高山鎮(zhèn)遠程教育集中學用月工作總結
高崇山鎮(zhèn)遠程教育“集中學用月”活動總結
201*年是深入學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神的重要一年,也是進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構建“和諧社會”的關鍵年。為不斷加強我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部隊伍建設,提高農(nóng)村黨員群眾的政治思想素質,根據(jù)區(qū)委組織部有關文件精神,對照“集中學用月”活動要求,我鎮(zhèn)結合實際情況,制定了《高崇山鎮(zhèn)遠程教育/文化共享工程工作方案》,“集中學用月”工作安排清晰,學習內(nèi)容豐富,形式多樣,取得了良好的效果,F(xiàn)就這個月的工作總結如下:
一、明確目的,提高認識
讓我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部明確學習的目的,提高認識,是開展政治學習的基礎。政治理論學習是加強農(nóng)村黨員干部職業(yè)道德建設,促進我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部進修提高和政治素養(yǎng)提高的良好時機,我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村黨員干部都能認真正確地對待這次學習活動。
我鎮(zhèn)“集中學用月”是以“三個代表”重要思想、“十七大”會議精神、科學發(fā)展觀、和諧社會建設為指導,以加強我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部執(zhí)政能力建設為核心,以增強農(nóng)村黨員干部工作魅力為重點,以提高我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部的整體素質為目標,旨在通過學習,使我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部能與時俱進,增強其責任感和事業(yè)心。
二、加強領導,精心組織
鎮(zhèn)黨委政府高度重視此次活動,為了切實有效地開展好這次政治學習活動,鎮(zhèn)黨委政府召開了專門會議對整個活動進行了安排部署,
成立了以組織委員邱志文為組長的遠程教育月活動領導小組,制定了實施方案和詳細的學習計劃。明確了職責和任務,健全了組織機構,并在全鎮(zhèn)營造氛圍,全面宣傳發(fā)動,掀起新一輪遠程教育學用高潮;顒佑山M織部門牽頭,文化、農(nóng)業(yè)等部門分工協(xié)作,以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神組織每一次的學習活動,確保學習質量。鎮(zhèn)遠程教育領導小組提前召開了有關學習的組織籌備會,對學習的各項工作作了統(tǒng)一的安排布置,要求講解人員預先作好充分準備,備講資料齊全,學習記錄詳實,先學習后討論,要求討論發(fā)言積極,集中學習的形式多樣,包括觀看視頻、影音資料、領導講解、發(fā)表感想、撰寫體會等形式,有效地促進了本次遠程教育“集中學用月”活動的順利開展。
三、內(nèi)容充實,安排得當
我鎮(zhèn)精心組織,認真策劃,整合了多方資源,確;顒有问蕉鄻印(nèi)容豐富。在此期間鎮(zhèn)遠教辦和我鎮(zhèn)二名大學生村官深入全鎮(zhèn)15個遠程教育站點查看遠程教育培訓工作的開展情況,一個月來各站點對遠程教育培訓工作方面加大了力度,全鎮(zhèn)通過遠程教育對黨員干部、農(nóng)民群眾和各種培訓達650余人次,其內(nèi)容涉及“三個代表”重要思想、“十七大”會議精神、科學發(fā)展觀、和諧社會建設及農(nóng)村相關法律法規(guī)等,做到農(nóng)忙時節(jié)白天少學、晚上及雨天多學、因時和因地及因人而教的培訓方式,讓農(nóng)民群眾身邊急需的得到及時解決,學到科學技術。
四、學用結合,凸顯實效
通過本次的學習后,我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部的社會意識明顯加強、自身素質明顯提高,法制意識明顯增強,收到了良好的學習效果。
一是站點軟硬件得到進一步規(guī)范和提升。利用遠程教育集中學用月活動,對全鎮(zhèn)各站點運行情況進行一次全面檢驗和檢查,完善遠程教育站點設備管理制度和遠程教育站點管理員管理制度,從硬軟件方面查找存在的問題,總結經(jīng)驗,加強整改;軟件方面,進一步規(guī)范了遠程教育每月收看預告和月終的信息反饋、收看記錄等制度。
二是遠程教育成果得到進一步認可。我鎮(zhèn)遠程教育集中學用月活動開展特色鮮明,扎實有效,吸引了我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村黨員干部的廣泛關注,突出體現(xiàn)了“遠教”圍繞中心服務大局的作用,真正把遠程教育站點建設成黨員群眾學習和參觀場所,成為黨員群眾學知識、用知識的培訓點,成為農(nóng)民增收致富的增長點。
三是我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部以及居民接受培訓后,切實得到了實惠。同時,通過政策法規(guī)的學習,讓他們更加了解和理解黨和國家的政策,利用國家的好政策致富和保護自己的合法權益。
總之,通過這一個月的政治業(yè)務、技能學習,使我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部及廣大人民群眾的思想政治素質、農(nóng)技業(yè)務水平得到了提高,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,總結此次活動的經(jīng)驗,把“集中學用月”活動放到一個更高、更重要的位置,并以此次活動為契機,為進一步推進我鎮(zhèn)各項工作奠定基礎。
擴展閱讀:201*年遠程教育工作總結
科學運作學以致用高山鎮(zhèn)201*年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結高山鎮(zhèn)地處滎陽市西部,轄19個行政村,195個村民組,總人口2.9萬人。全鎮(zhèn)共有19個農(nóng)村基層黨組織,現(xiàn)有遠程教育站點20個,建點率達100%。
