學習湖北省道德模范活動小結

關于開展學習湖北省道德模范活動

工作小結

為了貫徹湖北省文明辦關于學習道德模范通知精神，進一步推動我院全體工作人員積極學習道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的優(yōu)良品質，促進我院形成宣傳學習和弘揚道德模范優(yōu)秀事跡的濃厚氛圍，提高全院職工的道德水平，增強我院精神文明建設的能力，為此，我院以醫(yī)院電子滾動屏宣傳、全院職工集中學習、走進社區(qū)宣傳等多種形式組織宣傳學習勞動模范事跡。在醫(yī)院滾動屏中，介紹了湖北省道德模范“最好心人”甘金華、“最美奶奶”柯梅花、“三零奇跡”張兵、“鼓舞媽媽”楊小玲、“天下娘心”羅長姐、“鐵肩孝義”程威、“最守信人”李元成的事跡。隨后，在我院三樓會議室組織全院職工集中學習道德模范事跡，學習甘金華同志人富但不忘本，19年來一直在行善捐贈，用善行帶動更多的善行，用個人的行動喚醒了全社會的慈善熱情，鼓勵有經濟實力的朋友加入慈善圈；學習柯奶奶與危險爭奪生命，用一雙腿換回一條命，從不后悔，一直與鄰為善、熱心腸，幫助鄉(xiāng)親后，總是悄悄回家，被鄉(xiāng)親們成為公家的“奶奶”；學習張兵同志把駕車技術當成藝術追求，對每一個細節(jié)精雕細刻，絕不含糊，在崗位上時刻發(fā)揮著先鋒模范作用；學習楊小玲老師用感覺補償聽覺，創(chuàng)立“鼓舞教學法”，敲擊大鼓，鼓聲震動，通過地板傳遞到孩子們的腳心，為無聲的世界注入了感動；學習羅長姐的“娘心”，35年來，悉心照料生病的兒子，甚至被兒子打瞎了一只眼睛，過程充滿艱辛，也無怨無悔，始終愛護孩子，支持祖國的國防事業(yè)，向天下人詮釋一顆疼愛孩子的心；學習程威同學在母親生病時，意志堅強，時刻陪伴，一直到母親病終，始終樂觀開朗，用年輕的肩膀扛出孝道；學習李元成同志“30年如一日，只為一個口頭約定”，將犧牲戰(zhàn)友的父母視為雙親，默默擔當起兒子的責任，即便生活如此困苦，但從沒有怠慢過兩位老人。此外，我院還帶領工作人員走進社區(qū)，深入群眾，宣傳道德模范的事跡，讓更多的人了解道德模范的事跡，學習道德模范的行為，增強我社區(qū)的道德水平，提升我社區(qū)群眾的精神境界，從而推動我院周圍的道德建設，促進我院內外部環(huán)境的和諧。活動結束時，張院長要求我院全體工作人員要敬業(yè)奉獻，要“干一行，愛一行，專一行”；在生活中，與人相處，要“講誠實，守信用”；遇到需要幫助的人，要勇于伸出自己的手；在家里，要“孝順長輩，愛護晚輩”。向省道德模范學習，做一個道德高尚的人，堅守清貧，潛心鉆研，提高醫(yī)療技能。

通過此次活動，我院全體工作人員又一次受到了道德的洗禮，且對我院道德水平的提升、院內精神文明的建設意義重大，所以我院要把學習宣傳道德模范常態(tài)化。在今后的工作中，我院全體工作人員會更加熱愛醫(yī)療崗位，在醫(yī)療崗位上發(fā)揮聰明才智，提高醫(yī)療業(yè)務能力，更好的服務病友。在生活中，樂于幫助他人，以誠實守信為準則，關愛家人。

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學習道德模范活動總結

我校本學年開展了學習全國道德模范的系列活動，立志以此為起點，積極學習道德模范們助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質，爭做社會文明公民，促進社會和諧發(fā)展。

具體學習活動進程如下：

一、學習討論道德模范的先進事跡

11月中下旬為全體老師學習、討論道德模范的先進事跡階段。學習最美教師張麗莉。張麗莉說：“我所擔負的是太陽底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂都在于此�！闭�是這種激情，讓張麗莉時刻走在理論教學與研究的前沿地帶，多年的教師生涯，他以生命燃燒的代價奮力耕耘三尺講臺，真學、真信、真情傳播并真誠實踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風令人驚訝，忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。

張麗莉深入學習黨的理論、堅定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。她的感人事跡，集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時代教師的精神風貌、高尚情操和博大胸懷。深入學習貫徹科學發(fā)展觀、建設學習型政黨需要方永剛精神；建設和諧社會、構建社會主義核心價值體系需要方永剛精神；傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。

學習張麗莉，還要學習知行統(tǒng)一的務實精神。教學研究之余，他為官員和群眾做報告一千多場，所到之處往往掌聲不絕，深厚的學養(yǎng)和高超的演說技巧固然是成功的重要條件，但更重要的是他為黨分憂，為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調研工作從未間斷，講課的針對性和說服力是公認的。他聽不得對大是大非的不負責的評論，看不得對傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問，拉近黨群關系看作為義不容辭的責任。

二、學習習近平總書記在接見全國道德模范時發(fā)表的重要講話精神。他強調，在全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的進程中，我們始終要高度重視和切實加強社會主義道德建設，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，為我國經濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障。胡錦濤指出，由中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的全國道德模范評選表彰活動，是一件很有意義的事情，對于形成良好社會風尚、提高公民道德素質具有重要推動作用。胡錦濤強調，道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素。加強社會主義道德建設，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關系，培育文明道德風尚，是社會主義精神文明建設的重要任務。胡錦濤指出，榜樣的力量是無窮的。這次表彰的全國道德模范，都是群眾愛戴的先進典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質，反映了我國社會發(fā)展進步的時代精神。各級黨委和政府要積極關心、愛護、宣傳全國道德模范，全黨全國都要以道德模范為榜樣，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力在全社會進一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。通過學習，我們深刻認識到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設。時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。時代呼喚道德楷模。當前，在我國經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復雜多變的特征。一方面，社會主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導作用，另一方面，極端個人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費等落后甚至腐朽的道德觀念也對社會成員產生不良影響，一些領域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學高校的教師，我們就應該堅守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學知識、弘揚民族文化，不為勢利所動，堅持發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質烙在心里，落實在行動上。

三、對比先進找差距，理清今后工作思路

12月份主要是對比先進找差距，落實整改措施，理清后期工作思路階段。通過學習，我們認為，作為教師，首先應意識到要堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領現(xiàn)代教育，培育文明道德風尚、建設和諧校園，構建和諧文化的重要手段。

其次，全體教師要堅持以社會主義核心體系價值為根本，高揚馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚民族精神和時代精神，學習道德模范的優(yōu)秀品質，積極倡導社會主義榮辱觀，以身作則、積極向上，協(xié)助學校大力推進和諧校園建設。

第三，我校還應積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律，與時俱進，圍繞提高教育教學質量、有效培養(yǎng)學生四種能力，為我校的建設發(fā)展出謀獻策，努力做好本質工作。

安家小學

201*、12、10

學習道德模范活動總結

安家小學

201*、12、10

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