三星園幼兒園六五普法中期自查匯報

XXX幼兒園“六五”普法中期自查匯報

我園根據(jù)《關(guān)于組織開展“六五”普法中期檢查督導(dǎo)的通知》精神，認真開展普法工作，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學發(fā)展觀，以促進教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創(chuàng)新工作思路，努力開創(chuàng)了校園法制工作的新局面，現(xiàn)將我園“六五”普法中期工作自查如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理

1、注重法制教育隊伍建設(shè)。幼兒園成立了以園長為組長，分管安全工作的園長助理為副組長，各班班主任、為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長負責普法工作的具體組織實施，完善和嚴格執(zhí)行了學法、用法制度，嚴格落實了學�！傲�五”普法規(guī)劃。對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2、明確目標，加強管理。我園認真制定了學校的“六五”年度普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我園“六五”普法和依法治理工作進行安排和部署，將法制教育工作納入學校的年度工作目標，年末按時向上級普法部門報送普法工作總結(jié)，我園的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。

二、扎實開展“六五”普法宣傳教育,提高全校師生和學生家長法律素質(zhì)和運用法律的能力

１、征訂教材，合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學習需求，幼兒園在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用例會、集中選學一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記。

２、加強“六五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學校通過開展主題講座等形式，圍繞學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。

3、深化教師學法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標。我們結(jié)合工作實際，組織教師深入學習了《道路交通安全法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學法用法取得新的成效。

4、以安全教育工作為重點，抓好幼兒普法教育。①建立安全教育工作責任追究制。對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)班主任直接責任人的責任。②簽訂責任書。幼兒園與教職工層層簽訂責任書，明確各自的職責。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。③不斷完善學校安全教育工作規(guī)章制度。比如，安全工作制度，安全事故報告制度、消防安全制度等。④開展豐富多彩的宣傳教育

活動。各班利用陳建活動,讓學生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識,提高了學生們的安全防范意識；開展以告學生家長書對學生及家長進行一次安全教育活動,累計向?qū)W生家長發(fā)放告學生家長安全書近360份；

三、存在問題：

由于受幼兒園客觀條件和經(jīng)濟的制約，普法教育落實的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好幼兒園普法工作對當?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

四、下一步工作打算。

我們要普法為契機，深入貫徹黨的精神，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，按照“六五”普法和依法治理的工作目標和要求，進一步理順思路，狠抓落實，把我園的普法依法治理工作提高到一個新的水平，為全面完成“六五”普法任務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。進一步規(guī)范法制教育，認真搞好法制教育計劃、課時、師資、教材“四落實”，要與各老師簽訂目標責任書，嚴格將法制教育納入目標管理。進一步加強教師學法用法工作，提高教師法治意識，提高依法行政能力，將幼兒園管理納入法制化軌道。

XXX幼兒園

201*年7月25日

擴展閱讀：城關(guān)小學六五”普法工作自查匯報材料

加強宣傳教育豐富普法載體構(gòu)建和諧校園

臨澤縣城關(guān)小學“六五”普法工作中期自查材料為全面落實“六五”普法規(guī)劃和省委宣傳部等六部門《關(guān)于進一步加強青少年法制教育工作的若干意見》，深入推進青少年學生法制教育工作科學化、制度化、規(guī)范化，我校始終把法制教育作為學校德育工作的重要抓手，堅持依法治校、依法從教的方針，將法制教育滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，以此來增強師生法制觀念，提高師生法制素養(yǎng)。下面就我�！傲�五普法”以來開展法制宣傳教育工作總結(jié)如下：

一、“六五”普法以來我校法制宣傳教育工作的主要做法和成效（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制教育機制

我校根據(jù)新世紀、新形勢、新任務(wù)對普法和依法治理工作提出的新要求，為貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十二五”教育改革與發(fā)展的需要，進一步切實加強教育領(lǐng)域的普法工作，提高全體師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，黨支部書記、法制副校長任副組長，學校中層領(lǐng)導(dǎo)和各年級組長、工會、少先大隊干部為成員，做到了機構(gòu)健全，專人負責，并配備有相應(yīng)的工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組每學期定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學法、用法的相關(guān)制度，并根據(jù)《臨澤縣教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃》，結(jié)合我校實際制定了《城關(guān)小學“六五”普法規(guī)劃》，每學年研究制定《城關(guān)小學“六五”普法工作計劃》。法制宣傳教育工作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內(nèi)容和有機組成部分。

（二）強化法制宣傳，營造濃厚的學習氛圍

充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，在校園醒目位設(shè)法制專題宣傳板，創(chuàng)辦法制教育櫥窗、墻報，定期進行每月兩期的宣傳內(nèi)容更換；利用國旗下講話、校園之聲廣播、年級組晨訓(xùn)等常規(guī)教育活動舉辦每周一

主題的播法講法法制宣傳教育，進行《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《環(huán)境保護法》等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳教育活動，積極營造了法制宣傳教育的濃郁氛圍。

（三）落實學習制度，提高教師法律素質(zhì)

１.深入開展了學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學法用法活動，發(fā)揮學校領(lǐng)導(dǎo)學法用法的示范帶頭作用。建立了學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。根據(jù)學校實際，具體安排了相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學習有關(guān)法律知識，年內(nèi)不少于8次,自學時間不少于40小時。

2.深入開展了教職員工學法用法的教育活動，增強教職員工學法用法的主動性。認真組織全體教職員工學習了黨的十八大會議精神和《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學習，教師都充分認識到遵紀守法的重要性和必要性的認識，增強了教師法制觀和職業(yè)道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。教師全年自學法律法規(guī)不少于40小時，集中學習不少于20小時，歷年內(nèi)普法考試，參考率和合格率均達到了100%。

