201*春讀書筆記評(píng)比方案

201*春讀書筆記評(píng)比方案

五里中心小學(xué)201*.5.17

為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每期舉行一次全鎮(zhèn)性的讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比分為校級(jí)與鎮(zhèn)級(jí)兩個(gè)階段進(jìn)行，校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比各班都要參與。在評(píng)比過程中教師們互相交流如何做好讀書筆記心得體會(huì)，每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、校級(jí)時(shí)間：5月25日（周二）

鎮(zhèn)級(jí)時(shí)間：5月27日（周四）9:0010:00

二、參評(píng)數(shù)：每班八本作業(yè)本（校級(jí)），每班五本作業(yè)本（鎮(zhèn)級(jí)）三、評(píng)委：語文教師（年級(jí)交叉）進(jìn)行評(píng)比。四、關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)：

1、一、二、三等分別獎(jiǎng)3、4、6名，重在精神獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。獲一等獎(jiǎng)的讀書筆記展示在學(xué)校宣傳欄上，給各班學(xué)習(xí)。2、語文老師按一、二、三等每人次分別獎(jiǎng)3、2、1分。附件：

讀書筆記評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

讀書筆記評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

五里鎮(zhèn)中心小學(xué)201*．5．17

1、讀書筆記簿面必須用漢字書寫：學(xué)校、班別、姓名.（如用硬皮筆記本，可在內(nèi)頁第一頁）。否則降低一等處理。

2、讀書筆記簿面、內(nèi)頁都整潔，布局合理，字跡端正工整，沒有或甚少涂改現(xiàn)象。

3、讀書筆記內(nèi)容豐富多彩，但重點(diǎn)是好詞佳句，三至六年級(jí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)涉及一些精彩段落。

4、參評(píng)的讀書筆記頁數(shù)足夠。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

龍都街道呂標(biāo)初中

學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想“書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥�識(shí)和技能的重要途徑，是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣，我們要求學(xué)生在閱讀中遇到好詞佳句要及時(shí)做好筆記，目的是鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)要注意積累習(xí)作素材。同時(shí)促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項(xiàng)工作。經(jīng)研究決定，每學(xué)期舉行一次讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。在評(píng)比過程中每個(gè)語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”，以便今后能及時(shí)改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下：二、總體安排1、活動(dòng)主題：學(xué)生讀書筆記展覽。2、總體要求：全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高度重視本次活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。3、時(shí)間安排：201*.3.14下午4、評(píng)比地點(diǎn)：學(xué)校閱覽室三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李玉田組員：金蓉王翠萍邴濤張艷秋侯艷四、活動(dòng)規(guī)則1、以班級(jí)為單位，由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級(jí)順序，將各班讀書筆記由老師編號(hào)后于規(guī)定日期，統(tǒng)一送交閱覽點(diǎn)指定位置進(jìn)行展覽。3、參評(píng)對(duì)象：語文組老師和初一初三學(xué)生。五、評(píng)比方法及要求1、本次比賽采用二級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的形式進(jìn)行。即班級(jí)初評(píng)，學(xué)校總評(píng)（師生互評(píng)）。班級(jí)初評(píng)要求學(xué)生全員參與。2、班級(jí)初評(píng)形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記，然后同學(xué)間互相評(píng)議。在此基礎(chǔ)上挑選7本內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評(píng)。3、學(xué)�？傇u(píng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。六、讀書筆記評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選由評(píng)委采取打分制，滿分10分，以平均分為最后得分，分高者勝出。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表：類別標(biāo)準(zhǔn)分值得分封面封底筆記內(nèi)容筆記本封面、封底整潔，不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。1

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