201*樹搭棚小學(xué)體質(zhì)健康測試總結(jié)

201*樹搭棚小學(xué)體質(zhì)健康測試總結(jié)

201*年我�！秶�家標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作在上級教育部門和學(xué)校的共同努力下取得

了顯著成效：截止201*年10月9日，我校按時完成了201*年《國家標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)上報(bào)

工作，上報(bào)有效測試學(xué)生達(dá)205人，占在校人數(shù)比例100%，這項(xiàng)工作的圓滿完成是我我校

廣大師生共同努力的結(jié)果。在此，回顧總結(jié)，以利于今后更好做好工作。

一、進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展《國家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作是貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)

院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，促進(jìn)青少年積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，

使青少年健康成長的重要舉措；是學(xué)校義不容辭的責(zé)任�！秶�家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施對促進(jìn)和激勵

學(xué)生積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)具有十分重要的作用。為此，我校站

在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，以對國家、民族未來高度負(fù)責(zé)的精神，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為

實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，真正把學(xué)校體育工作作為當(dāng)前教育工作的一件大事來抓。要把

健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)，把《國家標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為加強(qiáng)學(xué)校體育

的重要抓手和切入口，采取有力的措施，確保優(yōu)質(zhì)高效落實(shí)。

二、學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制訂實(shí)施方案，狠抓落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康

標(biāo)準(zhǔn)》是對學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與學(xué)生體能促進(jìn)的有機(jī)結(jié)合，目的在于激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，

促進(jìn)身體形態(tài)、機(jī)能和運(yùn)動素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地掌握運(yùn)動技能，為終生體育奠定基

礎(chǔ)。因此，我校要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國家標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)際制訂具體方案和措施，細(xì)化各

自職責(zé)，分解工作任務(wù)，一級抓一級，把實(shí)施《國家標(biāo)準(zhǔn)》的工作層層落實(shí)。學(xué)校是實(shí)施《國

家標(biāo)準(zhǔn)》的基本單位，校長是實(shí)施《國家標(biāo)準(zhǔn)》的組織者和責(zé)任人。通過教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使

班主任和體育教師深刻領(lǐng)會實(shí)施《國家標(biāo)準(zhǔn)》的意義，明確各自工作職責(zé)，掌握《國家標(biāo)準(zhǔn)》

及其實(shí)施方法的內(nèi)容及測試方法，達(dá)到“先培訓(xùn)后上崗”的基本要求，認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)測

試和測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，按時將測試數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫。學(xué)生“達(dá)標(biāo)”測試成績

要作為評優(yōu)的重要依據(jù)。學(xué)校在實(shí)施《國家標(biāo)準(zhǔn)》中，結(jié)合“兩操一活動”的開展，創(chuàng)新工

作方法，使廣大學(xué)生動起來，在“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”的鍛煉中不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)

展。增強(qiáng)學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽(yù)感和自覺性。把國家對學(xué)生體質(zhì)健康的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的

主觀能動性，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，健康發(fā)展。

5、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立《國家標(biāo)準(zhǔn)》公告制度。學(xué)校要通過“龍海中心學(xué)校網(wǎng)”這個

窗口平臺，利用現(xiàn)代化的信息手段，交流和監(jiān)督管理學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。及時了解和掌握

本地區(qū)、本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和研究，不斷改進(jìn)學(xué)校體育工作。建

立健全數(shù)據(jù)上報(bào)工作制度。學(xué)校把兩個《標(biāo)準(zhǔn)》測試與數(shù)據(jù)上報(bào)工作列入工作日程，并形成

工作制度。把上報(bào)工作落實(shí)到人，做到層層有人管，層層抓落實(shí)。體育教師把《國家標(biāo)準(zhǔn)》

測試數(shù)據(jù)上報(bào)工作作為自己本職工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本班測試數(shù)據(jù)的上報(bào)和管

理工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。教研組長加強(qiáng)對數(shù)據(jù)上報(bào)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，定期組織

復(fù)核和抽查，確保各校上報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。。

根據(jù)數(shù)據(jù)上報(bào)工作還存在著不足的問題，因此，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因地制宜、齊

心協(xié)力地使我校201*年數(shù)據(jù)上報(bào)工作更上一層樓，取得更大的成績！我相信，經(jīng)過我們共

同的實(shí)踐和探索，《體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)報(bào)送工作必將取得更大的成績。

樹201*-10-08

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搭棚小學(xué)

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201*年樹搭棚小學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

測試實(shí)施方案

根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合樹搭棚小學(xué)校實(shí)際情況，特制定本測試方案。一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：欒吉紅副組長：高谷平

組員：李祥、謝國紅、滿紅兵、侍永麗、劉艷、王秀珍、陳旭艷。

2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展測試工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。

3、學(xué)校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施測試。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。

4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。二、測試分組與測試項(xiàng)目

根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組：測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：

小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、座位體前曲、50米跑、1分鐘跳繩。

小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、仰臥起坐、50米跑（25米×2往返跑）、座位體前曲、1分鐘跳繩。三、測試、等級評定與登記1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。

2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。

3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價等級為及格。

4、因病臨時不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。

5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，

補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。

6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，7685分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，小學(xué)按照組別兩年評定一次，其他年級每學(xué)年評定一次。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績和其他學(xué)年平均成績(各占50％)之和評定。

8、學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由各學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級。

9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)

1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（10月15日全部上報(bào)國家素質(zhì)網(wǎng)）2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。

五、具體要求與措施

1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動。

2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。

3、我校有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。

4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時間，安排好三操、二活動，確保學(xué)生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。

5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費(fèi)，積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。

六、獎勵與處罰

1、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作要定期進(jìn)行總結(jié)評比，給予獎懲，以調(diào)動全體師生的積極性。

2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達(dá)標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生，而且注重評比經(jīng)常鍛煉表現(xiàn)好，各項(xiàng)指標(biāo)增長幅度大的學(xué)生。還對優(yōu)秀體育骨干進(jìn)行獎評，同時也對參與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的有關(guān)人員工進(jìn)行獎評。

3、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。4、健全獎懲制度

(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個人。a、學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95％；

b、學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。

(2)屬于下列情況之一者給予班級和個人獎勵

a、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力，各項(xiàng)體育鍛煉活動開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；

b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時；c、無重大安全事故發(fā)生。

201*年10月

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