青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得

第四期青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質訓練營總結

由共青團四川省委主辦，第一校園網承辦的第四期青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質訓練營在龍泉舉行。我作為紡專一名學子，有辛參加此次活動榮幸和辛運。在這兩天一夜的訓練營生活中收獲很多，讓自己多了一次人生閱歷，下面有我的五方面的總結。

團隊協作意識，時間觀念。講座。摸擬面試。素質拓展�；顒娱_展。

團隊協作意識，時間觀念。

無論是那項活動中，并不是一個人都能完成的，需要的是團隊協作和分工明確才能完成。在每次活動中時間有限，這要求有極強組織協調能力，合理安排時間，還要求每個隊員有極強的集體榮譽感，還要有極強的紀律意識，一旦出現問題，扣分加分都是幾十分，這都將影響集體榮譽。

1》破冰過程，

12月12日上午，當教練喊學生素質，我們必須立正喊向我看齊。

教練叫我們在5分鐘之類選出隊長，在25個人當中選出兩個具有極強的領導能力的人是相當的困難，一旦選錯了將影響整個集體的榮譽。在10分鐘之類選出我們的隊名，隊號，隊歌，發(fā)衣服。在這兩件事都讓我們想不通，怎么時間這么短，這就是一種能力的考驗。

我們的隊名：破冰。

我們的隊號：五隊！五隊！最愛五隊！五隊！五隊！颯勇無畏！我們的隊歌：怒放生命

我們的每個隊都出色的完成。

2》每次吃飯的時間也是有限的，一旦遲到都會扣分。我們經常都是跑步行徑。

3》在12日晚上我們要搞一臺晚會，我們的準備時間不到30分時間。我們得到的評價是我們每個都在搞晚會。

講座。

1》

莊曉春專家

我們搞了兩個游戲，一是拍手游戲，根據成功學的研究左大指拇在右大指拇上這類人容易成功，右大指拇在左大指拇上容易很有錢。二是找貴人的方法，我們應該面帶微笑，學會招手學會握手。

首先他說成功對不同的人定義不同，每個人都能成功，我們怎么才能成功，我們必須要有夢想，世界因夢想而偉大。我們應該明白成功是為自己，更是出于責任。讓自己活得體面點，讓自己的家人過得體面點。他還談到我們的成功與我們的性格和我們的大腦裝的東西有絕大關系。我們的觀念。他打了一個形象的比喻，我們就象一臺電腦，決定電腦的正常的運轉取決軟件的好壞。我們應該發(fā)現自己身上的優(yōu)缺點，超越自己，合理安排自己的夢想，不然我們會過得很痛苦。

觀念決定行動結果（夢想）

行動

全身心的投入行動的方向方法問題

行動的數量，

結果：比如我們三年后一定會有一個工作，我們五年十年后會有一個家庭，但是這個結果的好壞，能不能得到取決我們的行動的好壞，我們?yōu)槭裁匆�行動這需要我們的大腦作出決定，我們?yōu)槭裁匆�作出這樣的決定取決我們的觀念，

觀念：觀：價值觀，什么對你最重要，那件事對你值不值得。念：信念，相信夢想通過努力一定會實現，相信自己，（自信）。

成功=知識（30）+人脈（70）專業(yè)知識知識

非專業(yè)知識人際關系人脈

溝通

學歷不重要，只是一塊門磚，學力才重要，學習的態(tài)度學力學習的力度終身學習

1）成功者的方法和觀念可以復制。2）成功者的背后有很多汗水。3）要養(yǎng)成做好小事的習慣

4）尋找貴人：找對人，學會招手，學會微笑（擁有冷酷的臉的人會很痛苦）真心對身

邊的每個人。

借助工具，運用工具。

做對事，跟對人，用對方法。

馬上成功法為成功者工作

與成功者合作

讓成功者為自己工作

5）工作的態(tài)度

張靜濤演講主題：大學生成長成關學

環(huán)境對人的影響最厲害：他是一位浙江人，在他負債1千萬的情況下來到沒有一個熟人的成都，當時他只有幾百元錢，那時是1998年，他還站在天俯廣場問路。在這種情況下：他每天必須拜訪25位客復，（他認為每次拒絕都離成功近了一步，他推銷的是移動的檔案柜，中國聯通四川分公司第一個成功推銷的客戶。）