近年來,高山鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導,始終貫徹落實科學發(fā)展觀,按照“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的工作方針,在“建、管、學、用”上狠下功夫,狠抓學用成果的轉化,確保了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序開展,為構建和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村,提高黨員素質和加強黨的基層組織建設提供了強有力的組織保障。
一、加強領導、科學運作,建立健全長效工作機制一是精心組織,加強領導。成立了以組織書記為組長的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作遠程教育工作領導小組,研究制定了遠程教育工作實施方案、計劃、職責、制度,形成了實施遠程教育工作的長效機制。同時,要求各村黨組織也成立相應的領導小組,并配備大學生村干部為專職管理員,負責做好遠程教育設備的維護與管理,保證了遠程教育工作的有序開展。
二是廣泛宣傳,營造氛圍。通過出板報、制作宣傳標語等形式加大宣傳力度,大學生村干部還深入到群眾中征求意見,聽取群眾的要求、意見和建議,及時播放群眾需要了解
的各種農(nóng)業(yè)技術信息和致富信息等,營造了濃厚的輿論氛圍。
三是加強培訓,提高素質。為了提高專職管理人員的專業(yè)技術,使廣大群眾用好、用活遠程教育資源,該鎮(zhèn)先后組織數(shù)名專職管理人員到鄭州市委黨校培訓,還多次邀請上級組織部門技術人員到該鎮(zhèn)舉辦培訓班,對農(nóng)村遠程教育工作進行業(yè)務指導,幫助管理員系統(tǒng)掌握遠程教育播放、組織觀看的主要方法,有效提高了遠程教育的使用效果。
四是健全制度,規(guī)范運作。按照遠程教育管理制度,結合全鎮(zhèn)實際,統(tǒng)一制定下發(fā)了學習培訓、信息反饋、考勤登記等規(guī)章制度,明確規(guī)定各接收站點每月組織黨員干部集中學習不得少于4次。此外,還堅持學用結合的原則,定期聘請農(nóng)業(yè)方面的技術能手到現(xiàn)場為群眾講解示范,進一步增強了培訓的實效性。
二、突出實效、注重實踐,充分利用好各項遠教資源一是將遠程教育與實用技術培訓相結合。通過遠程教育工作以“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”為目的,以強烈的經(jīng)濟效益反差引導村民轉變觀念,因地制宜發(fā)展生產(chǎn)。吳溝村大學生村干部呂帥、潘窯村大學生村干部葛遂平、妥要村大學生村干部法建勛通過遠程教育學習,掌握了反季節(jié)種植草莓技術,將從培訓中學到的冬季大棚草莓技術運用到自己的創(chuàng)業(yè)實踐當中,在吳溝村草莓養(yǎng)殖基地建成了草莓養(yǎng)殖大棚2處,不僅為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出了貢獻,而且為大學生村干部創(chuàng)業(yè)
樹立了典型。
二是將遠程教育與學習實踐科學發(fā)展觀活動相結合。借助現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢,把遠程教育資源收看利用作為學習活動的一項重要內(nèi)容,重點收看《深入學習實踐科學發(fā)展觀專題講座》、《構建社會主義和諧社會與落實科學發(fā)展觀》等內(nèi)容,進一步學習領會中央、省、市委關于貫徹落實科學發(fā)展觀的一系列重要論述,筑牢科學發(fā)展的思想基礎,增強科學發(fā)展的自覺性和堅定性。
三是將遠程教育與基層組織建設相結合。充分發(fā)揮遠程教育信息量大、生動直觀的優(yōu)勢,開展了學先進人物、樹一身正氣、做群眾貼心人活動。通過觀看學習一批典型感人事跡,進一步激發(fā)了村級黨員干部的創(chuàng)業(yè)熱情和責任意識,基層班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著增強。
三、學用結合、成效初顯,打造農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展服務平臺
(一)遠程教育站點已經(jīng)建設成為黨員群眾的“教育培訓中心”。
以培育新農(nóng)民,加強“三支隊伍”建設為目標,將村級站點作為新農(nóng)村建設培訓基地,根據(jù)本村實際成立了種植、養(yǎng)殖、企業(yè)管理等各種學習小組,選舉黨員作為組長,自發(fā)組織,根據(jù)需求,隨時到站點點播學習,站點管理員負責組織協(xié)調、提供節(jié)目和搞好各項服務。同時站點每月組織不少
于4次的集中培訓,建立農(nóng)業(yè)科技培訓大講堂,開展農(nóng)業(yè)新技術、新品種等內(nèi)容的培訓。
(二)遠程教育站點已經(jīng)建設成為黨員群眾的“生產(chǎn)服務中心”。
依托遠程教育提供的超大信息量,成立了村便民服務站,設立信息欄,及時提供病蟲害防治、農(nóng)產(chǎn)品市場價格、特色農(nóng)業(yè)種植等方面的科技知識和致富信息。積極引導各類專業(yè)合作經(jīng)濟組織、協(xié)會到站點活動室辦公議事,開展活動。同時開展了法律、農(nóng)業(yè)貸款、健康等方面的服務咨詢,為群眾排憂解難。
(三)遠程教育站點已經(jīng)建設成為黨員群眾“文化娛樂中心”。
通過開展“晚間熱播電視劇連放”、“農(nóng)閑影院”、“戲曲自主點播”等欄目,大大豐富了群眾的休閑娛樂生活,并聯(lián)合共青團、婦聯(lián)、民間戲曲歌舞團體等組織定期舉辦開展了各種活動,向群眾展示了遠程教育的巨大資源優(yōu)勢,不斷增強了遠程教育在群眾中的影響力。同時添置了部分農(nóng)村實用技術書籍、棋牌器具等學習娛樂設施,免費向村民開放,豐富了群眾的精神生活,建成了綜合性的學習娛樂中心。
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