太平中學森林防火工作總結(jié)

太平中學森林防火工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

一、加強領(lǐng)導

《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火工作領(lǐng)導小組”：

組長：楊憲友副組長：劉江華熊江龍

組員：吳敬華郭軍橋武興明龍再新楊政源聶媛二、周密部署

在開學時學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

三、專題教育

專題大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關(guān)工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。

四、面向?qū)W生

邀請縣林業(yè)站來我校進行消防安全教育和森林防火教育講座。五、教育升華

寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

六、強化教育

政教處對全校學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學習，一周后進行檢查。

七、直觀教育

政教處專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。

八、惠及家長

利用學生周末回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

太平中學201*/12/22

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化作中學森林防火宣傳工作總結(jié)

森林火災(zāi)不僅會對生態(tài)環(huán)境和自然景觀造成巨大破壞，而且嚴重危及人民群眾生命財產(chǎn)安全，影響社會和諧穩(wěn)定。加強對青少年學生森林防火知識教育，對于提高全體公民森林防火意識、減少森林火災(zāi)發(fā)生具有十分重要的意義。為了進一步加強中學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災(zāi)的發(fā)生，根據(jù)上級文件的要求，在中學生中認真組織開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動。一、提高認識，加強領(lǐng)導

為認真開展好森林防火“五個一”活動，我校成立了森林防火領(lǐng)導小組，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，加強青少年學生森林防火知識教育，并采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。

二、積極開展“五個一”教育活動

1、上好一節(jié)森林防火知識課。利用主題班會、周末活動、政治課等時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；特別強調(diào)森林防火安全，重點學習《中華人民共和國森林法》。

2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，要求全體學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，特別要求各學校出一期專題的森林防火校園板報，以及各班出一期關(guān)于森林防火知識的黑板報。

4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內(nèi)，各學校書寫了關(guān)于森林防火方面的標語，并進行張貼“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。

5、致一封家長的公開信。在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信。

三、切實加強常規(guī)管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環(huán)節(jié)。

1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預(yù)見的安全事故、森林火災(zāi)的發(fā)生；

2、加強學生宿舍的管理，徹底排除安全隱患，確保住宿學生安全；

3、加強校園環(huán)境管理和學校周邊環(huán)境整治。我校充分利用各類宣傳載體，創(chuàng)新的宣傳形式，豐富了教育內(nèi)容，大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動，通過學校教育學生、學生宣傳家長，推動森林防火法律法規(guī)和科學知識的普及，提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務(wù)來抓，并且抓緊抓實，抓出實效，攜手保護我們的綠色家園。

化作中學201*年3月25日

森林防火教育黑板報

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