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岳莊小學教職工代表大會工作總結(jié)

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岳莊小學教職工代表大會工作總結(jié)

岳莊小學教職工代表大會工作總結(jié)

我校職代會在校領導的支持下,堅持依法治會,全面提高教代會質(zhì)量,緊緊圍繞學校中心任務,發(fā)揮工會組織的紐帶作用,積極推進校務公開,參與民主管理和民主監(jiān)督,維護廣大會員的合法權益,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、學校教職工情況

我,F(xiàn)有教職工15人,學成立教代會后,全體教師積極加入了工會組織,入會率為100%。

二、教代會履行了在學校的民主參與、民主監(jiān)督和民主決策職責,樹立有民主、有集中、團結(jié)向上氛圍。

學校把校務公開的條例、各類獎懲條例、師資隊伍建設規(guī)劃、教師工作職責、師德建設條例等經(jīng)教代會討論、審議后成為學校的法規(guī)性文件。如《校務公開實施細則》、《財務管理制度》、《獎勵實施暫行辦法》《經(jīng)費使用實施細則》等等。

三、堅持校務公開,加強行風建設,發(fā)揮教代會的監(jiān)督功能。學校教代會全面貫徹、執(zhí)行學校和校工會關于“校務公開”的意見精神,積極組織實施校務公開,成立了學校校務公開工作領導小組,制定了《學校校務公開實施細則》,并完善了學校的相應制度。

四、急教工所急,想教工所想,把工會建成溫暖的教工之家。在校工會和學校的領導下,充分發(fā)揮工會組織的維護和服務職能,關心廣大教工的思想、工作和生活,經(jīng)常與他們溝通,虛心聽取他們的意見和建議,熱情地幫助他們解決生活和工作中的困難;學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假,學校工會都組織人員前去慰問;慰問生病住院的教工,關心青年教工的成長,維護女教工的特殊權益;重大節(jié)日與學校領導一起慰問骨干教師,在每位教職工生日之時,送上一份生日祝福,把學校的關愛送到每個教職工的心坎上。

真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂,使他們得以全身心地投入到教學活動中,把學校事當作自己事,積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中,為學校發(fā)展作貢獻。

五、工會教代會發(fā)揮作用情況

教職工是學校的主人,是學校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理,對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,不斷修改完善,保證實施效果。

政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力,使學校領導班子能把全校16多位教職工緊緊地團結(jié)在一起,在各項工作中爭創(chuàng)一流。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工最溫馨的家。

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擴展閱讀:岳莊小學校務公開工作總結(jié)和教代會總結(jié)

岳莊小學校務公開工作總結(jié)

我校結(jié)合本校實際,以教代會、辦公室會議為基本形式,積極推進校務公開,接受全體教職工的監(jiān)督,從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性,一年來,有效地推進了我校的各項工作深入開展。

一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督

我們根據(jù)學校的實際,制定了《岳莊小學校務公開實施方案》,成立了以安書奇校長為組長的校務公開領導小組,規(guī)定了校務公開內(nèi)容、形式、程序等。校務公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。

二、學校領導對教代會十分重視

教職工會是校務公開的基本形式要真正發(fā)揮教代會的作用,就必須提高教代會的質(zhì)量。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策,必須提交教職工會審議表決。

1、凡是需大會審議的內(nèi)容都提前下發(fā)到代表們手中,組織各教師學習討論。

2、會議期間,領導讓各教師暢所欲言,充分發(fā)表意見,然后對內(nèi)容再進行合理的修改,使之更趨合理。

3、在教職工會期間學校行政領導作“學校工作報告”和“財務工作報告”,在報告中,學校工作中應公開的內(nèi)容,如學校的師德承諾、學校內(nèi)部管理體制改革方案及修改情況、學校財務的預決算、學校大宗物品采購、招生轉(zhuǎn)學、教師職稱評定、評優(yōu)評先、先進班級的評比等都在報告中作了詳盡的闡述和總結(jié),使代表們既看得見又聽得到,心中一目了然。公開的內(nèi)容真實、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。以保證這項工作的民主化、科學化。

三、校務公開做到了教職工的知情權、參與權、監(jiān)督權(一)公開形式:

我校堅持了民主公開的形式,主要有:教代會報告制,教代會代表決議制,行政班子會議決定制,會議討論制,校務公開欄布告制,家長書面通知制,收費公示制。

(二)公開內(nèi)容:

1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。這些關系到學校發(fā)展或與教職工密切相關的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會審議通過并及時公開。比如我校的考核方案中老師們對考核計分、各類得獎的獎勵等提出了不同的意見,并充分地說明理由。學校領導在廣泛地聽取意見后,作了重新修改并在教代會上進行審議,最后獲得了代表們的一致通過。

2、公開學校的財務收支情況。學校在認真執(zhí)行財務政策,合理使用經(jīng)費的同時,每年列出財務收支清單,并在教代會上作財務工作報告。

3、公開招生、轉(zhuǎn)學、借讀情況。學校開展招生工作,首先在我們的服務區(qū)內(nèi)張貼招生政策,對招生計劃、服務區(qū)的劃分規(guī)定等都予以公示。從而使家長對子女的入學的政策做到心中有數(shù)。4、公開學校基建維修等項目的招標情況。我校近期購買的各種大宗物品都經(jīng)過招標,統(tǒng)一進行采購,并將清單予以公示。

5、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題,為此學校專門成立職評小組,然后公示職評的條件,再對符合條件的老師進行審議,通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員,并進行述職、公示,接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范,全體教師參與評議,并公開結(jié)果。

四、校務公開調(diào)動了干部和教職工的積極性

校務公開并不僅僅在于形式,而在于他的內(nèi)涵。通過形式,我們要達到的是凝聚人心。

1、校務公開縮短了教職工之間、領導與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮,一切為了學校的發(fā)展而努力工作。

2、校務公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然,而且知其所以然,把學校當成自己的家。

3、校務公開增強了干群關系的親和力。進一步提高了學校領導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識,暢通和密切了黨群關系、干群關系。校務公開增強了教職工的凝聚力,現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力,但這種壓力并不完全來自于外部,而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。

五、不斷總結(jié),努力提高,把校務公開工作持之以恒做下去。我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步領會上級文件精神,把校務公開工作扎扎實實地開展下去真正做到源頭公開,過程公開,結(jié)果公開。并做到公開的完整性,公開的真實性,公開的規(guī)范性。

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