XXX學校森林防火“六個一”宣傳教育活動總結
XXX學校
201*年森林防火“六個一”宣傳教育活動
總結
為了加強森林防火宣傳工作,不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念,最大限度減少森林火警火災的發(fā)生,保護森林資源安全,根據(jù)綿竹市森林防火指揮部、綿竹市林業(yè)局、綿竹市教育局《關于開展森林防火知識進校園“六個一”活動實施方案》(竹森防指【201*】2號)文件的安排,我校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動,現(xiàn)總結如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“六個一”宣傳教育活動的通知后,提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此,我校成立了“森林防火教育工作領導小組”:組長:XXX副組長:XXX
第1頁共4頁
成員:XXX。
二、加強宣傳,扎實開展“六個一”活動。
1、張貼森林防火宣傳標語:“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。3、由各學校安辦牽頭,給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。共發(fā)公開信952份,并全部簽字返回到學校。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。
5、三至六年級學生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,共收回作文372篇。
6、組織三至六年級學生372人開展護林防火知識競賽等,參賽。使同學之間相互交流護林防火知識,增加學生的
第2頁共4頁
護林防火集體意識。
7、開一次以護林防火為主題的家長會,既對家長進行防火宣傳,又促進學校和家庭對學生護林防火教育的互動。三、督促檢查,找問題,抓落實。
學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年?
第3頁共4頁
之,本次活動通過全體師生的努力,收到了良好的效果。
二○一二年五月二十五日
第4頁共4頁
擴展閱讀:XXX學校森林防火“六個一”宣傳教育活動總結
XXX學校
201*年森林防火“六個一”宣傳教育活動
總結
為了加強森林防火宣傳工作,不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念,最大限度減少森林火警火災的發(fā)生,保護森林資源安全,根據(jù)綿竹市森林防火指揮部、綿竹市林業(yè)局、綿竹市教育局《關于開展森林防火知識進校園“六個一”活動實施方案》(竹森防指【201*】2號)文件的安排,我校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動,現(xiàn)總結如下:
一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。
我校接到教育局要近期在學校開展森林防火“六個一”宣傳教育活動的通知后,提出了“預防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。為此,我校成立了“森林防火教育工作領導小組”:組長:XXX副組長:XXX
第1頁共4頁
成員:XXX。
二、加強宣傳,扎實開展“六個一”活動。
1、張貼森林防火宣傳標語:“森林防火重于泰山”貼在學校櫥窗。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負責上一堂以“森林防火,人人有責”為主題的森林防火知識班會課,對本班學生進行一次主題教育,加強學生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。3、由各學校安辦牽頭,給每位學生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進行宣傳教育。共發(fā)公開信952份,并全部簽字返回到學校。
4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報,做好宣傳教育。
5、三至六年級學生每人寫一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,共收回作文372篇。
6、組織三至六年級學生372人開展護林防火知識競賽等,參賽。使同學之間相互交流護林防火知識,增加學生的
第2頁共4頁
護林防火集體意識。
7、開一次以護林防火為主題的家長會,既對家長進行防火宣傳,又促進學校和家庭對學生護林防火教育的互動。三、督促檢查,找問題,抓落實。
學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。
通過活動,使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學到了森林防火知識,還學到了做為社會的一分子,有責任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年?
第3頁共4頁
之,本次活動通過全體師生的努力,收到了良好的效果。
二○一二年五月二十五日
第4頁共4頁
友情提示:本文中關于《XXX學校森林防火“六個一”宣傳教育活動總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,XXX學校森林防火“六個一”宣傳教育活動總結:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權問題,請聯(lián)系我們及時刪除。