記得有一次他騎自行車去推銷，被開奔馳車的人把泥水濺到他身上，他就轉回去買了一本關于名車的雜志將其剪了貼在最顯眼的地方，目標視覺化。讓客戶信任你推銷

找準客戶的心靈，傳達話語核心

1》熱度（做一個熱情的人，尋找貴人：找對人，學會招手，學會微笑（擁有冷酷

的臉的人會很痛苦）真心對身邊的每個人，表揚別人，（鴨子只有一條褪）2》寬度，知識的寬度，（專業(yè)知識，非專業(yè)知識，）學會說話，自己是世界唯一的價值也最大，敢做別人不敢做的，（楊讕的故事）

3》深度，文化底蘊，術業(yè)有專攻，愛好與工作聯系起來。4》速度，生活中做陽光，工作中做激光。（有效的時間做自己該做的事，不要在不該

停留的地方駐足，一百年后慢慢睡。）知道：我們要知道我們要做什么？人人都在努力，怕的是努力沒有結果，要知道做事情的價

值。對于一件事情要足夠的信息源，突效性，真實性，完整性。

學到：專業(yè)知識，非專業(yè)知識，（讓成功的事實發(fā)生在自己的身上，讓青春逗長在別人的臉上。）想到：我們的觀念，我們的意識。

做到：必須做到，能做別人不能做的，才能得到別人得不到的東西。通過自己的雙手能做的東西，而且一定要比別人做得好）

得到：要讓做的事有效率效利，付出就一定要回報。

傳道：價值成功在于你能幫助多少影響力，成功需要奉獻，我們需要這個活動的社會。獨樂樂不如眾樂樂。

1）執(zhí)行令：做正確的事，用正確的方法做正確的事。

2）自己最大的敵人是自己。

3）成功的人像太陽，走到那里那里亮，消極的人像月亮，初一和十五都不一樣。4）成功的人一定是主動的。

5）學著站在對方的角度思考。

6）當你不選擇命運，命運就會選擇你。7）天上掉下不是餡餅，是陷阱。

摸擬面試。

1）自我推銷（自我介紹）

2）智力對決：你認為成功的標準是什么？實現自己的夢想。一個雞闊，一只雞，想廣告詞

最多價值1元的筆，以500元售出。把駱駝，雪山，麻將用一段話串起來。

你組織了一個專家會現場吵起來專家離開，你怎么辦？3）管理理念：小小的牧羊人，怎樣管理羊群，（LEADER）個人長短期目標，

去市區(qū)教老奶奶學excel,老奶奶不懂，你有什么可以讓她懂。如何用一個5KG的水桶和3KG的水桶量取4KG的水。

一家工廠目前公司銷售部的銷售業(yè)務出現問題，如果你是負責人你如何辦4|）辯論賽：先擇業(yè)再就業(yè)。

先就業(yè)再擇業(yè)。（時間有限）

5）商務實戰(zhàn)：壓力面試，由評委提出針對性問題。

做銷售時語言過于強硬，不利于小客戶，適于大賣買。優(yōu)缺點，與評委平等有利于交流。大膽介紹自己。針對公司的利益。

素質拓展。

我們共進行3項素質拓展活動。穿越火線！

在一個共有27個洞的網線旁，我們在聽教練給我們講解穿越火線的規(guī)則。（必須在35分鐘前把25個同學從這27個洞放過去，要求在穿越時不允許任何人的任何部位挨上網線。）教練只給我們3分鐘的準備時間，我們這來自27所的優(yōu)秀的學子們，個個充滿激情，展開了激烈的討論，最后拿出對策，讓下身先過，讓女生先過，讓個頭大的先過，還要留一個大的洞給最后一個人過，在期間我遇到了困難，我們先是讓下身先過困難很大，我們就讓頭部先過，我們成功的過了兩個大的后，他們負責在對面接人，我們又成功送過了所有的女生，有些女生和男生為了過去，為了這個榮譽的集體，他們該脫的就脫，有些只有秋褲了，我們真的被那個場面感動了，當我們在送最后的幾個同學，在我們的耳邊響起了女生們那首陽光總在風雨后，有的女生掉。但是我們最后未能完成任務，我們被罰了4000個俯臥稱。接下來我們開了一個小會，每個人都談了自己的相法。我作為5隊的隊長作了總結，我覺得要完成這個任務需要一個團隊協作能力，更需要一個領導者，我有的失策，開始并沒有拿出很好的策略，沒有很好的組織同學們討論，浪費了時間。我也批評一些打消積極性的同學。我真的被這個團結的團隊感動，我愛這個集體，我并沒有完成這個任務，我還不足，我們做事要動腦筋，最后提醒同學們在這個中領悟到什么最重要。爬天梯