（四）充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，加強青少年法制教育學校將每學期8課時的法制教育課合并到成長教育課中，做到了計劃、教材、課時、師資和法制副校長“五落實”。同時要求科任教師在《品德與生活》、《品德與社會》、《校本課》等學科教學中整合教育資源，有機滲透法制教育。每學年末對學生進行學法知識檢測，并記入學生《素質(zhì)發(fā)展報告冊》。《守則》等法律法規(guī)常識的知曉率達90%以上。（五）加強校園治安綜合治理，營造良好的教育教學環(huán)境

認真學習貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實，搞好校園自防自治、區(qū)域聯(lián)防聯(lián)治建設(shè)，確保校園“零”發(fā)案。牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落

實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，健全并嚴格落實門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展“遠離不良文化、告別不良讀物”教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環(huán)境。全面推行“問題學生”導(dǎo)師制。建立問題學生轉(zhuǎn)化教育記錄袋，健全完善教師幫扶責任制，將轉(zhuǎn)化考核成績納入教師年度考核。幾年來，學校在校學生違法犯罪率為“零”。同時，結(jié)合每年三月的社會治安綜合治理宣傳月活動進行廣泛的法制宣傳教育。由學校政教處負責，組成普法送法義務(wù)宣傳隊，在縣府街設(shè)宣傳咨詢臺，懸掛橫幅，并向群眾散發(fā)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等宣傳資料，為社會群眾廣泛宣傳法律法規(guī)知識，為弱勢群體提供無償法律咨詢，保障和維護了他們的合法權(quán)益，為創(chuàng)建和諧臨澤發(fā)揮了積極作用。(六)豐富活動載體,增強學生的法制意識

1.每學年借助“6〃5”“6〃26”、“12〃4”等法制教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、舉辦家長學校培訓(xùn)班等形式，走上街頭廣場，設(shè)教育法律法規(guī)咨詢服務(wù)臺，將送法律送進社區(qū)、送進家庭，借助小手牽動大手，推動學法、守法、用法社會環(huán)境建設(shè)。

2.每學期至少組織學生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強了學生的法制意識。

3.每學期都定期開展了不少于兩次的以普法為主題的專題班隊會。近年來組織開展的以“安全在我心中”、“法律在我身邊”、“我文明、我快樂”等為主題的系列演講會、辯論會等活動，在學生中起到了較好的普法宣傳教育效果。

4.定期舉辦每學年一至兩次的《小學生日常行為規(guī)范》和法律知識競

賽、征文比賽、手抄報展評、學生書畫展活動。對優(yōu)秀作品予以表彰。強化了學生的法律法規(guī)普及知曉率。

5.近年來在學生中堅持開展了“拒吸第一支煙”、“遠離毒品、拒絕邪教”、“德在我心中法伴我成長”等專題教育活動，并將活動拓展延伸到校外、社區(qū)、家庭，進一步加強了未成年人思想道德教育成效。

6.根據(jù)校園安全工作需求，學校近年來定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急疏散為內(nèi)容的自救自護應(yīng)急演練，進一步增強了學生的自我防范救護意識與應(yīng)急能力。

7.我校堅持實施了“中華古詩文誦讀工程”，積極倡導(dǎo)學生讀百本好書、看百部好劇、唱百首好歌、抄百句警言、傳百首童謠、講百個故事活動，撰寫讀書心得，將廉潔教育、廉政文化與法紀法規(guī)教育相融合，進一步豐富樓道、辦公室文化，極力營造濃郁的法制、紀律教育硬環(huán)境，強化熏陶教育。

(七)加強法制教育隊伍和法制教育陣地建設(shè)，提高法制教育實效性定期邀請校外法制副校長進校作專題報告與典型案例分析，每學年至少邀請法制副校長及校外法制輔導(dǎo)員（公安、消防、交通等部門）到校進行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報告，舉辦相應(yīng)的圖片展，組織師生觀看，強化學校法制宣傳教育成效。

(八)家校合一，強化學校、社會合力育人網(wǎng)絡(luò)

通過家長會、電話、家訪等形式，與學生家長經(jīng)常保持密切的溝通，隨時反映和了解學生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學校進行法制教育。認真落實學生“雙報到、兩反饋”工作，建立與社區(qū)共同監(jiān)管未成年人的教育機制，讓學生在假日參與到社區(qū)文化教育活動中去，營造了良好的未成年人道德教育社會大環(huán)境，形成了有效的家庭、學校、社會“三位一體”法制教育網(wǎng)絡(luò)。

(九)認真貫徹落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)相

關(guān)規(guī)定

嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費標準，無亂收費現(xiàn)象。學生入學率、鞏固率、畢業(yè)率、殘疾學生隨班就讀率均達到100%。無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和落實，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動規(guī)范有序，學校依法治校工作取得了一頂成效。近年來，我校師生違法犯罪率為零，思想品德合格率為100%，學校先后獲得全省德育工作先進集體、省級綠色學校、市級文明學校、市級交通安全文明單位、市級德育工作先進單位、市級團隊工作先進集體、市級巾幗文明示范崗、縣級平安校園、縣級誠信校園、市級防震減災(zāi)科普示范校、市級廉政文化示范校等多項榮譽。

二、目前學校法制教育存在的薄弱環(huán)節(jié)

1.部分學生家庭，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學校教育帶來了負面影響。

2.小學法制教育缺乏比較系統(tǒng)的、有針對性的、通俗易懂的法制教育讀本。

今后我們將繼續(xù)加強法制教育宣傳工作，落實法制副校長定期授課、法制教育進課堂制度，不斷充實法制教育活動載體，豐富法制教育宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育特色實踐活動，進一步營造我校師生學法、知法、懂法、守法的濃郁環(huán)境。

二一三年五月

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