山口鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

山口鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作匯報(bào)

為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、學(xué)生總體情況：

我�，F(xiàn)有學(xué)生1498名學(xué)生。一年級(jí)256人，二年級(jí)232人，三年級(jí)249人，四年級(jí)261人，五年級(jí)258人，六年級(jí)242人。二、主要措施：

（一）堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把這些法律法規(guī)深入宣傳到各家各戶。（二）堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：1、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張梓君

副組長：鄒智鄧錦春李潔謹(jǐn)姚文遠(yuǎn)李仰忠成員：全體教師

在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度，領(lǐng)導(dǎo)包片，班主任包班，科任教師包學(xué)生各有責(zé)任指標(biāo)。2、實(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度

校長與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對每年鞏固率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)給予班主任獎(jiǎng)勵(lì)。并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。

3、建立輟學(xué)報(bào)告制度：

學(xué)校做好控輟活動(dòng)月的宣傳動(dòng)員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。

4、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育：

對我校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的城市學(xué)生和外來流動(dòng)學(xué)生，學(xué)校全部接收，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個(gè)新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，在學(xué)校每年進(jìn)行的跳繩踢毽比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀特長生。

再有，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”同時(shí)努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱清高了，興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，盡而有效控制了輟學(xué)。5、轉(zhuǎn)化學(xué)困生

學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。為此，我們開展了學(xué)困生思想交流與總結(jié)。在交流與總結(jié)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)和班主任都直接參與，讓學(xué)困生能夠感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一直在關(guān)心著他們。首先在學(xué)困生交流會(huì)上點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處，激勵(lì)他們揚(yáng)長避短，每天讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標(biāo)。這樣通過師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有進(jìn)步，嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心。在活動(dòng)實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的自主管理。同時(shí)，對這些學(xué)生，學(xué)校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。6、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程

學(xué)校除了在進(jìn)行家訪外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。

總之，在控輟方面，我們采取了一定的措施，做了大量的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了一定的成效。但也存在很多不足，需政府和社會(huì)的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。三、取得成果：

在控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成果。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后共投資大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。最近為了適應(yīng)新課改的需要，同時(shí)又購進(jìn)了大量與新教材配套的光盤和磁帶、錄象資料等�，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了學(xué)生家長以及社會(huì)各界人士的贊譽(yù)和好評。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校30個(gè)班的鞏固率達(dá)到100%，學(xué)校鞏固率達(dá)標(biāo)。面對這些成績，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后責(zé)任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫山口中心小學(xué)更加輝煌的明天！

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鐘山小學(xué)201*年1月控輟保學(xué)工作

匯報(bào)材料

201*年127

月日鐘山小學(xué)201*年1月控輟保學(xué)工作匯報(bào)材料

鐘山小學(xué)是一所普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，地理位置優(yōu)越，教育教學(xué)工作扎實(shí)有序，學(xué)�，F(xiàn)設(shè)置14個(gè)教學(xué)班，實(shí)有學(xué)生817人，其中男生433人，女生384人，少數(shù)民族生139人，留守兒童126人�，F(xiàn)有教職工49人，其中專任教師47人。在專任教師中，男教師20人，女教師27人，教師任職資格達(dá)百分之百。為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)市控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，把我校輟學(xué)率控制在1%以下，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們做了以下工作：

一是依法控輟。大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)師生、家長法律意識(shí)。加大教育執(zhí)法力度，對經(jīng)教育仍不送子女入學(xué)的家長或監(jiān)護(hù)人，提請司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)。加強(qiáng)對初中在校生外出打工的監(jiān)控，協(xié)調(diào)有關(guān)部門打擊阻礙入學(xué)，使用童工等違法行為。每學(xué)期，學(xué)校都要組織教師學(xué)習(xí)相應(yīng)的法律法規(guī)，同時(shí)每期還相應(yīng)的召開了家長會(huì)，在會(huì)上，對家長進(jìn)行了相應(yīng)的法制宣傳，我們還特邀了公安部門、司法部門的人員到學(xué)校對全體師生進(jìn)行了法制宣傳講座，取得了良好的效果。假期中，學(xué)校又安排人員進(jìn)村入戶，發(fā)放《鐘山小學(xué)控輟保學(xué)宣傳資料》900余份，讓控輟保學(xué)工作深入民心。