這項活動中需要兩個人的很好的配合才能完成，，我們的隊員每次出征我們的其他隊員都要為他們加油，我們還要喊我們的口號為他們加油。我們隊成功完成了任務有3隊。攀爬畢業(yè)墻，

每個學員必須爬過這個4.2米的墻，先選出組織的人和身體強壯的，通過人梯的形式上去。在最后同學們有序的站在那里，口中大聲的喊英雄勝利。

活動開展。

1）人坐人的游戲。

2）讓大家彼此認識的方法。（跑圈圈，重復記別人的名字，）3）報數的游戲。（我們要做勇于承擔的人，細節(jié)決定成敗，everyispossible）4）鼓掌的游戲，（當我們把眼閉上，把手放在膝蓋上不動是下小雨，當我們拿起手那搓在下中雨，當我們在拍手是在下大雨，當我們在拍手還跺在下暴雨。）5）賣圣經的故事，鴨子只有一個褪的故事。6）伸手的游戲。

7）緩解疲勞的游戲。

8）他們?yōu)槲覀儼l(fā)了畢業(yè)證書，準備了通訊錄。

在這里我學了很多，得到很多，有太多需要記住，回憶，有太多的感動。我們是兄弟姐妹，我們是永遠的朋友。

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關于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的感想

謝鵬機電工程學院機制0945901109178

大學生就業(yè)面臨新的形勢。大學生就業(yè)是一個重大的社會問題，怎樣認識大學生在新形勢下的就業(yè)問題，如何以新的理念、新的思維教育學生自主擇業(yè)現在已經是各個有關部門的目光焦點。自主創(chuàng)業(yè)，這不僅是大學生本身的問題，也是社會教育的問題。大學生學習與就業(yè)應有“職業(yè)規(guī)劃”這樣一個新的理念，這樣才能更好適應現代社會對專業(yè)人才的需求，為自己的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之路做好充分的準備。

第一,從大學生自身來說,更完整的理論知識與更充分的實踐經驗讓他們站在一個更高的平臺,創(chuàng)新思維讓他們跟上時代的腳步，良好的品質也成為他們最佳的工作保障.一個木桶的儲水量決定于它最短的一塊。這就可以知道大學生的專業(yè)知識就決定著他的能力，從另一方面就決定著他就業(yè)的機會的大小�，F在的社會需要的是全方面的綜合性人才，所以想要創(chuàng)業(yè)就更需要更全面的知識和能力！眾所周知二十一世紀是人才匯聚，竟爭激烈的時代！大學畢業(yè)生與往年所留下的未就業(yè)的人力資源遠遠超過社會所需的人力。綜合來

看，平均1萬個崗位有將近10萬人應征。有圖中顯示著201*年的就業(yè)壓力，201*年中國高校畢業(yè)生達到559萬人，再加上201*年尚有70~80萬的大學生未能就業(yè)，那201*年實際需要就業(yè)的大學生將超過600萬人。正如圖中看出，要想在這里面脫穎而出，不僅需要好的專業(yè)知識，還需要豐富的社交知識，廣泛的文化知識等。實踐的意

義，在每個人的心里都有不同的解釋，但我想同樣的是它在每個人的心里都占據著重要的位置，有一段時間，“態(tài)度決定一切”這句話被廣泛的引用。知道不等于做到，想到不等于得到。在大學生普遍缺乏實踐能力的時候，與其大力開展形式多樣的實踐活動，不如花時間去糾正態(tài)度和轉變觀念。讓每個人甚至是讓社會形成共識，學歷不能代表全部，而實踐恰恰是其中最重要的部分

