早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決刑釋解教人員中的問題和隱患，防止刑釋解教人員重新犯罪，做到?jīng)]有重大惡性案件和群體事件發(fā)生，促使他們成為遵紀守法的社會公民。

刑釋解教人員安置幫教工作重在安置、貴在幫教，而安置就業(yè)既是重點又是難點，積極與有關(guān)部門配合，開辟了“六條渠道”，為他們尋找就業(yè)門路，解決生活出路，解除后顧之憂。一是原有單位的刑釋解教對象，積極協(xié)調(diào)，爭取原單位接收安置；二是對有一技之長的刑釋解教人員，積極推薦各類企業(yè)和經(jīng)濟實體就業(yè)，鼓勵自謀職業(yè)，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體。對自謀職業(yè)的，協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以支持。對無資金、無技術(shù)、無門路的，聯(lián)系勞動部門開展就業(yè)指導和技能培訓，通過人才市場優(yōu)先推薦選擇合適的就業(yè)門路；三是對農(nóng)村籍的解教人員，按政策落實責任田土；四是組織勞務輸送，對有技術(shù)刑釋解教人員優(yōu)先介紹到區(qū)內(nèi)的一些企業(yè)打工；五是對無勞動能力、無生活來源、無法維持基本生活的刑釋解教人員，由民政部門給予社會救濟；六是加強刑釋解教人員過渡性安置基地建設(shè)，對有勞動能力，暫時確實找到到就業(yè)安置渠道的人員，安排到過渡安置基地，即發(fā)揮了勞動能力，又學習了勞動技能，以此為跳板，向更好的崗位進發(fā)。

通過主題幫教活動的開展，涌現(xiàn)和培養(yǎng)出了一批安置幫教對象的典型，其中就有北岸村的余森林同志，還有普通勞動者等，充分了說明“三奔一促”主題幫教活動取得的成績，也鼓勵我們在今后的工作中更加努力取得更好的成績。云湖橋司法所

201*年10月20日

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金鳳鄉(xiāng)201*年“三幫一促”活動

工作總結(jié)

今年以來，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣司法局的正確領(lǐng)導下，我鄉(xiāng)刑釋解教人員安置幫教工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，積極貫徹“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責規(guī)范化”的工作思路，通過進一步構(gòu)建和完善分工協(xié)作、加強齊抓共管等有力措施，開展“幫助思想教育轉(zhuǎn)化、幫助培訓安置就業(yè)、幫助解決實際困難，促使其成為守法公民”活動，使安置幫教工作水平得到了較大提高，為維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建“平安金鳳”作出了積極的貢獻。

今年我們在全鄉(xiāng)開展“三幫一促”主題幫教活動，并結(jié)合了創(chuàng)建“無刑釋解教人員重新違法犯罪鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)”活動的內(nèi)容。

幫助思想教育轉(zhuǎn)化是從刑釋解教人員抓起，摸清了刑釋解教人員的底數(shù)和家庭情況，堅持走幫教社會化之路，充分發(fā)揮工青婦等社會團體和志愿者隊伍的積極任用,教育挽救感化，幫刑釋解教人員樹立正確人生觀，延伸社會幫教觸角，以豐富教育形式，堅持落實責任，使全鄉(xiāng)大多數(shù)安幫人員思想發(fā)生了重要轉(zhuǎn)變，消除違法犯罪思想。

幫助解決實際困難就業(yè)就是從刑釋對象家庭入手，幫其解決生產(chǎn)生活資料，及時落實國家有關(guān)政策，督促其至當?shù)毓�安派出所報到落戶，對于有子女就學者，幫助解決就學問題，使其不受歧視，亨受社會同等待遇。幫助培訓安置是就從刑釋對象培訓入手，認真落實好“四個一”幫教措施。認真落實幫教工作責任。促進刑釋解教人員就業(yè)。嚴格貫徹湘安幫[201*]4號文件精神，認真落實勞動、社保、工商、稅務等有關(guān)優(yōu)惠政策，扶持刑釋解教人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，鼓勵企業(yè)特別是個體民營經(jīng)濟組織吸納刑釋解教人員就業(yè)。引導農(nóng)村刑釋解教積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，妥善解決其責任田土承包、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)服務、土地征用補償和住房宅基地等問題。

促使其成為守法公民，一是掌握好本鄉(xiāng)內(nèi)刑釋解教人員狀況，做到了五清楚，即基本情況清楚、行動去向清楚、生活狀況清楚、社會關(guān)系清楚、現(xiàn)實表現(xiàn)清楚；二是強化了對重大事件的預研預判，早發(fā)現(xiàn)、早處置、早解決刑釋解教人員中的問題和隱患，防止刑釋解教人員重新犯罪，做到?jīng)]有重大惡性案件和群體事件發(fā)生，促使他們成為遵紀守法的社會公民。

刑釋解教人員安置幫教工作重在安置、貴在幫教，而安置就業(yè)既是重點又是難點，積極與有關(guān)部門配合，開辟了“六條渠道”，為他們尋找就業(yè)門路，解決生活出路，解除后顧之憂。一是原有單位的刑釋解教對象，積極協(xié)調(diào)，爭取原單位接收安置；二是對有一技之長的刑釋解教人員，積極推薦各類企業(yè)和經(jīng)濟實體就業(yè)，鼓勵自謀職業(yè)，創(chuàng)辦經(jīng)濟實體。對自謀職業(yè)的，協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以支持。對無資金、無技術(shù)、無門路的，聯(lián)系勞動部門開展就業(yè)指導和技能培訓，通過人才市場優(yōu)先推薦選擇合適的就業(yè)門路；三是對農(nóng)村籍的解教人員，按政策落實責任田土；四是組織勞務輸送，對有技術(shù)刑釋解教人員優(yōu)先介紹到區(qū)內(nèi)的一些企業(yè)打工；五是對無勞動能力、無生活來源、無法維持基本生活的刑釋解教人員，由民政部門給予社會救濟；六是加強刑釋解教人員過渡性安置基地建設(shè)，對有勞動能力，暫時確實找到到就業(yè)安置渠道的人員，安排到過渡安置基地，即發(fā)揮了勞動能力，又學習了勞動技能，以此為跳板，向更好的崗位進發(fā)。

通過主題幫教活動的開展，涌現(xiàn)和培養(yǎng)出了一批安置幫教對象的典型，其中就有北岸村的余森林同志，還有普通勞動者等，充分了說明“三奔一促”主題幫教活動取得的成績，也鼓勵我們在今后的工作中更加努力取得更好的成績。

金鳳司法所

201*年10月20日

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