二是管理控輟。建立健全組織機(jī)構(gòu)，層層分解落實(shí)責(zé)任，校長與教師簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，對學(xué)生進(jìn)行分解包保，校長全部抓，行政人員分班承包，任課教師分學(xué)生承包，名單到人，責(zé)任到人。完善控輟保學(xué)工作制度。改革教育教學(xué)方法和評價(jià)體系，嚴(yán)禁以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格學(xué)籍管理，抓好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入各個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕因管理不善引發(fā)學(xué)生輟學(xué)。

三是質(zhì)量控輟。教師要面向全體學(xué)生，困材施教，有針對性地進(jìn)行心理輔導(dǎo)，采取積極有效教育方法，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生，行為偏差學(xué)生取得進(jìn)步，真正使學(xué)困生進(jìn)得來，留得住，遏制學(xué)生由于厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。從現(xiàn)在的情況下看，我校的教學(xué)質(zhì)量正在不斷提升中前進(jìn)，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)正不斷籌劃著怎樣才能辦一個(gè)有品位的、適合社會(huì)發(fā)展的、家長需求的學(xué)校。學(xué)校的興趣活動(dòng)小組激發(fā)著學(xué)生的各種興趣，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的展示平臺(tái)。

四是安全控輟。繼續(xù)改善辦學(xué)條件，及時(shí)消除安全隱患，著力改善學(xué)校環(huán)境，確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué)。到目前為此，我校尚無一例安全事故發(fā)生。

五是關(guān)愛控輟。學(xué)校大力倡導(dǎo)關(guān)愛互助精神，為困難學(xué)生提供更多的人文關(guān)懷，確保不讓學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。201*年秋季學(xué)期，學(xué)校號(hào)召全體師生為關(guān)愛留守兒童進(jìn)行捐款，共捐款800元，中心校返還的上學(xué)期捐款的700元，共計(jì)1500元，全部用于對留守兒童及特困兒童的捐助。受助對象達(dá)143人次，接近春節(jié)，學(xué)校又安排人員對4名特困兒童進(jìn)行捐贈(zèng)。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生及家長感覺到學(xué)校的溫暖。曾有一人因無人管理的學(xué)生，為了使其能正常接受義務(wù)教育，班主任黃昌敏純粹把他叫到家里去住，保證了學(xué)生不因家庭原因而輟學(xué)。

六是情感控輟。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的原則，尊重關(guān)愛學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁教師歧視、挖苦、體罰學(xué)生，使“在校生留得住，輟學(xué)的學(xué)生勸得回”。到現(xiàn)在，學(xué)校沒有一例教師不良行為發(fā)生。

七是程序控輟。認(rèn)真抓好校務(wù)日志和教學(xué)日志的填寫，做好學(xué)生考勤記錄。對于學(xué)生無故曠課一天的，班主任及時(shí)進(jìn)行家訪或電話查詢，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學(xué)生仍未到校就讀的，班主任必須及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，分管領(lǐng)導(dǎo)要與包保人共同研究，采取措施促使學(xué)生返校就讀。經(jīng)動(dòng)員確認(rèn)學(xué)生已輟學(xué)的，校長要在一周內(nèi)弄清學(xué)生流失的原因及去向，填寫《學(xué)生流失報(bào)告書》，上報(bào)當(dāng)?shù)卣�府，協(xié)調(diào)政府對其父母或監(jiān)護(hù)人采取得力措施，促使其送子女或被監(jiān)護(hù)人返校就讀。對拒不返校，由鄉(xiāng)政府或教育行政部門發(fā)出《限期入學(xué)通知書》，責(zé)令限期改正直至司法強(qiáng)制。一學(xué)期來，學(xué)校除了正常轉(zhuǎn)學(xué)的外，無一人滯留校外流浪的現(xiàn)象。

控輟學(xué)保學(xué)工作是一項(xiàng)關(guān)系到民族素質(zhì)提高的重要任務(wù)，長期而艱巨。我們將不斷努力把這項(xiàng)工作做好，我勻也有決心把這項(xiàng)工作做得更好。

鐘山小學(xué)201*年1月27日

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