一個善于觀察，善于發(fā)現，善于創(chuàng)新的思維在這個不斷前進的世界是必須具備的能力！，創(chuàng)新是挺進新時代的一張通行證；是一個民族甚至國家賴以生存的靈魂；是成為高新人才所應具備的素質。因此作為新時代接班人的大學生，決不能忽視創(chuàng)新的重要性。在這個科技日益發(fā)展的社會，如果我們依舊保持著傳統(tǒng)的方案，不追求創(chuàng)新，在他人進步的同時我們停滯不前就等于后退。中國幾千年的歷史告訴我們落后要挨打，要強靠什么，技術的提高，而技術的提高所需的不可缺少的條件就是創(chuàng)新。剛從20世紀邁進21世紀的中國之所以能夠如此迅猛，是因為創(chuàng)新在其中扮演了重要的角色。例如國防實力的提升、教育水平的提高、科研成果的不斷問世、航天事業(yè)的迅猛發(fā)展無一不以創(chuàng)新作為它們的中堅力量。因為只有創(chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進步；只有創(chuàng)新，才可以隨時都走在世界前列。能有一個好的心態(tài)去面對和解決生活中所面對的種種問題！懂得禮讓，明白誠懇的重要，不能抱怨事世不公，而要更多的去反思自已，努力的尋找出自身的缺點，不斷的完善自我的素質！這樣一個人就會向更高的境界前進，拿自己于他人比較不是為夸耀自己的成功而是找出自己的不足，找到為何別人可以做到的事情，而自己卻不行的原因，然后改進，然后反復推敲，再在別人的基礎上尋找到一個更好的方法。做一個人不容易，做一個成功的人更不容易，他們所明白的事理不能局限于課本，而更要從書本中走出來，以自身所學去糾正自身的錯誤和引導自身今后的人生目標！志向遠，心懷自然會博大些，然后對所經歷的事態(tài)就會有一個更合理的看法！這也就自然而然地把自身的眼界和氣質提高！就會有一個更明白、更清醒、更聰的大腦！而這些也就為今后成功起到一個云梯的作用！

現在的我們正處在一個重要的階段，這是與社會接軌的時期，這個階段的經歷將決定著我們以后的命運，決定著以后我們的能力！“書中自有黃金屋”學好大學中的專業(yè)將為我們鋪好今后掘金的路。我覺得不管以前有過何種經歷，何種傷心或者不堪的事發(fā)生過！都走到現在，都正活在現在，從現在學起，不會的一樣一樣刻苦的學，總會有一天會優(yōu)秀起來！對于現在就去就業(yè)，那只是一個讓我們認識世界和明白一點現實的存在，讓我們無形的給自己施一點壓，給自我一點動力！要想迎接挑戰(zhàn)就必須要準備好那一顆心，那一顆無論什么事發(fā)生都能再站起來，都能理性的思考和判斷，不被感性所牽拌！這點是好難學會的！這就要求我們在平時的生活中注意思考，雖說是一件小事，可只要細一下，說不定就會牽移到未來的某件大事上！比如，當我們猶豫時，要決定一件很難做出判斷的事情時，這種情況有多么類似于在想像中未來的某天，你要下決定是否與某家公司簽約，這就是一例，這就要我們努力思考，想到很多方面，考慮深點，想得遠些，哪樣做更有利，更好！生活的事情都是差不多的，人的品質怎樣，做事做出來的結果就會是怎樣！要想就業(yè)，要想創(chuàng)業(yè)，就要時刻去思考，去品味生活中的種種！以一個不變的、堅定的心去面對。要想創(chuàng)業(yè)，還要一顆明智的心，堅定的心，有勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新的勇氣！找準了某個行業(yè)，就要堅定的去實現它，不動搖！然而這也就要有一個好的眼光，而這個眼光是基于對世事的了解，有著豐厚的知識和獨到的見解上的！就業(yè)，要不就干好的，干大的，不要只是靠體力，靠勞動力去贏得人生的目標，而更要智慧！

第二,高校就業(yè)制度的改革對現在畢業(yè)的大學生有更合理的安排.根據不同的學歷與專業(yè)來充分利用人力資源不僅有利于國家發(fā)展,而且也為當代大學生提供更公平的平臺.把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會勞動就業(yè)制度相結合，形成社會主義市場經濟人才和勞動力資源合理配置的機制是國家努力的目標。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實行國家宏觀調控，學校和各級政府推薦，學生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式是我們理想的結果.但國家的進步需要建立在人才充分的基礎上.所以說:"天生我才必有用"靠國家的制度,而你能不能變?yōu)?才"就靠大學生自己的努力.當代社會工作不對專業(yè)的情況很普遍，有些高能力與文憑的大學生，由于無發(fā)找到適合自己專業(yè)的工作，又考慮到現在找工作的壓力，便屈就于一些不是自己專業(yè)而又較低成次的崗位，在無法充分發(fā)揮所長的情況下，又排擠到本專業(yè)的大學生，從而造成不良循環(huán)。國家應該進行人才市場所需初步預算，合理向高校安排專業(yè)招生人數。而且要鼓勵倡導技術學校，與其將金錢砸在一些雜牌專業(yè)，不如努力學習一門技術，中國有句俗話：“有門手藝，到哪都是鐵飯碗�！眹�家應該合理調節(jié)人力資源。把握現在，珍惜現在，努力的完善學識，相信以后一定是美好的！

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